第三单元综合素质评价-部编版语文五年级上册.docx

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1、第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(23分)1 .读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)chi ydn ding zhO hudng hud beng taxiOng yT w6i ming chCng jia li y62 .阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分)传说“灶王”名叫张万仓，娶妻郭丁香。张万仓外出经商时看到少女王海棠的美貌十分(hWn)见，就将她带回了家。家里兄嫂 拗(鱼0 niii)不过他，只好任由他休了妻子。成婚后王海棠好吃懒做,整天躺在床铺(pU pu),最后将家吃穷走了。后来张万仓

2、家遭大 火，他双眼被熏瞎，沦(liln Itin)为乞丐。一天，他到一户人家讨 (sh6ng)饭，吃完饭后感觉像前妻丁香所做，一问果然如此。张万仓羞愧万分，一头钻进灶膛。玉帝念其(hui)意，封张万 仓为“灶王”。(1)给文段中的加点字选择正确的读音，打上“小。(3分)(2)根据汉字的笔顺笔画规则，文段中“嫂字一共有 画，第六笔是 0 (2分)第三单元综合素质评价1 .迟延叮嘱谎话崩塌相依为命成家立业niu pu lun2 .(1)。V V 12 (3)C(4)D3 .D4 . D A5 . ai 6 .C7 .天地久天为命走兽风怒千万(1)飞禽走兽(2)千真万确(3)狂风怒号8 . B9 .

3、七夕节示例：七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥10 . (1)D(2)孟姜女白素贞(白娘子)(3)示例：我最喜欢的民间故事是长发妹。它讲的是长发妹发 现了一处山泉水，但山妖威胁她不能说出这个秘密。她看到乡 亲们没有水喝，为了乡亲们不被渴死，她不顾山妖威胁，毅然 说出泉水的秘密。山妖要她躺在泉眼下受泉水的冲刷，后来在 大榕树的帮助下，长发妹摆脱了被泉水冲刷的命运。11 . A12 . C13 .牛郎织女 梁山伯与祝英台 孟姜女哭长城14 .示例：我认为这种现象不利于继承和发扬中国传统文化。作为中国人，我们有责任传承和发扬中国传统文化。我们应该努力学习、 宣传对联知识，把传承中国传统文化落实在行动中。1

4、5 .经过：老阿妈分别让三个儿子去找壮锦，结果大儿子和二儿子贪生 怕死，拿了金子,跑到大城市享乐去了，三儿子把壮锦找了回来。结果：三儿子和壮锦中的仙女结为夫妻，和老阿妈过上了幸福的 生活；大儿子和二儿子成了乞丐，过着流浪的生活。16 .三儿子为了找回壮锦，经历了打落两颗牙齿、翻过烈焰熊熊的火 山、渡过漂浮着冰块的大海这些困难。17 . B18 .示例：爱财如命、贪生怕死孝顺、勇敢19 .略。（3）根据拼音在文段中的横线上依次填写汉字，正确的一项是（）。（2分）A.罕剩讳B.撼盛诲C.罕剩悔D.罕盛悔（4）文段中张万仓在乞讨时感觉吃到了前妻丁香所做的饭，询问后果然如此。他此时的心情用一个四字词语

5、来形容，最恰当的一项是（）o （2分）A.怒气冲冲B.恋恋不舍C.大吃一惊D.追悔莫及3 .朝阳区下面词语中的“镇与镇定”的镇意思相同的一项是（）。Q 分）A.冰镇 B.镇痛 C.坐镇D.镇静4 .根据语境选择最恰当的词语，将序号填写在括号内。（2分）在一次出海捕鱼中，渔夫放走了一条美丽的金鱼，金鱼（）地说：“好心的渔夫，为了报答你的善良，我会实现你的三个愿望 来（）你。”A.酬谢 B.酬劳 C.感动D.感激5 .根据“挨”字在新华字典中的解释，回答问题。（2分）挨靠近：居民区着一条河。顺着（一定次序）：家查问着号叫0“小红喜欢把书挨着次序放。”这句话中，“挨”字的读音是，意思是（填序号）。第

6、2部分积累与运用（23分）6东城区改编下面句子中，加点部分的意思与句尾括号里的四字 词语表达不相同的一项是（）（2分）A.爸爸出差好久了，我每天盼星星盼月亮地等着他回家。（望眼欲穿）B.“吃水不忘挖井人”，我们从小就要学会感恩。（饮水思源）C.哥哥从小胆子就不大，到现在做起事来还是那样前怕狼后怕虎的。（左右为难）D.你不要拐弯抹角的，打开天窗说亮话，这样会比较好。（直言不讳）7 .将下列四字词语补充完整，并选词填空。（9分）震（）动（）日（）（）长相依（）（）飞禽（）（）狂（）（）号（）真（）确（1）蜀绣作品的选材丰富，有花草树木、山水鱼虫等。（2）我们下周要去郊游的消息,你可以提前准备出行

7、用品了。（3）沙漠的天气太恶劣了，经常会遇到、飞沙走石的 情况。8 .下列加点的关联词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，织女不喜欢。 B.只有嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。C.因为成群的喜鹊到天河上边搭桥去了，所以人们在七夕那天很 少看见喜鹊。D.如果我们失去希望，就像鸟儿失去翅膀一样。 9.牛郎织女是中国民间故事，与该故事相关的节日是O我还能写出两句与之相关的诗句：1 0 （3 分）10 .五年级（1）班开展了以“走近中国民间故事”为主题的学习活动，请你参与进来，完成练习。（7分）（1）活动开始前，同学们搜集了很多中国民间故事。下列是天天搜集的故

8、事，其中不符合本次活动主题的故事是（）0 （2分）A.刘三姐B.田螺姑娘C.黑龙江的传说D.列那狐的故事（2）请你根据卡片上的描述，猜测故事的主人公，填在对应的括号内。（2分）她的丈夫被抓去修长城， 她千里寻夫，却得知丈夫已死, 悲痛不已，哭倒了长。（ ）她和丈夫一起开药铺，治病 救人，后来她的丈夫被关在金山 寺，她为了救回丈夫，水漫金山。（ ）在“我最喜欢的民间故事”分享环节，同学们纷纷上台分享了自己最喜欢的民间故事。请你也把自己最喜欢的民间故事介绍给大家吧！（3分）第3部分阅读与感悟（24分）（一）文化自信中国对联文化（11分）【对联起源】对联，又称楹联。相传五代十国时期后蜀君主孟昶 在寝

9、门桃符板上题词“新年纳余庆，嘉节号长春”，即有史记载的最早 的春联，亦即最初的对联。到了宋代，在门上张贴对联成为一种风俗。 此后对联逐渐成为中国传统文化的瑰宝。【对联分类】对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、厅堂联、胜迹联等；按内容分，有春联、寿联、婚联、 挽联等；按技巧分，有谜联、隐联、巧趣联等；按字数分，有短联、 中联、长联、特长联；按句数分，有单句联、复句联、群句联。【美学价值】的物”云.时”雨.雷A时IC . It I相片|照”时瞒空”，来鸿.对.去羸“ 时你上我最后一字为仄声（大敛极鬼后现代汉之美语中的三、0声）;下联最后一字为平I声（大致相珞于现代汉语中的一、二

10、声3成利对我都是用毛笔在红彼上写的特别 色射彩文美考定的人也是用金精写在红纸上.城者先用名之美I 笔一上”字.总后又用金粉套黑字的边书法楷书如坐.行招如走，草书如电- W装上的字，尽量 I之昊I请字写得潭亮的人第.表示时未来生活的关好法母 卜漆展然语有对沽,但往值筑令着丰富的中国伶统文化信 感.例*:牛郎妲女的希金.山伯英台化蝶飞；2泰金I 安在我.万里长城风怨；&女未亡也.千秋月石铉贞,.（蝴池塘构，柢燃锦江明；&好读生下好读书，好读I事不好”由_【对话春联】春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如 六言联“冬尽梅花点点，”寓意吉祥，言简意赅，深 受人们喜爱。11 .下列说法不正确的一项

11、是（）（2分）A.对联，又称楹联，最早起源于宋代。B.对联具有形式美、内容美、艺术美的特点。C.对联的分类方法有多种，材料提及了五种分类方法。D.对联语言简洁，内容往往蕴含着丰富的中国传统文化信息。12 .下面填入“对话春联”横线上最恰当的一项是（）。（2分）A.万户春柳依依B.千家喜气洋洋C.春回爆竹声声D.春来微风缕缕13 .读到“美学价值”中“内容美”部分所列举的两副对联时，我能联想 到的中国民间故事有。（3分）14 .对联是中国传统文化的瑰宝。但随着社会的发展，已经很少有人 自己创作并书写对联了。对此，你有什么看法？（4分）（二）一幅壮锦（13分）相传，很久以前，大山脚下住着一位老阿妈

12、和她的三个儿子。老 阿妈织的壮锦远近闻名，拿到集市上去卖，谁看到都喜欢。有一天, 老阿妈卖了壮锦拿着钱要去买米，路过一家卖画的店时，被一幅画吸 引住了。于是她就少买了一点儿米，买了那幅画。她决定把画上那美 丽的景象织成一幅壮锦。老阿妈买来五彩丝线，回到家后不分昼夜地织锦。她一连织了三 年，美丽的壮锦终于织成了。正当老阿妈看着壮锦时，忽然一阵大风 从西边刮过来，把壮锦卷上天空，朝东边飞去，一转眼就不见了。老阿妈 着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根子啊！ ”大儿子出发了。他走了一个月，来到一座石头房子前，看见一位 老奶奶。老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你母亲的壮锦借去照着 织锦了

13、。你要去找，先要打落自己的两颗牙齿，放在石马嘴里，等石 马吃到第十颗杨梅时，你就骑到它的背上，然后要经过烈焰熊熊的火 山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山，如果不能坚持，就会丧命。 我劝你还是不要去了，给你一盒金子，回家去吧。大儿子害怕了， 拿了金子，跑到大城市享乐去了。老阿妈病倒在床上，不见大儿子回来,又让二儿子去寻找。二儿子 也是个贪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。老阿妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回 来。他来到大山口，见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了自己的两 颗牙齿，然后骑上马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火 山，渡过了漂浮着冰块的大海

14、，终于到达了大海对面的太阳山。三儿子说明了来意，仙女们答应他照着织完后，就马上把壮锦还 给他。然而让他没有想到的是，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景, 把自己的模样也织到了壮锦上。三儿子拿着壮锦回到家里，看到奄奄 一息的母亲，赶紧拿出壮锦。那耀眼的光彩把老阿妈的眼睛治好了。娘儿俩走到门外，把壮锦铺展在地上。一阵香风吹来，壮锦慢慢地伸 展，拉长，把方圆数十里的地都铺满了。老阿妈住的茅草屋变成了漂 亮的房子和美丽的田园。花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是 那个红衣仙女。三儿子和美丽的仙女结为夫妻，从此和老阿妈一起过着幸福的生 活。大儿子和二儿子花光了老奶奶给的金子，成了两个乞丐。他们没 脸回家

15、，只得到处去乞讨，过着流浪的生活。15.根据短文内容，写出故事的经过和结果。（4分）起因经过结果老阿妈织了 一幅美丽的壮锦，被一阵大风刮走了。16.三儿子为了找回壮锦，经历了哪些困难？（3分）17 .下面对短文内容的理解，有误的一项是（）（2分）A.短文以“壮锦”为线索，是按照“织壮锦一失壮锦一寻壮锦一找 回壮锦”的顺序写的。B.仙女们用一阵风把老阿妈的壮锦刮走，是因为老阿妈织的壮锦 太美丽了，她们想占为己有。C.文中写老阿妈的病一次次加重，说明了壮锦对她的重要性，同 时也推动了故事情节的发展。D.红衣仙女把自己的模样织到壮锦上，是因为她十分喜爱壮锦, 也从侧面表现出壮锦的美丽。18 .请你分别用两个词语概括下面人物的品质。（4分）大儿子和二儿子：三儿子：第4部分 表达与交流（30分）19 .习作。（30分）当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给 别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。通过 本单元的学习，你是否掌握了缩写的方法呢？请你缩写故事牛郎织女（一）或牛郎织女（二），写完后 看看故事是否完整，情节是否连贯，语言是否通顺。