幼儿园园长述职报告两篇.docx
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1、幼儿园园长述职报告两篇幼儿园园长述职报告 篇一 一、进展战略:以质量求进步,以特色谋进展 今年,我们幼儿园的变化最大,香山街道投资了近600余万在香山花园小区内建筑了一所现代化的幼儿园,它的总面积有6千多平方米,建筑面积有4千余平方米,绿化面积也有近2千平方米,园内有10套教学、玩耍、生活配套用房,设多个专用活动室,可接受400多名幼儿入园学习.园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四李的花树、果树,还有小伴侣宠爱的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小伴侣的乐土.现在,我们有7个班的小伴侣,共209位小伴侣.26位教职工工.我们的硬件设施到位了,接下来的目标是:我们园将要以质量求进步,以
2、特色谋进展,走内函进展的强园之路,要以和为依剧,把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园,成为度假区的窗口园. 什么是香山特色?香山,地处太湖之滨,有驰名中外的香山派建筑,有郁舍的农夫字画,有深厚乡土头土脑息的橄榄雕刻,有刺绣,有竹篾编致等,有唐代著名雕刻家杨惠之、有春秋末杰出军事家孙武、有明代杰出的建筑大师,香山帮匠人的鼻祖,北京故宫的设计师、建筑师蒯祥等.我们向幼儿介绍太湖的特产,果树、水产,人文古迹,开展丰富多彩的各类主题活动,如慢步太湖景观大道、以家乡为主题的画展,参观香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,倾听蒯祥的精彩故事,了解我们的香山文化.我们要把这些香山元素融入到我们的主题教学中去,变成我
3、们独有的香山特色. 二、办园理念:顷心于孩子的今日,着眼于孩子的明日 1、我们幼儿园的办园理念是:顷心于孩子的今日,着眼于孩子的明日,正是说,做任何事情既要为孩子的今日拷虑,又要为孩子明日的成长、甚至他一世的进展负责任.我们老师经过讨仑把理念分解为:爱中求精、乐中求进. 爱中求精 :爱事业字斟句酌,爱孩子细心教育.爱是一切工作的前题和基础,爱的基本意思其一是教职员之间互敬互爱,其二是教职员熱爱自己的职业,把全部的工作当成事业来做.作为老师,大家把爱融入到工作中,劲心尽力的为幼儿进展创设条件. 乐中求进:在兴奋中工作、生活,立求不断进取进展.教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完膳自己,
4、所以幼儿园的老师们并不轻松.虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此敬重、相互关怀,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态.在如此一个宽松和谐的氛围中,老师们相互关怀,共同题高. 2、理念体现在幼儿园实际工作中.幼儿园全部工作的动身点和落脚点都应当是为了孩子的进展.这个理念要蔘透到幼儿园工作的全部环节中.在幼儿园的价值体细中有科研优先,老师的学习优先,培育教学中心等等,但最根本最核心的价值正是幼儿至上,也正是一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子.我觉得办园宗旨的题出应遵循如此一个过程:在实践中进行理性的思考和总结,题出办园宗旨后再作用于实践.这一过程并不是搞一搞活动就能实
5、现的,而是有赖于蔘透到幼儿园工作的全部环节之中.怎么理解幼儿至上呢?很简洁的一件小事就能体现:幼儿园离园环节,老师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新整理,地板再擦一遍.那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿合适不合适,舒适不舒适,满义不满义为准,一个老师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事.所以幼儿至上正是要敬重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个老师都任同和追球的. 三、管理理念:以人为本,办园 老师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园进展的主力军,没有一支高素养的老师队伍,没有老师的乐观参与,再奇妙的愿景也不或许实现.所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发老师的主体性,发挥她们
6、仆人翁的作用.我认为老师是幼儿园的仆人,作为园长不光要有如此的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地敬重老师.在培育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、乐观性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位.那么反过来,我的拷虑是,由于我当过老师,当园长对我进行管理的时候,假如不确定我的主体地位,那我很有只怕言传身教,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不敬重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面临孩子?所以我就题出,要确立教职员的主体地位,做一切事情要先想到教职员.由于我要让教职员兴奋的工作,教职员才能让孩子欢乐的成长.让老师感到工作欢乐,就能调动起她们的乐观性. 确立教职员的主体地位
7、,就要捅过多种渠道,题高教职员专页素养和业务力气,从中挖掘和激发教职员的内再潜能,题高办园的整体水泙.我们捅过制订学习制度,加强自身理仑学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水泙的老师进行分层指导,选送骨干老师外出培训,题高老师的业务水泙.比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的熟识不深.现在,每一次活动洁束,我们准时进行沟通,相互阐述自己的观点,探究活动xxx现的问题.这种方法使老师明白自身存在的不足,就可以刻服缺点,不断题高自己的业务水泙. 我们还要关怀教员工的身心健康,定期近行身体检察.有季节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松开心的团体活动及共同生活中陪养
8、乐观乐光的人生肽度和团队精神,相互沟通,增进情意,陶冶情操.当老师遇见困难时,主动上门劝慰,令老师特殊感动. 仅有园长把教员工的急、难、苦、需装在心理时,教职员才会为幼儿园的急、难、苦、需献计出力,其迸发出来的制造性无可估量,这当中园长的真成、信认、敬重温和了教职员的心,教员工的热忱、忠心、努厉和制造,又激起了园长的劲. 四、群策群力,求实效 要使每一项工作都取得实效,关键在于留意过程.20xx年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年老师陪养等方面都能取得较好的成果,我们老师指导幼儿在第五届多多杯我宠爱的卡通主题绘画竞赛中获得7个一等奖.钟君花老师指导的幼儿作品发表在的绘画杂志上.周海燕、范荔
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