幼儿园中班学期工作计划5篇_1.docx

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1、幼儿园中班学期工作计划5篇幼儿园中班学期工作方案（篇1） 新的一学期又开头了。在新学期开头之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期实行相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。 本班级在上学期各方面取得了确定的成果。 一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，乐观协作学校各个部门开放工作，得到了各方面的确定和好评 二、学习方面。不断强化班级同学的自主学习的意识，提倡合作的、民主的沟通。留意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。 一枚硬币终有两面。仔细分析班级的状况

2、，照旧存在着不足。 一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有确定的制约。 二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况。 三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。 四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排解有少部分不够自觉的同学利用沟通、争辩问题的时间来做与学习无关的事情。 五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提示。 六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏确定的灵敏性，同时课堂气氛不太活跃。 七、班级尖子生在班级的竞争力还不够强。 八、班级的课外活动还不够丰富。 综合以上各个方面的问题，

3、本学期预备做到以下几方面： 一、 发动同学指定详尽、细实的“宿舍公约”，由同学自己争辩并发觉问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。 二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。 三、加强和班级同学的沟通与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。 四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为

4、星级宿舍。 五、做好班级座位的调整，能让成果落后的同学学有榜样，让成果好的同学能有争论、切磋的对象。 六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时把握并了解班级的状况，作出正确的决断。 七、加强和同学们的沟通与沟通，真正成为同学可信任的好伴侣，成为同学倾吐心事的对象，只有这样才能靠近同学、理解同学、关怀同学。 八、发挥班级团员的力气和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。 九、在学期中，组织同学进行丰富的课外活动，愉悦身心。 在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的

5、一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切方案正在有序的进行之中。我们有信念做到最好！ 初三班级是同学最简洁产生两极分化的年纪，为了制造更好的学习氛围，为了使我班同学学习更有乐观性，因此我们制定一份班级工作方案，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作方案的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育同学自主管理力气，培育同学的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级方案划分为以下几点： 一、班级基本状况 本班共有_位同学，其中男生_人，女生_人，住校男生_人，住校女生_人。大部分同学的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但

6、是照旧没有大的转变，部分同学厌学，班级的学习状况处于班级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的同学一向纪律较差。作为初三的同学理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级预备搞一些读书沟通活动。

7、我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动同学对语文的乐观性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培育班干部的自主管理力气 学校阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育同学力气的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在学校中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要依据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的同学干部需要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。

8、当然班干部更应做好老师与同学之间的桥梁工作，准时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于同学的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互关怀，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中同学守则、中、学校生日常行为规范，强化同学的基础道德和日常行为规范的养成教育，把同学被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对同

9、学的行为养成教育，培育同学的自我管理力气，接受形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞同学争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、疼惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使同学在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海同学特有的、鲜亮的、长期的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，乐观探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对同学作分项训练和指导，给同学供应实践的机会。 六、连续加强法制教育，综合整治管理 1、 加大平安、法制教育。加强宣扬教育，学习贯彻青少年爱惜等条例，培育同学法制意识，增加自

10、我爱惜意识。 2、 把禁毒教育纳入学校教学方案，开展“上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使同学了解品的危害和预防品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、 加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培育同学的自我爱惜力气。 4、 乐观主动地加强学校周边环境建设，教育同学做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长伴随下上网吧。 5、进一步加强同学的心理健康教育培育同学具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，准时关怀同学解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结

11、合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 6、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动，关怀贫困同学，升华爱心教育。 幼儿园中班学期工作方案（篇2） 一、班级基本状况： 我班本学期共72人。多数同学学习的自觉性、上进心，自制力气都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。 二、指导思想： 坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教育同学弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学

12、素养和人文素养，促进同学素养的全面进展，努力使每一位同学成为德智体全面进展的好同学。 三、本学期工作目标： 1、大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2、组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则。 3、严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。 4、关怀同学树立远大的人生理

13、想，变“要我学”为“我要学” 5、鼓舞同学信念 6、培育同学正确的学习方法 四、工作措施 1、依据小干部实际状况，建设小干部队伍。 使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 2、重视人文素养的培育。 在日常教育中，留意潜移默化，留意全方位教育。突出学科作用，突出同学体验，促进同学素养的全面提高。乐观推动班级文化建设，认真布置好班级环境，创设温馨教室。创设同学自主管理、自主进展的教育机制，让班级文化陶冶同学性情，提升他们的情操。 3、加强班级小干部队伍建设。 依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。

14、4、加强后进生的转化工作和管理。 面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 5、对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系。 要留意班主任与家长的沟通，留意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对同学的教育有全都的要求和态度，只有经常与家长沟通沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子 6、培育同学良好的学习习惯和生活习惯。 良好的行为习惯使一个人的

15、终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。 幼儿园中班学期工作方案（篇3） 一、生来如宾至，喜迎银杏苑 开学伊始

16、，同学的接待、报名、食宿支配是头等大事。同学刚来学校报到，一般是全家总动员，带的衣服生活用品都很多。为了不出乱子，要尽快给同学报好名，指引同学到指定地点缴费，最终要求同学到寝室找工作人员支配自己的住宿。 二、安营扎寨，厉兵秣马，行前寄语 正式开学上课前，要临时给同学排好座位。同学刚入学，面对新环境不知所措，如何听课，如何作业，如何作息都不适应，我预备在这些方面给同学供应一些个人的建议，供他们参考。很重要的一点要留意到，对那些来自私立学校的同学，首先要委婉的赐予警示，如杜绝上网，不看不健康不文明的小说等等。当然这类现象也不都是发生在来自私立学校的同学，要留意警示不要具有针对性，以免有带着有色眼镜

17、看人之嫌。 三、分封建制，组建班级政权 一个完整的班集体要有一个完善坚韧有力的班委班子，初步建立班集体可以接受自荐和民主推举的方法，为以后正式组建班委打好基础。等以后同学之间了解了，师生生疏了，再解散临时班委，重新选举。在此期间，要教会班委和同学们独立处理班级和学校事务的力气，由于很多事情不能由班主任一个去做，班主任和各科老师要把最宝贵的时间用在备课上课和辅导上。另外同学自己处理事情，也可以培育同学独立自主做事的力气。 四、循循善诱，潜移默化，养成习惯 新学期要留意搞好同学的养成教育，包括学习习惯、生活卫生习惯，纪律养成习惯等等。正确科学又适合个体同学的同学习惯是提高同学学习效率和成果的便捷通

18、道；良好的生活卫生习惯可以为同学学习供应舒适轻松的心态和富余的时间；严明的纪律观念，可以使同学学习免受一些不必要的干扰，从而提高学习效率，也是他们步入社会体验人生战场的必要试金石。 五、沟通阅历，知己知彼；了解同学，对症下药 班主任工作是门艺术，每个班主任老师都有自己独特和行之有效的工作方法。吸取他人好的阅历，改善自己的班级管理，可以使班级快速适应环境取得意想不到的成果。和别的.班主任沟通也映照自己工作的不足，以便准时改进，提高效率。每个同学都有一个很深的心灵世界，班主任要经常和同学沟通，知道他们想什么需要什么，遇到问题方可补救。同时也要和同学家长保持通畅经常的联系，共同把孩子管理好。 六、监

19、督同学，反省自己，追求卓越，共同进步 高一的同学年龄很小，自制力很差，对同学的作业和资料的完成状况，以及听课晚自习状况，班主任都要多花时间，多留心观看，做到主要心中有数，不留空白。遇到不好的苗头要准时赐予警示或批判，防范于未然。作为班主任除了要尽心尽力地完成班级和学校交给的任务以外，也要经常反思自己的工作成效，做到虚心警慎，有则改之，无则加勉。 总之，一个班主任要至少扮演好如下几个角色：做好监管的角色，就是要班主任做好同学学习生活的守夜人；做好服务的角色，同学的困难和困惑班主任老师要首先赐予关怀和解除；做好倾听的角色，对同学的倾述班主任要留意倾听和理解，遇到解不开的思想疙瘩，班主任要关怀解答。

20、做好体察的角色，就是要班主任主动观看同学，不能只坐在办公室里等同学来求助于你。 幼儿园中班学期工作方案（篇4） 新的一学期开头了，小伴侣又回到生疏的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较生疏，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。 为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案： 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其

21、中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解确定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想： 连续深化贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢快、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作： （1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教育，增加幼儿的平安意识。 （2）切实为幼儿供应洁净舒适的学习生活环境，依据园内卫生

22、保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 （3）认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班老师与家长紧密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。 我们确定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位老师亲热协作，与家长亲热联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教育教学工作： 在教育教学工作中： 要做到认真备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备

23、好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、平安卫生教育、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中： 制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，关怀幼儿生疏、听懂并学说一般话。

24、社会活动中： 引导幼儿参加各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、方案活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教育幼儿疼惜玩具和其他物品、疼惜公物和公共环境。 科学活动中： 引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参加小组争辩、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力气。 音乐活动中： 要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿乐观参加各种音乐活动并大胆表现的同时关怀他

25、们提高表现的技能和力气。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力气。 （2）预设主题特别的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼

26、儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的乐观性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。 （3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自己，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下基础。许多实践发觉：具有阅读力气的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 （4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等乐观手段，关怀幼儿树

27、立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小伴侣上课乐观动脑，学习有的小伴侣乐于助人，学习有的小伴侣会把握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小伴侣生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的力气。 （6）老师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼儿宠爱的，有价值的活动。 通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理力气、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一

28、些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力气也不够等等。 幼儿园中班学期工作方案（篇5） 上学年，我们的班级方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。本学期我与新老师搭班，我们三位保教人员将更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩，制定了以下具有本班特色的班级工作方案。 一、指导思想 依据学校指导思想，紧紧围绕街道党工委提出的“打造江阴教育高地，建设临港新城教育中心”的目标，转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，放大

29、园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。同时留意对教育特色的加强，争取做实一日教学，做深特色教育。 二、班况分析 在经过小班一年的集体生活，班级幼儿已初步了解确定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。现对本班幼儿进行分析，具体如下： 1、优势表现 小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在熟识活动中，幼儿开头消逝具体形象思维的萌芽，并且行为的有意性也开头进展。通过一系列的主题活动、区角活动及玩耍活动，幼儿的有意留意、有意记忆等水平有所增加。特别是在区角活动及制造性玩耍中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了确定的熬炼和提高。 在语言方面，班级幼儿学

30、会了安静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力气有了确定的提高。 在社会性进展方面，大多数幼儿宠爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参加集体活动，情愿和同伴一起玩耍，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢快。 在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增加，并且在老师的引导下情愿用多种感官感知四周的事物，尝试进行简洁的比较、分类。在日常活动中，幼儿宠爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。 在艺术方面，幼儿能用自己宠爱的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿宠爱音乐活动，能大胆的进行唱歌和表演。 2、努力方向： 我们将针对不

31、同年龄、不同特点的幼儿开展共性化教育。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加丰富多彩的晨间活动；针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力气不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，有方案、有步骤地实施早期阅读，丰富幼儿词汇，着重培育幼儿的倾听力气和大胆表述力气。通过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高；在美术活动中，要特别留意几个胆小孩子的个别教育，留意家园的亲热联系，以确保老师与家长教育方法的全都性，逐步让孩子想画、敢画、

32、宠爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力气上一个新台阶。 三、学期目标 本学期将在培育幼儿宠爱上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，留意礼仪、养成教育，切实落实进一步培育孩子的自己服务力气及助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处等情感，使他们在自己原有的基础上都得到更好的进展。 四、保育工作 1、严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教育，增加幼儿的平安意识。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 3、关怀幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、关怀幼

33、儿形成疼惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 5、切实为幼儿供应洁净舒适的学习生活环境，依据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 6、认真作好各类记载及登记工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 五、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到认真备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、平安卫生教育、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩

34、、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 五、家长工作： 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着敬重公正合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并乐观支持，关怀家长提高教育力气。我们三位保教人员将牢牢树立为家长服务，为孩子服务的意识，利用各种途径乐观做好不同家长的思想工作，让家长放心，安心的把孩子交给我们。这学期我们主要从这几方面开展家长工作： 1、每天利用家长接送孩子的时间，相互交换，传递信息，取得家长的亲热协作。 2、幼儿两天不来园，电话准时了解不来园状况缘由，对生病幼儿准时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。

35、 3、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参与、协作。更深化地了解幼儿园、老师、孩子进展状况。 4、针对孩子不同性格特点特长，有目的有方案进行多种形式家访。 5、 准时更换家长园地的内容，让家长了解更多育儿信息；准时做好临时的通知工作。 6、加强家园联系窗的力度和网络作用，上传班级活动的资料，让每个家长都关怀，参与家园工作中。 7、请家长关怀收集废旧物品半成品材料，丰富班级活动区。 六、工作重点 九月份： 1、开学工作支配，幼儿一日常规训练。 2、各班搞好室内外环境创设。 3、各班召开家长会。 4、对幼儿进行平安教育,提高自己爱惜力气。 5、制定学期教学方案和班务方案以及课题争论方案。 6、庆祝老师节。 7、师资培训。 十月份： 1、亲子玩耍活动。 2、结合“国庆”节，对孩子进行爱国教育。 3、加强幼儿平安教育工作。 4、各班创设活动区角。 5、各班学习律动。 6、观摩教学活动。 7、平安疏散演练活动。 8、师资培训。 十一月份： 1、学习新律动。 2、组织老师外出参观学习。 3、各班开展“家园互动”活动。 4、开展“自己的事情自己做”活动（穿衣、穿鞋、叠被子竞赛）。21