2022年关于活动策划方案范文锦集三篇.docx

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1、2022年关于活动策划方案范文锦集三篇关于活动策划方案范文锦集三篇为了确保我们的努力取得实效，时常须要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我帮大家整理的活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动策划方案 篇1“经济文化沙龙”系列活动介绍：“经济文化沙龙”系列活动是东北财经高校校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的看法，以丰富充溢在校本科生的课余生活为目的，以拓宽同学们的经济文化学问面及提高同学们的综合素养为宗旨，提倡“以理论指导实践，以实践升华理论”，

2、透析身边热点，把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下，本学期将举办第十期活动。一、 活动主题：人才的需求与培育二、 活动时间：11月6日（星期二）晚 18：3020：00三、 活动地点：东北财经高校梅园A座四、 活动形式：座谈会五、 活动对象：东北财经高校在校生六、 主办单位：东北财经高校校团委承办单位：东北财经高校校经济学会七、 邀请嘉宾：东北财经高校工商管理学院李品媛教授招商银行大连支行人力资源部于文娣经理八、 活动流程：1、 主持人简洁介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动起先3分钟2、 介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（播放视频或PPT）2分钟3、 主持人与嘉宾们就话题进行探讨45分钟（细微环节

3、见附件1）4、 互动环节：同学可以自由提问40分钟 （细微环节见附件 2）5、 总结本场活动3分钟6、 宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场2分钟附件1：（标记部分）教授嘉宾：1、据我们了解，您们都是东财的学生，您能和我们谈谈这一路走来您所经验的事吗？您现在成就与您的志向相差多少？2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？3、经验了这么多事，您最终成为了一位让我们都很艳羡的胜利女性。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发觉这样的帖子，最适合女性的职业是什么，最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢？在您看来，对于不同的部门

4、，性别是否也会成为一个选择人才的标准？4、对于学历，实力，经验（也就是阅历），抑或其他方面，请问您最看重哪一点？那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢？于经理，您曾说过招商银行在聘请人才时，更看重人才的亲和力，更在乎实力与职位的匹配性，能否详细谈谈缘由？对于我们现在的高校生，有些比较开朗，但可能有点浮躁，有些比较踏实，但也有点沉闷寡言，在构建一个团队时，您是倾向与将不同性格的人组建在一起，还是让同种性格的人共同谋事呢？5、您认为人才培育主要依靠学校，企业，社会还是个人？您认为学校教化在人才培育中扮演什么角色呢？6、对于企业来说，人才的选择须要很强的职业实力，那贵公司对这个人的人文特征，对于他自

5、身的道德修养又有什么要求呢？7、现在很流行一个词企业文化，李品媛教授，您能跟我们说明一下这个词对企业的重要意义吗？8、在人才的培育上，招商银行是怎样让企业的文化发生作用的？你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝合和激励人才的？9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的？公司对于人才的培育，除了要提高他的业务素养，还有什么其他目标吗？17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？假如站在企业的

6、角度，您会做出什么对策呢？对于现在的高校生，你又有什么建议？ （关于现在毕业生的跳槽问题）20、学校和社会总是存在着差距。现在，高校生的就业率普遍偏低，究竟是哪个环节除了问题？该怎么解决？21、对于现在的高校生，您能帮我们做一下SWOT分析吗？我们对于将来的优势，劣势，机遇，挑战有哪些呢？22、现在很多高校生在面临人生规划的时候，往往不知所措一筹莫展，我们都知道，职业规划的重要性，可是该如何去做，您能给我们一些建议吗？附件2：互动环节详细流程由两部分组成：1、现场观众把自己的问题写在纸条上，由工作人员收集后交给主持人，再由主持人向嘉宾传达这些问题。（问题的收集从活动起先15分钟后持续到互动环节

7、其次部分起先前）20分钟2、同学站起来干脆向某位嘉宾提出问题。活动策划方案 篇2一、策划书名称与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书二、活动背景长期以来聋哑学生都是由专人照看，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界沟通，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过高校生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增加色调，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。三、活动目的、意义和目标希望通过此次寓教于乐的素养拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人

8、！一个由衷的微笑，也能暖和他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培育团结协作的，主动沟通的意识。四、活动实施时间20xx年5月30日（暂定）五、资源须要已有资源：人力资源哈尔滨工业高校志愿者；活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆；摄像器材摄像机一台，照相机两台；资金齐备；表演人员哈尔滨工业高校学生须要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干。六、活动开展20xx年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式起先1、早晨6：30到学校，布置活动场所2、7：408：00 支配各位参与活动人

9、员入座，工作人员各就各位。3、8：00，活动正式起先，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人须要有肯定手语基础）。4、志愿者与聋哑儿童绽开各种各样丰富多彩的活动。5、让小挚友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音6、活动结束，整理清理活动场地。活动策划方案 篇3一、指导思想横山中心小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延长，既是仔细落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现，又是践行我校创设特色学校的缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校内文化氛围，丰富广阔师生的校内文化生活，营造一个良好的育人环境。二、活动目标展示我校学生酷爱祖国、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌

10、，体现学生阳光、欢乐、和谐的校内文化特点。三、活动对象中心小学全体师生、部分家长。四、活动地点和时间地点：学校操场时间：详细时间待定。五、活动组织机构领导小组组长：xxx副组长：x成员：全体教职工六、竞赛项目本次设置小学生项目、幼儿项目、老师项目。小学生项目分一年级组，二年级组，三年级组，四年级组，五六年级组，每组设男、女竞赛项目。男女组同时竞赛，分别计分。小学生项目：（一）跳绳道具：跳绳参与人员：每队三人，共两队。裁判：邵国安竞赛规则：两队，每人跳绳2分钟，三人累计。多者胜。（二）两人三足接力赛道具：细绳子若干、接力棒两个。参与人员：每队8人，2人一组，共4组。两队PK。裁判：郑树林竞赛规则

11、：以两人一组参赛，两组进行PK。共两条赛道，每条长20米，宽两米每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起，2人拿着接力棒从起点向折返点走去或跑去，通过折返点后传给另2名队员，由其次、三、四组依次接力赛跑。以班级为单位进行，共分两组进行，裁判喊起先时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。（三）小小搬运工道具：乒乓球若干、勺子两个。参与人员：每队3人。两队PK。裁判：龚文池竞赛规则：参赛队员用手拿着勺子头，用勺子将乒乓球放在另一头，将乒乓球运到5米外指定空盆子里，限时3分钟，再由其次、三人依此运到前面同一盆子里，量多者胜。（四）心心相印（背夹气球）道具：吹好的气球12个参与人员：每队三组，两人一组。裁

12、判：熊水文竞赛规则：以两人一组参赛，两组进行PK。共两条赛道，每条赛道长十米，宽两米每组2人。名参赛运动员背对背用身体将气球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球接着赛程。如气球在途中破掉，则由其它队员重新换一个，并将气球重新放置于两人后背间。先到指定地点者胜。（五）学生拔河竞赛（15人）道具：拔河用绳参与人员：按班组队（五年级18人、六年级15人.其它班分别15人、没有15名女生的班级10人参赛。）裁判：倪海东竞赛规则：3局定胜场地制作组入场制作场地执行裁判向选手讲解规则，分发竞赛用绳。主裁判入场，运动员入场执行裁判再次检查绳子，与队伍人数。

13、向主裁判示意打算完毕。主裁判法令起先竞赛，各执行裁判相继起先发令竞赛竞赛（10分钟）结束竞赛，主裁判统计竞赛结果。幼儿项目：（六）穿衣接力竞赛道具：外衣两件，要有扣子（扣子数量要一样）。参与人员：每组3人，两组PK。裁判：竞赛规则：每组第一名同学听到吩咐起先穿衣，穿扣好衣服后跑到对面组20米外其次个同学面前，把衣服脱掉，递给这个同学；接到衣服的同学再穿上衣服跑到对面组传给下一个同学，这个同学穿好衣服后跑到对面。快者胜。（七）袋鼠跳道具：蛇皮袋6个参与人员：6人裁判：竞赛规则：6组PK，每人双脚放进袋子，双手拿着袋口，跳十米，先到者胜。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页