二年级下册音乐教案 第三单元 活动动物联欢会《十二生肖歌》｜人教版(1).doc

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1、教学内容人教版二年级音乐下册第三单元第六课时十二生肖歌教材版本人教版教学课时共 6 课时 第6 课时课 型新授课教学目标 1、聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。2、用自然的声音，诙谐的情趣演唱歌曲十二生肖歌教学重点 1、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物。教学难点 2、记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。教学准备 多媒体、头饰、钢琴、打击乐器等教 学 过 程修注栏一、导入新课。1故事激趣 师：有十二个可爱的动物朋友，住在一个有趣的生肖乐

2、园里，今天它们要在一起举行一场联欢会，你们想去看看吗？（想）那咱们就开着火车向生肖乐园出发吧！（多媒体播放十二动物故事）听，哪些动物朋友来了?二、初步感受音乐1.多媒体依次出示“鸡、虎、牛、猪、”，让学生分别模仿动物的声音动作。除了它们呀！还有许多的小动物也参加了这次大联欢，它们呀！在和同学们捉迷藏，藏进了歌曲中，请同学们仔细听！（多媒体播放十二生肖歌） 2.谁来说说你从音乐中听到了哪些小动物来参加联欢会了，是的，今天来参加联欢会的是十二生肖（出示课件十二生肖）3.师：同学们你知道你的生肖吗？你能模仿一下吗？4.师：有谁知道十二生肖的排列顺序呢？（学生回答多媒体逐一展示）二、模唱练习1、师：(

3、多媒体出示十二生肖)十二生肖朋友都到齐了，让我们用音乐来欢迎它们。2.师：今天我们要学习的歌曲就是十二生肖歌三、学习新歌1、学习歌词，理解内容。（要求学生按节奏读歌词教师用响板领读）2学生跟音乐演唱一遍3. 小动物们参加联欢会特别地开心，咱们唱的时候应该开心地、诙谐地用稍快的跟着琴唱速度演唱。四、创编律动表演。1唱得真好，同学们美妙的歌声把十二生肖吸引来了，我想请你们一边演唱一边表演这些小动物。下面请大家四人一组来表演，请各小组商量商量，你们打算用什么样的动作来表现每个小动物欣赏口哨与小狗大家表演的真好，还有一位小动物说他要给大家带来一段好听的旋律你听你听到了什么呀？我们可以给这个乐曲起一个名字吧？大家都听到了口哨与小狗这个乐曲的名字就叫口哨与小狗你能听出来这位小主人怎么走的吗？谁来表演一下（高兴的、得意的）简单介绍这首乐曲，接下来就让我们来演一演这首得意洋洋的这首乐曲里的小主人吧（全体起立）我看同学们有模仿这个动作的，你听到了什么？（小狗）你能跟音乐来模仿你心目中的小狗吗，（播放音乐）当听到有小狗的声音大家模仿动作和小狗的叫声咱们一起来聆听第二部分看看遇到了谁咱们一起来聆听第三部分看看遇到了谁2师：联欢会到这就结束了，十二生肖要和小朋友们说再见了 板书设计十二生肖歌教学反思