幼儿保育工作计划_1.docx

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1、幼儿保育工作计划幼儿保育工作方案 篇1 本学年，学园连续深化学习、贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程，把握其基本内容，实行科学管理，深化课程改革，优化环境，不断提高保教质量，深化开展教研工作，提升老师的专业化水平。本学期将结合本园实际，围绕园务工作方案制定，开展教育教学研讨和礼仪课题争论工作，各领域课程以玩耍为基本活动，保教并重，学园以为每位幼儿的和谐进展打下基础为目标，努力为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要。 一、工作重点与措施 (一)保教工作 (1)认真执行 幼儿园一日活动要求，结合我园一日活动作息时间表科学、规范地组织好一日活动。依据儿童进展的实际需要，制

2、订教育方案和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能;制订文明教育方案，有目的、有方案、有步骤、有资料、有总结的进行文明礼仪行为常规教育，通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (2)坚持把培育幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置 让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，从而提高。各班依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语，创设师、幼人人讲一般话的环境，创设文明礼仪良好环境氛围。每周开展文明班级和文明小天使评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼

3、儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。 (3)优化各领域教学 以玩耍为主要形式，接受新颖活泼、丰富多彩的方式开展活动，结合一些重大节日开展相应的主题活动，激发幼儿爱祖国的情感。依据每月主题每周有方案地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。加强对区域活动的探究，加强三大创游的管理，与课程有机融合，使玩耍活动有良好的环境、材料支持和时间保证。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教育教学环境，以满足幼儿玩耍和多方面进展的需要。 (4)增加保育服务意识 提高保教服务质

4、量。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，加强对保育员工作评估和指导。加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (5)把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位 分发挥各活动区角及户外活动场地的作用，加强幼儿的户外体育熬炼，增加幼儿体质及提高免疫力气，科学的编排各段幼儿早操，促进肢体协调进展。 树立平安第一思想，增加平安责任意识。层层签订平安责任状，逐级负责，认真制定班级、年段平安工作方案。全园对幼儿

5、进行平安教育，强化各项平安检查，准时消退平安隐患，杜绝重大事故发生。值日领导和老师留意巡查发觉问题准时沟通和规范。 (6)建立健全各项卫生保健制度 认真记载和评析幼儿健康档案。制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、分析。把好晨检关，做好全日观看及记录。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (二)教研工作 (1)组织老师进行每周一次的业务学习 共享文章、分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩论等一系列

6、思维互动过程中，不断提高老师的业务素养、教研力气。 (2)抓好老师业务素养的提高 重申各种文字资料的书写格式，理清思路，明确目标，规范有用，防止书面与实际相脱离，以便更好地在实践教学中引导孩子进行学习。认真组织开展观摩课的评比、老师教育评价力气评比、文字资料书写评比等活动，努力提高老师的业务素养。 (3)打造礼仪教学特色 立足幼儿园实际开展园本教研。乐观做好开展幼儿礼仪品德教育这一课题争论，针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教育水平。同时，课题组成员认真做好整理收集资料工作。 (4)完善教研组建设、研讨 以教研组长为引领，实行丰富多彩的形式，联系实际地进行

7、研讨，学思结合，使理念逐步转化为老师的教育行为，结合听课、评课、观摩研讨活动，提高老师的观看、倾听、分析、评价、统合等力气。加强班级、年段的工作管理指导，发挥骨干老师在工作中的传、帮、带作用，引导新老师尽快入轨道。 (三)家长、社区工作 (1)健全家长学校制度 连续发挥家长委员会作用，邀请成员们一起参与争论幼儿园的重大工作和各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。 (2)通过幼儿园的宣扬橱窗 保健宣扬栏、平安宣扬栏、环保宣扬栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重

8、大活动、教育教学内容，并关怀他们沟通教育子女的阅历。另外，各班灵敏运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间、网络家长学校、互动留言等形式，多渠道与家长沟通、沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题准时订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与关怀，从而进一步增加幼儿园工作的服务性。 (3)召开家长会 让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的全都。开展卫生学问讲座或家长培训班，提高家长科学的育儿水平，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 (4)通过节庆日 家长开放日、家园同乐亲子等活动，邀请家长来园活动，进一步亲热家园联系。 (5)加强与社区周边单位的联系 乐观地向

9、他们进行宣扬，主动取得社区对幼教工作地关怀与支持。与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并乐观协作幼儿园，培育幼儿的文明礼仪行为规范。 二、主要工作月份支配 八、九月份 (一)保教工作 1、全体保教人员整理活动室，布置环境，做好幼儿入园前的各项预备工作。 2、制定学园、年段、班级工作方案及一日活动常规。 3、检查各班环境布置、幼儿常规及各段出操状况。 4、推选老师参加教育办的十佳歌手竞赛。 5、中、大段幼儿开展自救自护学问竞赛。 6、结合老师节开展温馨办公室评比活动。 7、接受上级的期初工作检查。 (二)教研工作 1、召开学园例会，各

10、段教研会议。 2、组织老师参加园礼仪课题研讨会，制定课题方案、文明教育方案。 3、启动周四听课日活动。 4、各段研讨班级的环境布置及早操编排。 5、指导书写、批阅修改各类方案。 (三)家长与社区工作 1、各班召开新生家长、期初家长会议。 2、学园召开家长平安会议。 3、各班创设家园联系栏。 4、指导家长关怀新生尽快适应幼儿园生活。 十月份 (一)保教工作 1、结合国庆节、中秋节、重阳节，各班开展相关主题教育活动。 2、检查各班级区角的创设状况。 3、检查小班段幼儿生活常规形成状况。 4、做好秋季传染病防控工作。 (二)教研工作 1、测试各段早操运动曲线，调整早操内容。 2、开展新老师随机听课活

11、动，指导新老师组织教学活动。 3、组织礼仪教育研讨活动礼仪环境创设。 4、对制造性玩耍进行研讨角色玩耍。 (三)家长与社区工作 1、请家长引导幼儿观看国庆节的电视节目，培育幼儿的爱国情感。 2、请家长协作幼儿园对幼儿进行卫生教育、环保教育、平安教育。 3、组织社区、家长学校活动。 十一月份 (一)保教工作 1、接受期中工作检查。 2、各段开展平安周的教育活动，并组织幼儿参观消防大队。 3、检查各班的户外活动状况，留意幼儿的平安教育。 4、检查各班幼儿状况进展评估手册的书写状况。 5、组织开展各段幼儿竞赛活动。 (二)教研工作 1、对主题活动的开展进行研讨，并组织老师参加各教研小组主题活动教学观

12、摩。 2、参加教育办幼儿老师观摩研讨活动。 3、选拔老师参加老师教育评价力气竞赛。 4、深化礼仪教育课题研讨活动，反馈开展状况。 5、组织参加点园大班科学小试验课堂研讨活动。 6、撰写幼教论文推举参加幼教年会汇编。 (三)家长与社区工作 1、召开期中家长会议及班级家长会议。 2、检查各班家教联系栏的呈现状况。 3、检查家园联系手册书写状况。 十二月份 (一)保教工作 1、做好庆祝元旦的预备工作。 2、乐观承办点园幼儿讲故事竞赛活动。 3、幼儿进展状况全面测试。 (二)教研工作 1、各段对教研的实施状况做阶段性小结，并检查年段教研的开展状况。 2、组织老师参加教育办幼儿老师数学活动优质课评比及优

13、秀教育随笔评比。 3、向街道级开放音乐教育研讨现场。 4、对制造性玩耍研讨活动表演玩耍。 (三)家长与社区工作 1、开展家长开放日活动。 2、鼓舞家长沟通家教文章，做好家教园地专栏和卫生学问专栏。 幼儿保育工作方案 篇2 依据幼儿园保教指南的学习，我们照旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢快的玩耍与学习，使幼儿

14、园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标： 落实新的保教常规制度，留意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲热家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;提高老师综合力气，培育一专多能的老师;培育幼儿富有共性的进展。 三、具体目标与措施： （一）落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在确定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着确定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。

15、新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、玩耍教育活动以及保 教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家留意落实一日保教规范，留意提高教育教学力气，留意幼儿的玩耍教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、急躁对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人 在做好保育的前提下提高教育力气才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教

16、育观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学力气的提高，培育好幼儿。 要按方案落实保教管理。要做到早支配，结合保教一线的具体问题，经常深化一线，观摩活动，（让老师每人选择12亮点）准时有效地实施保教管理，留意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的看法与建议。管理中留意量化考核，留意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要经常沟通沟通，留意教育的全都性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 （二）围绕实际

17、问题开展教研。 本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争辩等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的.老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过争论来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。 （三）亲热家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，与学校相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿

18、园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必定要留意引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 老师要经常将幼儿的各种成果向家长呈现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 （四）幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一班级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班

19、怎样来做好幼小连接工作。 （五）具体工作支配 八月份： 1、 老师业务学习。 2、 建立教科研项目 3、 班级布置 4、 学习制度与常规。 5、 制定教学方案。 6、 班级保育活动观摩。 7、 检查各班区角玩耍材料配备预备工作。 8、 结合观摩活动，组织保育研讨活动。 9、 整理幼儿档案资料。 九月份： 1、 班级常规观摩活动。 2、 评比常规优胜班 3、 幼儿体检 4、 组织听课、评课活动。 5、 家长问卷调查活动 6、 召开家长会活动。 7、 进行大型教研活动。 8、 幼儿广播操大赛 9、 评比明星老师 10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈 十月份： 1、 我的“新发觉”阅历沟通活动。 2、

20、书画作品大赛。 3、 教研“一课多讲”活动 4、 教学反思活动 5、 幼儿区角活动：我是小小平安员 6、 玩教具大赛活动 7、 幼儿美工活动：查找秋天的脚印。 8、 优秀教案展 9、幼儿活动：幼儿作品征集活动 10、评比本月明星老师。 十一月份： 1、 教研“一课多讲”活动 2、 进行教科研成果展 3、 “好宝宝”评比活动 4、 幼儿平安学问大检查 5、 课件评比活动 6、 “家园共育感受多”专栏活动 7、 抽查教案、上课、班管等状况 8、 老师基本功大赛 9、 评比本月明星老师 十二月份： 1、 本学期工作汇报 2、 评比本学期优秀老师、优秀保育工作者 3、 预备迎新年活动 4、 整理入档工

21、作戏的进展，家长参与） 幼儿保育工作方案 篇3 教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的进展中起着不行替代的重要作用。本学期连续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下： 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，宠爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的支配，情愿接受各项任务，并且尽力把它完成。班上消逝问题，能够与班上的老师共同协商解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做

22、好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主动听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生沟通。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰洁净;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没接受任何酸性物刷地，而是接受清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整

23、齐、不堆放垃圾; 厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间精确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人能够宠爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化

24、，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，仔细观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。户外活时对幼儿进行平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。 四、在关心老师工作上： 本人能够乐观协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参与一些简洁玩具的制作。协作好老师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面： 能认真学习各种保育学问。如：如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的方法、冬季对幼儿的户外护理

25、、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教育等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中。 本学期，在与班级老师的亲热协作下，确保了教育教学的顺当开展、保证了幼儿快乐的在园生活，同时也得到了家长的确定。下学期将连续加倍努力，规范操作，扎实做好平安、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信念，努力工作，赢得社会和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天连续向前迈进! 幼儿保育工作方案 篇4 我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则

26、”开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据，制定出以下工作方案。 一、班级状况分析 本学期幼儿在生活自理力气、语言交往力气及其它力气都有确定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理力气、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯为主，培育幼儿的语言力气、生活自理力气，加强幼儿的社会交往力气和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、班级工作目标 （一）教育教学工作： 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工

27、作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快生疏，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个、舒适、好玩的教室环境。 （3）老师以亲切、温顺的态度对待孩子，消退他们的.生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力气，做到生活有序。 （1）熟识自己的标记。 （2）学会正确的洗手方法。 （3）能安静午睡，不吵醒别人。 （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参加各项集体活动，留意力集中。 （2）疼惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 （

28、3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好。 （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 4、深化实践园本课程，将多元主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力气。 5、留意活动区活动的方案，做到学习有序。依据小班孩子的年龄特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子；在回忆叙述时，实行多种形式，增加孩子的倾听爱好。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 （二）保育工作：做好幼儿一日生活常规的培育，主要任务是创设平安

29、、卫生、舒适、快乐的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关怀幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。 3、鼓舞幼儿乐观参加晨间熬炼活动，培育幼儿的自我

30、爱惜意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4、培育幼儿的自理力气：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 6、 在本学期的保育工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 （三）家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1、加强与家长的沟通与沟通，以填写调

31、查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。 2、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 3、鼓舞家长乐观参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 4、开展周末外出亲子活动，增加家长、老师、孩子之间的沟通。 （四）平安工作： 加强平安教育，树立“平安第一、预防为主”的思想，培育幼儿初步的平安意识，教给幼儿简洁的使用火、电、煤气等的平安常识，教育幼儿不到河边及危险的地方玩，不玩危险物品，教会幼儿学会自我防护方法，保教人员随时留意观看幼儿，尤其是在幼儿户外活动时要亲热留意幼儿，准时加以提示和制止，力求削减意外事故的发生，保障幼儿的生命平安。20