八年级英语教师教学工作计划.docx

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1、 八年级英语教师教学工作计划【3篇】 新的学期开头了，本学期我担当八年级12班英语教学工作。为了顺当完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，我将结合学校工作规划要求，标准常规教学，提高教学质量。 一、指导思想： 注意素养教育，强调从学生的学习兴趣、生活阅历和认知水平动身，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用力量，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习力量的过程。为学生的充分进展制造条件，为连续学习打下根底。 二、学生根本状况分析： 学生虽经一年的英语教学，对英语有了肯定的领悟，但因本校

2、学生的特别状况，学生承受力量较差，在听、说、读、写各个方面的根底都很薄弱。另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；有些同学任然不敢开口，或者是声音太小。通过初中一年的英语学习，许多学生已经能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟识的话题交换信息。总的说来，本班的英语教学具有挑战性，需要消耗不少的时间和精力。 三、教材分析： 人教版八年级(上册，本套八年级教材共分十个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三局部。

3、 SectionA：1a呈现本单元的重点单词，语法构造与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。GrammarFocus呈现语法的功能重点；3a-3c供应多种课堂活动。 SectionB：1a词会扩展；1b新旧学问综合运用，同时在原有根底上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a-4供应各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为制造性活用所学学问供应各类课堂活动。 Self-check：使学生对自己的英语水平有明确的熟悉。自我评价，包括词汇学问的。评价，语言应用力量的评价和幽默卡通。 四、教学目标： 1、总体目标：激发

4、学生学习英语的兴趣，树立自信念。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积存，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际力量。同时培育自主学习力量，积存学习方法。 2、详细目标：结合学生英语根底较差的实际，在教学刚开头的阶段，留意和初一学问的连接，例如复习积存根底词汇、词语搭配、句型，熟识不同单元呈现的语法规章，把握实际用法。盼望第一学期后，学生能培育学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对根底学问有肯定的把握。 五、详细措施： 1、俗话说，兴趣是最好的教师，要培育学生学习英语的兴趣。 2、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 3、每天记6个生词，2

5、个常用句子或习语。实施：利用 互测及教师抽查 准时检查，保证效果并坚持下去。 4、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 5、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 7、常常进展教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习。 8、仔细专研教材和课标，既备学生又备教材，仔细上好每一堂课。 9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 教

6、学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 八年级英语教学规划 篇二 一、教学分析 1教材分析 外研版英语八年级（下册），全书共有十个单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法学问点有：感官动词、简洁句、并列复合句、及宾语从句、现在完成时 2学情分析 本人担当八年级2个班的英语教学工作，学生80人左右。通过初中一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事，能就熟识的话题交换信息，能读懂短篇故事，能写便条和简洁的书信。但由于各种因素

7、的影响，学生进展参差不齐。少数学生由于根底不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂纪律，这给教学带来不少困难。 二、教学目的和要求 第一模块：学习feel, taste, look等表示感觉和知觉的系动词，学会描述感觉和知觉。其次模块：初步熟悉现在完成时，了解现在完成时的根本构成。第三模块：以太空旅行为载体，进一步学习现在完成时，了解yet, already ，just在现在完成时里的应用。第四模块：主要叙述看医生，了解since for的差异。第五模块：通过争论卡通英雄人物来复习学过的几个时态，学会区分。第六模块：通过谈论爱好，把简洁句引入教学，让学生熟悉什么叫简洁句。第七模块：通过争

8、论“洛杉矶的夏天”的话题，学习and but连接的并列复合句，同时通过阅读，更多地了解世界。第八模块：通过争论“旅游与自然”的话题，学习用that引导的宾语从句。第九模块：通过争论“友情”的话题，学习用if whether who when等引导的鹤从句，连续稳固宾语从句的学习。第十模块：通过争论“工作和职业”，稳固对宾语从句的学习。 三、措施 1面对全体学生，注意素养教育。 2以学生为主体，敬重学生个体差异。 3采纳活动途径，提倡体验与参加。 4开发课程资源，拓展学用渠道。 详细来说：1仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生

9、的不同需求。2充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，准时改良教学中存在的问题和缺乏。4积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5注意个别辅导，在面对全体学生的根底上，培优补差。6不断学习，加强自身素养和业务力量的提高。 四、课时安排 第一周第一模块 feelings and impressions其次周其次模块 Experiences第三周第三模块 Journey to space第四周第四模块 Seeing the doctor第五周第五模块

10、Cartoons第六周复习模块A第七周复习Module1Module 5第八周放农忙假第九周期中考试 第十周第六模块 Hobbies第十一周第七模块 Summer in Los Angeles第十二周第八模块 Time off第十三周第九模块 friendship第十四周第十模块 On the radio第十五周复习模块B第十六周总复习 第十七周中考地生会考第十八周期末考试 八年级英语教学规划 篇三 寒假在不知不觉中过去，有开头了新的学期的学习，本学期我主要担当八年九班、十班的英语教学工作，为了保证本学期的工作顺当的完成，依据教育局和学校的安排，对本学期的工作作如下规划： 一、指导思想 以“英

11、语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体学生，正确把握英语学科特点，特殊是八年级学生的学习特点，积极提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用力量。在学习的过程中建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系，盼望通过不同的嘉奖制度带动学生的学习。 二、本学期英语教学的总目标 依据新课标的要求，八年级学生必需有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信念。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简洁的语言描述自己或他人的经受，能发表简洁的意见。能读懂不同文体的小短文和简洁的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段，说明、指令

12、、规章等。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展学问、解决简洁的问题并描述结果。能在学习中相互帮忙，克制困难。能合理规划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三、教材分析 新人教版英语八年级（下册），全书共有十个单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际而且引入了许多学生熟识的故事。本册书将学习到的一些语法学问点有：情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进展时、现在完成时、形容词和副词的比拟级和最高级等。每个单元分A和B两局部，其中A局部有2d的对话和3a的短文，B局部还有一篇阅读文章，用以训练学生的口语表达力量和阅读力量，扩

13、大学生的词汇量和阅读量。 本学期的重点是连续学习词汇和习惯用语，语法学问点：情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进展时、现在完成时、形容词和副词的比拟级和最高级等。 四、学情分析 本学期我担当九班、十班的英语教学，共有学生人数79人。通过以前的学习学生对英语已经有了进一步的把握，但随着单词量增多，（本学期单词相对较多），阅读短文的加长，可能会导致局部同学对英语学习的兴趣降低，从而产生厌学的心理，教师不仅要在课堂中呈现他的教学魅力，同时还要在学生的心里让他们喜爱教师，从而能喜爱学习。八年下是很关键的一个学期，这是同学们转变较大的一个学期，要充分的了解他们并实行相应的教育措施才能更好

14、的进展教学。 五、详细措施 1、在本学期中我们采纳手写教案的形式，教师尽可能多的阅读参考资料，提高自己驾驭教材的力量，敏捷选择教学方法，细心组织教学内容，细心设计教案，备课做到“四有五备“：脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手中有教法。努力写出适合自己的教案，找到适合自己的教学方法，努力打造高效的课堂。 2、依据八年级的内容相对较多，教师要实行不同的检测方法，如单词要保证每天检测，短语要随时抽查，并加大对短文的学习强度，教学生学会把握信息的力量，把握做题的技巧。同时和班主任家长保持联系，保证他们的学习效率。同时在每一个单元的学习后要通过测试，反应学生的学习效果，准时发觉问题并解决问题。 3、英语是特别的一个学科，教师要注意个别辅导，在面对全体学生的根底上，培优补差。精确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。对学困生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 4、现代信息技术对我们的教学有着帮助作用，教师要充分利用计算机和多媒体教学软件，设计出有用而又吸引同学们留意力的课件，同时充分利用网络教学资源调动同学们的学习热忱。 在本学期的工作中，盼望在英语组教师的帮忙下，顺当完成自己的教学任务，并努力为我们英语组的总成绩努力。