小学音乐工作计划_4.docx

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1、小学音乐工作计划学校音乐工作方案 篇1 一学期中，我们音乐教研组全体老师要在学校的指导下，坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的争论，更好地落实素养教育精神，开展创新教育，克服工作中遇到的困难，在做好音乐教学工作的同时，提高同学音乐素养，协作学校做好相关的工作。 一、指导思想 实施素养教育，依据本学期的办学思想，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校进展需要，面对全体同学，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标及具体要求 1、按教学方案上好每一节课，上课率达100%，其中欣赏课不少于50%，技能课不超过50%，争取实现每节课都在音乐

2、教室完成。要留意培育同学倾听、欣赏音乐力气，让每位同学都会利用各种资源进行学习，利用小乐器开展音乐争论性学习。 2、加强课堂教学，留意培育同学音乐素养。依据课程标准要求乐观有效地参与课程改革，乐观开展好教研活动，在教学过程中要做到“七认真”，在备课中依据音乐课的特点，既要备内容，更要备同学，充分利用40分钟时间，认真组织好同学课堂参与，让同学有比较多的表现实践。认真做好同学的考核工作，充分利用已有教学资源，组织好同学音乐考核评价工作。 3、大力开展教学研讨活动及音乐创新教育教研活动，教研活动开展率为100%，苦练教学基本功，争当业务骨干，任课老师岗位合格率达100%。努力制造学习氛围，连续通过

3、各种媒体向国内外的同行或娴熟相关技术的专家的学习，提高我们的业务素养。 4、探讨音乐学科如何渗透到生活与学习中的方法，培育同学学习音乐、享受音乐，体现素养教育。 5、乐观组织老师参加学校献课活动，发挥集体备课的作用，体现集体教学争论的水平。争取在本次献课活动中让每一位老师上出一节让学校满意，自己认同的好课。也可以一此次献课活动为契机，整体提高信息技术组全体老师的教学水平。 6、乐观参加学校浪花杯教学比武、XX市区音乐教研活动、北海学校教育集团首届“校内亲子音乐盛典”暨“20xx迎新年音乐会”等大型活动。发挥中青年老师模范带头作用，培育青年老师成长成才， 争取好的成果，为北海争光加油。 7、做好

4、音乐教室设备与音乐器材的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的.不断扩大和教育教学的需要，音乐设备的数量还会增加，音乐设备的日常维护的工作量特殊大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作力气和系统的维护力气，降低设备的故障率。对于消逝故障的设备，要准时修理，尽量不耽搁教学使用。 依据市区教育局20xx年教育工作看法和教科研工作方案为指导,围绕创建“三星级”高中的总体工作,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手;突出体现“抓队伍,重师德,抓管理,重常规,抓教学,重绩效”的学校工作思路。努力做好课题争论、课堂教学、老师队伍建设等方面的工作,以“素养教育”、“主

5、体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的教育教学质量,为顺当通过省“三星级”高中验收而奋斗。 学校音乐工作方案 篇2 本学期，我们教研组将在学校行政领导下，进一步认清学校教育教学改革面临新的形势和任务：着力打造生态课堂，使老师在思想观念、教学方式和方法、教育教学行为与态度都来一个大的变化，使课堂呈现新的面貌，焕发新的活力，使教育教学迈上一个新的台阶。学期初，张家港市教育局黄大龙副局长作了关于生态课堂的专家讲座，通过讲座以及讲座后的研讨我们全组成员对“生态课堂”这一教育理念有了更加全面的理解和熟识，在新学期，我组全体成员决心在教育教学实践中努力贯彻实施，通过大家的努力，使音乐教研组

6、的各项工作完成的更加精彩，特制定音乐教研组工作方案如下： 一、规范制度、保证质量。教研组在教育处的领导下，认真制定教研组活动方案，并依据教育教学的需要，确定每周活动内容、保证活动时间、扎扎实实地开展教研活动。教研组每周集中学习一次，（定于每周四上午），每两次活动确定一个主题，有针对性地进行理论学习和争辩，解决在教育教学中遇到的实际问题，并不定期地进行教育理论的自学和教育教学心得的切磋沟通，营造良好的学习研讨气氛，提高教研组活动实效。 二、努力实践、不断创新。教研组全体成员在学习和实践中，不断加深对音乐新课程的熟识和理解，在音乐课堂教学中，努力激发同学的学习爱好，用制造和创新的理念不断对课堂教育

7、和教学实施改进，使艺术课堂的内容和形式进一步完善地统一、教学过程和教学效果进一步完善地统一，并进一步努力做好后进同学的管理和教育，让每个同学在音乐活动中获得满足感，让音乐在促进人的全面进展中发挥更大的作用。 三、严格要求、努力进取。在教育教学工作中，教研组成员要严格遵守师德规范，不断以良好的师德师风规范自己的行为，宠爱同学，宠爱老师工作，努力做同学的良师益友。在教学工作中不断加强工作的责任心，努力奉献自身的聪慧才智，在工作中不怕吃苦流汗，为学校的建设和进展做出应有的贡献。特别在本学期的科技节活动中，各音乐老师更要发挥自身的特长，为学校的校内文化献计献策、出力流汗，并充分用好用足各专用教室的现代

8、化电教设备，使音乐课堂教学质量上一个新的台阶。 四、执行要求、提高质量。要认真执行学校“六认真”教学要求，努力做好各项教学、教研的常规工作，并不断地创出新意。本学期要落实集体备课有关事宜，音乐学科各个老师要亲热协作，相互通气，提高备课和课堂教学的实效性。力求做到：备课要深、上课要实，教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。 五、加强学习、参与争论。教研组成员要乐观参加各级各类的教科争论活动。本学期要乐观开展师徒结对活动，通过开展活动，努力做好青年老师的帮教活动。一学期，每位老师力争上校级及各级公开课一节以上，人均听课在15节以上，努力完成学校布置的教学随记、周记及

9、论文的撰写，乐观向各级各类刊物投稿、参加各种竞赛，力争发表和取得好的成果。 具体活动支配： 3月份：张家港市试验学校科技节。（中旬） 4月份： 1. 科技节系列活动 2.参加市中学校音乐、美术教案评比参加市科学老师基本功竞赛 3 .骨干老师课堂教学大比武暨“彰显教学才智，打造生态课堂”研讨活动 5月份：科技节系列活动; 学校教研组一课三议活动，备课、上课、评课。 6月份：联欢活动; 苏州市中学校竖笛录音竞赛。 7月份：优秀音乐录像课观摩 学校音乐工作方案 篇3 一、同学基本状况分析： 本学期，我担当的是一至六班级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课状况来看，大部分同学在唱歌的姿势上，习惯较好，

10、而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进行表达，部分班级还能识读简洁乐谱、还能即兴创编同歌曲心情全都的舞蹈，并参与表演，范文之老师工作方案：音乐老师工作方案。但在读谱学问的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会消逝喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确熟识，缺乏气息的支撑、 二、教学目的要求及重难点 1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观心情，集体主义精神的培育渗透到音乐教育中，使同学成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 2、启迪才智、陶冶、培育审美情趣使同学身心得到健康的进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具

11、有熟识简洁乐谱的力气。 4、了解我国各民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感、自信念，使同学具有初步的感受音乐，表现音乐的力气、 三、教学的具体措施与要求 （一）创设情境，培育爱好，充分发挥同学的主体作用 要想充分发挥同学的“主体作用”，挖掘每个同学的潜能和才智，老师就要创设确定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其制造的欲望，从而培育他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使同学处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。教育家杜威也提出：“为了激发同学的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开头阶段。”在教学

12、过程中，老师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的同学通过动脑、动口等多种途径乐观参与教学过程，把同学带入情境之中。 2、利用教具，培育爱好 乌申斯基说：“没有爱好，被迫进行学习会扼杀同学把握学问的意愿。”科学家爱因斯坦也曾讲过：“爱好是的老师”。教学中如何吸引同学的留意力，引发惊奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动同学的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让同学充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住同学的留意力，擅长摸索、分析同学心理，了解同学的心态，这样才能不断激发同学的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引

13、导同学抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 低班级同学的年龄小，思维力气弱，但感性熟识相对较强，生动、明丽的.教具特别被孩子们所宠爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习。 （二）精选教法，欢快学习，提高音乐教学实效 儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓舞，她才能绽放美艳的花蕾，老师工作方案音乐老师工作方案。因此，音乐老师应有意营造一种特殊宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，协商的口吻，指导同学进行音乐活动。放手给同学一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使同学的思维始终处于一种

14、乐观的活跃状态。这样，就可以充分激发同学的主体意识，使他们学得主动、学得欢乐。 1、创设舞台，呈现自我 心理学和教育学争论表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是宠爱亲眼看一看，亲耳听一听，亲自试一试。因此，在教学过程中为同学设置一个呈现自我的舞台是特殊重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应当为同学营造一个“自由王国”。由于低班级同学通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为同学供应“动起来”的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。在顺当完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让同学尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营

15、造的喜悦气氛推向潮，让同学在无拘无束中呈现自己的才能。顺其自然，依据同学的熟识天性，为同学留出课堂空间，就是为同学留出了欢快天地，为同学留出了主动学习的时空，有了同学呈现自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。 2、趣味玩耍，欢快学习 无论是什么样的玩耍对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性准备了他们情愿参与老师为他们细心设计的玩耍。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一玩耍。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由同学接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热忱高涨，乐观踊跃，不亦乐乎。“开火车”玩耍的目的在于让同学乐于开口，大胆演唱，让同学感受到成功的喜悦。培育同

16、学敢于表现的意识，让同学在玩中学，学中玩。音乐课堂借助玩耍，使得老师乐之教，教的新，同学乐之学，学的活。教育在进展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路！ （四）、开放的音乐教学方法： 开放的音乐教学方法是指依据同学进展需要和教学内容设计接受不同的教学方法，而不是机械接受同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为：音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能，培育同学的音乐感受力和灵敏的反映力气。这一理论说明音乐具有动态的特征，应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过同学的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和把握音乐

17、的节奏。 如在教乐理学问二分、四分音符时，一般教学只讲二分音符唱二拍，四分音符长一拍。这些概念对于一二班级的小朋来说既抽象又枯燥。因此，我努力营造了一个让同学自身感受、想象的音乐环境：首先，我让同学们辨别出声音的长短，如猫叫声音长，狗叫声音短；大钟的声音长，小钟的声音短等等。使同学得到感性熟识，接着我再让同学闭眼倾听老师发出的不同节拍的走步声和跑步声，由同学用拍手、跺脚的方式把听到的仿照出来，从而完成由声音感知到动作感知的过渡。 在音乐教学中，我还经常接受非音乐的教学方法，把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样的方法统一于同学综合素养的培育和提高上。

18、总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培育同学爱好动身，精选一些妙趣横生、好玩味的教法，让同学多听多唱，放手让同学在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给同学一个呈现的舞台，一个熬炼的机会，一个成功的体验。让同学由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。 学校音乐工作方案 篇4 一、工作实施要点： 1、在工作和学习中，连续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程争论。使每堂课都分散全组老师的才智结晶，不断优化课堂教学。 2、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学

19、习、全程学习的思想观念。要求全组老师平常多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，乐观撰写论文。 3、认真领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为争论课题，使教研活动课型化、课题化。 4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、争论型、创新型的音乐教研组。 5、做好合唱、舞蹈爱好小组工作。目标明确，留意实效，责任到人。 二、本学期具体活动支配： 二月份： 1、召开全体音乐老师工作会议，布置新学期教研工作。 2、制定本学期音乐教研方案。 3、制定各班级教学进度 4、制定爱好小组工作方案，指导老师的支配，并

20、立刻开展爱好小组活动。 三月份： 1、组织老师集体备课教研，提高备课质量。 2、认真开展爱好小组活动。 3、协作参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。 四月份： 1、协作区音乐质量抽测监控。 2、做好4月16号区教学视导工作。 3、参与学校音乐老师优秀教学案例评比。 五月份： 1、参赛“鹭岛花朵”合唱竞赛。 2、市教科院“有效作业”专项检查。 3、参加市学校音乐老师备课与课堂教学呈现与研讨。 4、音乐组老师公开课。 六月份： 1、集体备课，组织听课评课，研讨。 2、进行一次音乐老师教学常规工作检查。 3、做好期末成果考核工作。 七月份： 1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。 2、做好教研组作期末总结。 我认为只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的方案性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，留意实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就确定能够不断进步，获得提高和成功！12