八年级思想品德备课组工作总结范文.docx

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1、八年级思想品德备课组工作总结范文 在学校及各班班主任的支持和帮忙下，顺当完成了教育教学任务。在学期完毕之际，对这一学期工作进展总结反思如下： 一、努力及收获 1、支持学校工作，积极完成任务。 这一学期里，我们备课组积极听从学校安排，仔细准时制定教学规划，按时进展集体备课，注意集体备课的实效性，积极落实各级各类教学观摩和教学讨论活动，一丝不苟地完成教学常规工作。 2、坚持集体备课，不断钻研教材教学。 备课组的成员仔细钻研教学大纲和教材，仔细学习新课程标准，努力做到细心备好每堂课。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一时机，大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教

2、学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其他人提建议，相互间沟通研讨，互通有无，最终确定每单元详细内容的授课方法，从而到达事半功倍的效果。 3、发扬团体合作精神，注意相互学习。 由于我组成员少，任务重，因此在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论哪位教师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源共享，这就大大提高了我组备课效率，从而为课堂教学效率奠定了一个好的根底。其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。另外，我们还利用课余的点滴时间相互争论问题，准时解决教学中消失的问题，排解教学中的困惑，相互切磋，共同进步。 4、积极参与各种教研活动 听评课是一种很好的提高方法

3、，因此我们每一位教师不仅听本组成员的公开课，还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高。“他山之石，可以攻玉。”通过参与此类活动，让我们不至于坐井观天，准时发觉别人的特长，弥补自己的短。 二、存在的问题 1、由于各种缘由，参与科研活动的深度不够，无视教学反思、教学体会的撰写。 2、教学中，不能有针对性地开展教学；课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间时机不多；平常对思品题目的训练和学法教法的指导不够，对学生应试指导不够，高分低能现象依旧存在。 三、今后的努力 1、更严格地抓好备课组建立，不满意于小小进步，做到“没有最好，只有更好”。 2、连续学习新课程

4、标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学效劳。 3、使备课组内的教研气氛再深厚一点，消退本组成员的惰性，鼓舞本组成员多学习专业理论学问，多看多写，注意教学反思，积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学科研水平。 面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、仔细的态度，不断创新，努力将工作做得更好！ 八年级思想品德备课组工作总结2 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时布置学生搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

5、回忆本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生喜爱中国共产党，喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教育教学方面。 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前预备备好课。 仔细钻研教材，对教

6、材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 2、积

7、极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的教师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习治理学生方面的好的方法，本学期取他人之长对我的帮忙不小。 3、培育多种兴趣爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 现在是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 四、成绩和缺乏 1、本学期使大多数学生对思品很感兴趣，平常考试思品成绩考得还好。 2、缺乏： 准时反思总结做得不够； 教学过程

8、优化需要进一步加强。 五、今后努力方向 1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。 21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 八年级思想品德备课组工作总结3 本学期的工作，沿袭上学期的优良传统，把备课活动落到实处，在备课中获得阅历，增长学问。在教学中，我们不敢有半点马虎，发挥团结协作的精神，积极开展集体备课活动，虽然有着较大的压力，但也让

9、我们把每日的教学工作做精做细。 为了能总结阅历，弥补缺乏，现将本学期的备课组工作状况总结如下： 一、制定规划 首先我们制定了具体的规划，确定了每次的主备课人，提出了详细的要求，为集体备课的顺当进展供应了坚实的保证。集体被课时根本程序是：个人粗备集体备课个人细备。备课组实行每周集体备课。每单元确定一个中心发言人 二、确定任务，搜集材料 集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人在集体备课前深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分预备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参与者本着积极参加的精神，充分挖掘和分析教

10、材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的根底上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分预备。集体备课时具体介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时安排，作业与练习配备，教学方法的设想等。 三、共同探讨，各抒己见 利用教研组活动时间，各参与人集聚一堂，充分发表自己的见解和主见。其实更多的时间不在统一的教研活动时间，而是有问题就大家商议、分析试卷，共同探讨，答案相互争论之后确定，争取备课组教学上的统一。首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的也许内容加以分析和介绍

11、。 然后由大家自由发言，就本课的各个局部进展深入的探讨和分析，导入新课局部选出最新奇、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以帮助。教学重点局部，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必需符合教学大纲要求和学生实际状况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最终，总结出既能阐释清晰课本观点，又能使学生简单承受的教法和学法。教学难点局部，严格根据教学大纲要求，集大家的才智与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。力量目标方面，通过争论，参加者普遍认可通过双自主的方式，培育学生的各种力量。对选材、教法、教学用具的分析与讨论。选材方面，肯定要突出新、特、优。教法方面，肯定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、学问性、科学性相统一。 四、分工协作，发挥所长 当全部备课人争论完毕后，主备课人负责整理和总结，分工协作，并根据备课要求进展教学，努力提高教育教学质量。