高中英语新人教版必修三Unit 4语法知识动词不定式作状语和定语精讲.docx

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1、高中英语必修三Unit 4动词不定式作状语和定语精讲一、动词不定式在句中作状语,主要用来修饰动词和形容词,也可用来修饰副词。在句中，不定式可作目的状语、原因状语、结果状语、条件状语等,可表示目的、原因及结果 等。1 .目的状语,置于句首或句末,置于句首时常表示强调。为加强语气，常与inorder或soas组 成短语。* A group of youngpeople got together to discuss this question.一群年轻人聚在一起讨论这个问题。* In order to helphim, we wou 1 d do everything we can.为了帮助他,我

2、们将尽我们所能。【名师点津】不定式作目的状语(1)置于句首时只用todo / in order to doo如用于表示否定，in order或so as不能省 略，用 in order not to do 或 so as not to do 形式。* 1 walked quietlyso as not to disturb the baby.我安静地走路，以免打扰婴儿。(2)不定式作目的状语时,其动作通常迟于谓语动词的动作。* 1 said that toencourage him.我这么说是为了鼓励他。(3)不定式作目的状语可转换为so that / in order that或so.tha

3、t.引导的目的状 语从句。* He worked veryhard to pass the exam.fHe worked so hardthat he could pass the exam.fHe worked hard sothat/in order that he could pass the exam.他非常努力以便能通过考试。2 .结果状语,多见于“too.to” ； aenough to. ；only to do(表示意料之外的结果的 发生)；so/such.as to (意为“如此以至于”)结构句中。* I m too tired todo well.我太累了做不好。* He

4、is old enoughto go to school .他到上学的年龄了。* He rushed back, only to find the book missing.他冲了回来,却发现书不见了。* She is so proudas to look down upon others.她太骄傲了，看不起别人。3 .原因状语，多见于“sb. +be+adj. +to do.”结构句中。*1 was very sad tohear the news.听到这个消息我很难过。4 .独立动词不定式多用作插入语,表示说话人的心理状态或对事情的看法。*1 d like to stayhealthy,

5、but to be honest, 1 only eat food that tastes good.我想保持健康，但说实话,我只吃味道好的食物。【名师点津】现在分词与不定式作结果状语的区别(1)动词不定式作结果状语强调的是一种意想不到的结果。*Anxiously, shetook the dress out of the package and tried it on, only to find it didn t fit.(2)现在分词作结果状语强调的是一种顺承的，必然造成的结果。*His father passedaway, leaving him a little money.二、动词

6、不定式用作定语1 .名词前有first, last, next, only等词以及最高级修饰时，其后要用动词不定式。*She was the firstwoman to win the gold medal in the Olympic Games.她是第一个在奥运会中赢得金牌的女性。2 .动词不定式作定语常放在名词或不定代词后面作后置定语,表示尚未发生的动作。*Let us give himsomething to eat.让我们给他一些吃的东西。*We have muchhomework to do tonight.今晚我们有很多作业要做。3 .当名词与定语之间存在动宾关系时。*1 usu

7、ally have alot of meetings to attend.我通常有很多会议要参加。*She is a niceperson to work with.她是一个很好的合作伙伴。4 .抽象名词 attempt, ability, chance, desire, determination, decision, plan, way 或 不定代词something, nothing等后面常用不定式作后置定语。*But Janis Adkinshas the ability and desire to do useful work.但是詹尼斯阿德金斯有能力和愿望去做有用的工作。5 .当名

8、词与定语有同位关系时。*We got the orderto leave the city.我们接到了离开这个城市的命令。6 .当名词与定语之间存在主谓关系时。*We must find aperson to do the job.我们必须找到一个人来做这项工作。*We need someoneto go and get a doctor.我们需要有人去请医生。【知识延伸】动词不定式作主语,表语和宾语1 .不定式作主语,表示具体的某次动作。若不定式结构比较复杂,常用it作形式主语,真正的 主语放在句子的后面。*To do morningexercises is useful for our h

9、ealth.做早操对我们的健康有益。*It s importantfor us to learn English well.学好英语对我们来说很重要。2 .不定式作表语,表示将来的情况，说明主语的内容。其主语常常是wish, idea, task, purpose, duty, job等表示意向、打算、计划的词。*His dream is tobe a doctor.他的梦想是成为一名医生。*My work is toclean the room every day.我的工作是每天打扫房间。3 .不定式作宾语,常跟在某些动词后。不定式作宾语的动词的记忆口诀：决心学会选计划,拒绝答应想假装；主动

10、设法愿希望，同意请求帮一帮；准备威胁易声称,渴望申请败踌躇。其对应的动词分别为：decide/determine, learn, choose, plan,refuse, promise, want/attempt, pretend,offer, manage, expect/wish/hope,agree, ask/beg, help,prepare, threaten,tend, claim,desire/long, apply, fail, hesitate。4 .若不定式结构比较复杂,通常用it作形式宾语,真正的宾语放在句子的后面，该用法常见 的动词有 think, find, make, believe, consider, suppose, feel 等。* He can, t affordto buy the expensive car.他买不起那辆昂贵的汽车。* 1 think it usefulto learn a foreign language.我认为学习一门外语是有用的。* 1 feel it my dutyto say that you are wrong.我觉得我有责任说你错了。