大班期末保育工作总结15篇.docx

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1、大班期末保育工作总结15篇大班期末保育工作总结篇1一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们 的关心和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作， 那里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。1、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱 团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一 视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务， 并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量 解决。进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认 真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主 动听取保健教师

2、的意见，经常与保健教师交流。2、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经 过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生 活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的 笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生 活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。3、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生, 生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生， 保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生 区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水 池及墙壁无污物，每天清洗

3、毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保 持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活 动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐， 严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮 助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，坂后要擦嘴， 漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道 理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进 步，变得爱吃板了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的 变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在 的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助

4、，当然，我在 工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定 不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。 大班期末 保育工作总结篇6时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整 理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己 的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育 工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作 情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对俣育员教师不断提出新的要求，这就要求我 们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作

5、中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位 老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和 保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所 能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任 务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任 了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中 有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关 心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作， 我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽

6、然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面 的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这 样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父 母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常 生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差， 因为年龄小，对成人的

7、依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行 培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便， 后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手， 一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦 干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法， 经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅 子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来， 也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识， 多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信 在今后的工作中，会不断进步，对得起园部

8、对我的信任，对得起 孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家 园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的 配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题， 建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，

9、都是我学习的目标。要把 好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸 取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 大班 期末保育工作总结篇7时光流逝，转眼间一年的时间快结束了，做为一名初到保育岗位上的一员。在这里园领导给予了我学习的机会，并且能及时的 指导我的工作。各位同仁朋友们给了我很多的帮助。使我在一个 新的环境中得到了锻炼，同时收获了更多的知识和技能。在这一 年里我在各位领导和各班老师们的帮助下，尽职尽则地完成了自 己的本职工作。下面，我从以下几点方面总结如下：一、指导思想以本园的保育员的职业守则为基础，以每学期的为目标， 认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，严格遵守认真

10、学习保 育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习 活动，努力提高自身素质。二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液 消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁 舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环 境是责任和义务。每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾 洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外 明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的.活留到角落的卫生, 把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持 每天三餐的卫生消毒。为了做好手足口病的预防工作，本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫

11、生，保证环境清洁整齐。除每天用84消毒液消毒 外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做有关方面 流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。三、工作态度我在保育员岗位上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙。 那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等， 除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要 这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工 作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、团结奋进人心齐，泰山移，做为保育员的我，与老师之间团结奋进， 密切合作那是更不可缺少的。所以，我和本班教师之间相互配合， 相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教

12、工作方案，团结 一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。同时 做好家长工作，及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况， 利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合 老师更好的完成各项工作。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我要 取长补短，不断进步。使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。保育员期末工作总结保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。大班期末保育工作总结篇8一、教育教学工作我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿 园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己

13、居住的 地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感, 有建设美化家乡的美好愿望。月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能 够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，在六一国际儿童节即将来临之际， 我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早 治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步 的检查。我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多， 我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室教室一些日常用品的

14、消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系，尽量做 到家园互动。使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子 在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于 个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这 个问题。 大班期末保育工作总结篇9一、一日常规的培养在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离 园8个环节都不能掉以轻心。1、入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台, 做好餐前准备。2、进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加假菜, 要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、

15、不挑饭，桌子干净、衣服 干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养 幼儿良好的进餐习惯。3、间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下 楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。4、室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。5、户外环节，安全最重要，一定要让每个孩子都在老师的视 线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化 给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水；随时携带毛巾和卫 生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。6、午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为 孩子盖好被子以防感冒。7、午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿

16、吃完 后迅速打扫完活动室。8、离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到 人卡不分离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。二、安全教育的开展孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体 何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一 些安全教育内容的.课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做 危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心 心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快 乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。、消毒工作按时进行玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫 外线消毒灯管进

17、行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按 照医务室指示做好全面消毒。四、家园共育由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很陌生, 所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把 孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在 园的情况，家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的 答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。本学期的保育总结如上，半年来我虽然取得了一些进步，但 也同时存在着这样那样的不足，我会做好自己本职工作同时做到 三多：多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反 思自己的工作。继续努力，力争更上一层楼。 大班期末保育 工作总结篇10时光

18、在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的 季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水， 有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我 的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水 平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生 区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水 池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料

19、记录清晰。4、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙 幼儿认识自己的杯子，培养幼儿假前便后要洗手，饭后要擦嘴， 漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道 理说明挑食的坏处，同时适当的.鼓励他，渐渐的这些孩子有了提 高，变得爱吃饭了，有的还主动要求教师添假、添菜，孩子们的 变化使我变得十分高兴。经过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到此刻 的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在 工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必须 不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。 大班期末 保育工作总结篇2转眼过去的上学期，作为一名保育员，我

20、在幼儿园里面也是 干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以 后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进行总结。位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈 这半年的工作情况：1、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会 在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求， 这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格 的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为 中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验， 不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他 班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老

21、师一起加班加 点，及时完成下达的.各项工作任务。如：协助班级老师利用自己 的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。2、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是 做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我 是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈 的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交 流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自 己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才 会得到家长和孩子的信任。3、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗 位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请

22、教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育 员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、 勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子 也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我 做的对不对” “怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路” 等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改 进，不断进步。4、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子， 他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日 常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自己 服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、

23、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来， 我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多 学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装 着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对 我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。5、多与家长密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们 知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待 每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了 解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习 情况，认真听取家长建议。让

24、家长正确了解幼儿保育方面的内容， 了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息， 一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把 好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸 取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。大班期末保育工作总结篇11去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中 得到了很多道理和教育小孩的方法。刚去幼儿园的时候，先是看 他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记 了，都会自然的笑起来！让我们看完幼儿园

25、的小孩们做早操之后，就上去会议室和院 长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩, 学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏 学校的纪律。我们都很清楚院长说了什么，而且我们也会照院长 的意思去做好每一件事情的。第一天开始，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉 得小朋友们很可爱，很熟悉那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副 班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和 照顾小朋友们的生活。他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己 了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流说完自己叫什么老 师之后，那班主任就

26、开始考小朋友们的记忆力强不强，再重复的 问了一次小朋友们，我们叫什么老师，而那些小朋友们有些记忆 力强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以认得出 我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这 个是什么老师，他才跟着发言。我们在教师里看着老师们跟小朋 友上课。够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前， 却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是 什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友 闷接着说，一个接一个说到最后，其实刚开始只是一个小朋友注 意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们 的注意力分散和集中过程。去完次所的

27、小朋友们都很自觉的去洗 手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的 坐位坐好来。到吃板时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，准备 吃假。然后保育员就会去饭堂拿假菜，一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等待老师跟他们 一起准备吃假。保育员把坂分好了，就叫一个个小朋友自己去拿， 拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友们想再添坂时，就 去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后一定要跟保育员说声谢 谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，老师 都会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻 炼他们的普通话，和菜类的名称。如果在吃假着段时

28、间，有小朋 友吃得很慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友 过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他 们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了，不应该还要让老师喂 保吃这些道理。吃坂完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子 搬出去外面，放整齐来，再去准备睡觉，老师等好每一个小朋友 们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房在这个时候，保育 员要做的是，收拾好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿 地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小朋友们一齐睡 觉。在他们睡觉的时候，小朋友们自己都会自己盖好被子，睡觉 的时候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来

29、， 然后再走回自己的位置睡觉。大班期末保育工作总结篇12（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高 兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦 虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时 根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展 主题活动一“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动一“认 识我自己“、十二月份开展主题活动一“可爱的小动物” 一月份 开展主题一一冬天来了），创造性地使用教师教育用书。强调以幼 儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式， 促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调 尊重

30、幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、 经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿 学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师 生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做 到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的 各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游 戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行 为规则。延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢， 喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很

31、盼望，幼儿通过一 学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活 中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。（二）保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼 儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便 后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精 力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌 握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子， 进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为 习惯和吃完自己的一份假菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱 穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、

32、打 喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持 公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、坂前便 后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯， 幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所 能及的事。认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净， 地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿 节约的好习惯。（三）家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知 识及教师传授的新知识。2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况

33、，并且有事俣持 电话联系。3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活 动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受到了家长 们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼 儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工 作给予监督，并提出宝贵的意见。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞 等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。 大班期末保育工作总结篇13一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不 样。因此我班将一月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过找朋友我是好孩

34、子等游戏活动， 让新生了解了自己生活用品和生活环境。请你跟我这样做等则 初步培养了幼儿听指令活动的习惯；儿歌好朋友等让幼儿初 步知道了该如何去与小朋友相处。弟子规礼仪教育等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的 好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练和肢体 动作，让幼儿熟练地掌握所学。与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的 一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通 过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记 忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进 行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的 兴趣。二、卫生保健方面为

35、了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作, 相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了 一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清 洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消 毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干 净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。三、家园联系方面开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给一名宝 宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家 长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝

36、宝一 日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定 时的进行电访。同时每2周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在 园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张 小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教 育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强 对幼儿的学习常规培养。 大班期末保育工作总结篇14望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感, 一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近 半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这 里，我也该整理一下我的

37、思绪，总结过去了的工作经验，以便更 好地提高自己的各项工作水平。一、认真工作既然来到了幼儿园，我也是按照幼儿园的一个制度去做事， 在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都非常的好，对待 孩子们都是公平的，从不偏爱某一个孩子，也不会嫌弃孩子，都 是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排，我都是会 认真的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照顾，遇到什么问 题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，我也是积极的 去学习，提升自己的保育能力，经常的和其他同事交流，通过这 些学习，让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。二、爱护孩子对于保育工作，刚接手的时候，我也是比较的不太适应，毕 竟孩子们

38、经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，虽然长大了 一些， 但是毕竟也还是比较的小，所以很多方面都是不太适应的了。哭 哭闹闹的情况让我也是很揪心，不知道该如何的下手去处理，不 过经过同事的帮带，我也是很快懂得了该如何的去处理，关心他 们，爱护他们，平时孩子们遇到什么事情也是会和我说，会让我 来帮助他们去解决，我也是非常的开心，孩子们愿意信任我，愿 意找我来帮忙。三、卫生工作每天的卫生我都是会认真的去搞好，确保孩子们处的环境是一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相 结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿， 做好保教工作。二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离

39、 开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。 这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爰护 他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。 我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引 幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不 喜欢在幼儿园吃坂，每次看到餐桌上的坂菜不是说“我不饿”， 就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们 喜欢吃坂，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前 的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点 点进步，我们就及时地表扬他。其次，对个别能力弱

40、的小朋友，我和其他教师分别指导他们 怎么拿调羹，怎么吃假等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口， 接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告 诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃板，不挑食，巩固在幼儿园养成的好 习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃坂了，能把饭 菜吃完，有的孩子还会主动要求添坂。孩子的变化，让我从心底 里感到自己的辛苦没有白费。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮 助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭 前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督

41、促幼儿多喝开水。由于我 们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予 帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身 子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多 病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作， 加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好 预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为 他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要 得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情 和爱心去感染他们。通过半学期的共

42、同生活和学习我与幼儿建立 了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，大班期末保育我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。工作总结篇15时间过得很快，在不经意间这一学期又将过去了，在这一学 期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里， 我也应该整理一下我的思绪，总结这一学期的工作经验，以便更 好地提高自己的各项工作水平。由于学前班师资紧缺，我们两个老师同时肩负着教学和保育 工作的重任。尽管如此，我们克服种种困难，力求把保育工作做 好，做足。我们不断学习进取，总结工作经验，干好保育工作。社会在 不断发展，不断进步，对保育工作也不断地提出新的要求，这就 要求我们在工作中不

43、断学习，不断进步，才能成为一名合格的教 师。在工作中，我们以园内下达的任务及本班的教育为中心，努 力做到老师间和谐相处，互相学习，不断提高自己的教育和保育 水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己 力所能及，我们一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。用自己的爱去关心孩子，热心工作。“爱”是无私的，我们 像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康 快乐的成长。通过这段时间的工作，我们认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和 孩子的信任。工作时手脚要勤快、经常反思自己，平时除了向有经验的同 事请教外，有时也在家看点有关业务知识方

44、面的书籍，慢慢地在 保育方面琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤 打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也 要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做 的对不对“、“怎样节省时间，提高效率”等等，以便在以后的 工作中，更好改进，不断进步。干净卫生的，每日的消毒也是会认真的做好，各种记录都会清晰 明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养，对于不 好的要劝阻，纠正他们的错误，对于好的也是去鼓励，去表扬他 们，培养他们好的卫生习惯，而孩子们半年的成长我也是看在眼 里，我知道卫生是要从小就去养成的，只有把这个做好了，那么 孩子们也是会变得更加的优秀。大

45、班期末保育工作总结篇3一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此 对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学 习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一 名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处 和经验，借此来不断提高自己的保育水平。毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的.保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进 行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗 消毒，在假前和坂后给幼儿洗手、擦嘴，

46、让幼儿养成讲卫生的好 习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让 宝宝在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根 据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕 所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时 给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要 教育他们饭前洗手、专心吃假，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭 的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完 自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老

47、师的教学工 作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每 一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解 一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉 非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习 情况，认真听取家长建议。在这月的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不 断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活 波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一 样的甜。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，因为

48、用心诠 释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。 通过这段时间的工作，在幼儿园领导对保育工作的高度重视下， 我认识到作为一名保育员，和教师一样：任重而道远，要学习太 多的专业知识，才能做好本职工作。我也深深理解：自己所从事 的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家 长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，我也懂得了很多：幼儿虽然年纪小， 但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成 人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教 师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用爱 心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍， 快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对 他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。大班期末保育工作总结篇4时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢 乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又 将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了