幼儿园上半年工作计划锦集十篇.docx
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1、幼儿园上半年工作计划锦集十篇幼儿园上半年工作方案 篇1 一、指导思想 以科学进展观为指导,以争创省优质幼儿园为核心,围绕新区教育局的总体要求,认真贯彻纲要精神,创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,使幼儿园适应社会的进展,满足教育的需求,让家长满意,让孩子成功,让老师成材。 二、主要工作 (一)坚持科学进展,提升办园品位 1、扎实推动省优质园创建工作,对比省优质园标准,进一步加强软硬件建设,连续推动一园一品创建工程,努力在校内环境、特色课程、素养教育特色活动等方面形成和彰显特色品牌,不断提高幼儿园的知名度和美誉度。 2、抓好创建市绿色学校攻坚战。认真筹划市级绿色学校的创建工作,从方案到课程实
2、施、环境创设、活动组织等方面深化查漏补缺,连续开展好“绿色校内我的家”绿色环保的活动。 3、抓好园本课程开发。以自然与生活“理念对比下的艺术特色课程园本建设争论”为抓手,以构建“自然与生活主题”为核心的幼儿园课程为目标,乐观实践幼儿园课程的再开发课程体系,丰富课程资源,供应幼儿多元进展的可能。要依据幼儿园课程建设要求与本园实际状况,进一步梳理课程体系:收集、整理综合活动课程的实施建议,不断修正课程中不合理成分,丰富了主题中的语言、音乐、体育。 4、要进一步发挥“园网站”的作用,推动幼儿园信息化建设步伐,鼓舞各班级乐观上传、更新网站信息,丰富网站内容。办好班级博客,利用好放心互动平台,强化高效管
3、理意识,增加互动沟通,使我园教育工作辐射范围更宽更广。 (二)坚持素养教育,提高保教质量 1、全面实施“聚焦课堂”工作,落实自然与生活主题课程园本化,有方案地开展各种层次、各种规模的教学会诊,通过“课堂诊断与教学反思”关怀老师自觉放大有效教学的亮点,排解各种无效和低效的教学行为,争论教学新方法,努力改进工作方式,优化工作规范,提高工作效率。教研室要在原有基础上,有效组织各个层次的教学争论活动,在搭建平台、示范引领的基础上,改革培训指导方式,依据不同的老师,提出不同的要求,做出不同的指导,力求让每一个老师都能有所收获,有所进步。 2、强化检查考核,以检查为手段,以指导促提高,以考核来激励。我园将
4、进一步完善考核方案,强化过程管理,更真实、精确地反映了每个教职工的工作状态,使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教学主任、后勤主任要做到“进班要勤、指导要准时、优点要推广、不足必制止”。通过多形式,多渠道,多方位考核,并将考核结果与月考核、期末考核嘉奖等挂钩,与岗位调整与聘用相结合,充分调动教职工工作的乐观性、主动性。 3、以绿色学校评估条例为标准,结实树立“平安第一,预防为主”的思想,坚决实行“一把手”负责制,强化平安责任制,责任追究制的落实,突出“细”字做好园舍平安,消防平安,饮食卫生平安,幼儿活动平安等基础性工作,重点加强幼儿园传染病防控工作,各项工作细化、量化,检查到人,将基础保障工
5、作落到实处。大班老师组织幼儿进行平安学问小竞赛,通过让孩子们亲身的表演,体验逃离火灾现场的方法;中班幼儿学习“交通平安”、“用火平安”;小班幼儿则学习“用电平安”、“饮食平安”。通过学习、争辩、演练等形式,幼儿初步把握了自我爱惜方法,增加了自我防护力气。 4、坚持保教结合,老师要在幼儿保育工作上事必躬亲,优化幼儿一日活动的组织,落实“一日活动皆课程”教育理念。要坚持科学合理支配幼儿膳食、细心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。 (三)坚持提高素养,强化师资队伍建设 1、加强师德建设。以德为本,提升师德修养。每位老师都应当“依法执教,爱岗敬业”,富有爱心和教养,有责任心和事业心。努
6、力做到师德优良,业务过硬。树立法律意识、危机意识、反思意识和服务意识,以服务提高幼儿园竞争力。期末评比优秀教育工作者。抓好保育员队伍的思想素养,要求全体保育员生活上严以律己、工作上严格要求。为人师表,乐观工作,不做违反师德的事。承认自己的社会地位(民办园的老师),确定自己的社会价值,不断地进展自己的内职业生涯,做一个优秀的职业人(正确观念,对;专业学问,懂;娴熟技能,会),为更奇妙的前景随时做好一切预备。 2、营造学习氛围。幼儿园本就是一个学习型组织,以教书为生的人假如不读书,很难想象能教出什么样的同学。我们鼓舞老师通过开展学习争论,促进专业进展,切实提高教育教学业务水平。鼓舞老师参加各种连续
7、教育学习、教育技术力气培训等。通过学习,积淀深厚的人文底蕴。 3、激励老师成才。依据老师自身特点,关怀青年老师确立进展目标,分级指导、分层培育、开展师徒结对活动,以园本培训为抓手,按园教学能手与新秀培育方案有层次地培育中青年老师,争做争论型、学者型老师,争做教育的创新者,争做各级骨干。 4、加强中层干部管理力气建设,进一步提升幼儿园管理水平。通过干部实绩考核方法和干部德、才、能、绩量化管理实施细则规范中层干部管理行为,增加干部队伍工作的事业心,责任心,连续有系统的开展中层干部管理力气的培训:例如:把握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具;把握有效指导员工的方法,如何对员工的工作进行跟进和指
8、导等,切实提高园领导教育改革力气,以及留意对科学管理、人本管理的理性思考,不断提高园管理的科学性与艺术性。要通过理论研讨、读书活动、管理实践等多种形式,促进中层干部的思想觉悟,使其成为园长名副其实的助手和舵手,做教学业务上的精兵强将。 (四)坚持精细管理,扩大社会影响力 1、进一步提升幼儿园管理水平。要推动和落实部门领导负责制,充分发挥部门领导的管理乐观性,加强年度的目标考核,完善奖惩机制。要规范我园日常条线管理、课程设置、行政制度等方面的管理行为。提升幼儿园管理现代化水平。我园要在食堂管理、门卫管理、财务管理工作方面要逐步实行操作规程化;在物资管理、学校保洁、宿舍管理方面乐观探究以6法则,逐
9、步优化管理模式。 2、加大宣扬和度,塑造良好形象。乐观开展社区教育试验,树立“服务到家”的意识。在社区中上门向家长宣扬家庭育儿学问,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,争取家园社区资源的有效利用。 3、开展形式多样的家长学校活动。为了关怀幼儿家长了解幼儿园的教育特点,组织家长开放日活动和亲子运动会。期末连续组织“动感宝宝秀”评比活动,给每个孩子一个呈现自我,张扬共性的舞台,熬炼和培育了孩子的多元智能,同时向家长汇报本园的办园成果,争取家长满意率达到95以上。 4、加强校内党建群团工作。进一步构建完善教育、制度、监督并重的惩治和预防职务腐败体系;留意对
10、工会、共青团等工作的领导,建立民主监督、齐抓共管的工作机制。 三、具体支配 二月份: 1、做好开学报名工作 2、制定各类方案,调整人员分工,明确工作职责 3、各班更新环境,丰富活动区自然角内容,更新主题墙饰 4、做好期初幼儿身高、体重的测量和评估工作 三月份: 1、组织老师开展庆三八节活动 2、大班家长会 3、小班老师争论课 5、各班深化角、区、墙饰等环境创设 6、开展老师“营造书香校内”老师读书活动 四月份: 1、创建绿色学校评估验收 2、结合主题活动各班组织幼儿春游春游活动 3、大班老师争论课 4、中班家长会开放日 5、组织各类幼儿活动 五月份: 1、庆祝五一 2、中班老师争论课 3、小班
11、家长开放日活动 5、召开保育员会议 六月份: 1、庆祝六一 2、做好期末总结、量化、评比工作 3、做好教具资料的清查、整理工作 4、组织老师做好期末幼儿进展评估工作 5、“动感宝宝秀”评比,评比好孩子、特长幼儿 幼儿园上半年工作方案 篇2 一、指导思想: 围绕院务工作方案,本学期保教组以领悟规程、纲要为指导,坚持“以幼儿进展为本,以老师专业化成长为本”的理念,不断更新教育观念,加强教育教学争论,提升老师教学水平,优化一日活动,进一步完善园本课程,促进幼儿健康成长。 二、幼儿园保教现状分析: 优势: 1、老师整体保教水平比较平衡,老师的工作乐观性及工作责任心比较强。 2、我院的课题争论已有多年,
12、初步构建共享阅读园本课程框架,良好的课题争论氛围形成,为课程的共性化实践奠定基础。 3、在家长问卷中发觉,老师工作得到了家长的确定,家长满意率比较高。 不足: 1、常规工作模式方面存在着确定的弊病,如:日常工作、网站建设的检查监督方式等需要进一步的完善。 2、教研组工作还没有发挥其最大的实效性,在教研组管理与指导方面需加强力度。 三、保教工作目标: 连续加强理论学习,关注老师队伍建设,提升老师的专业水平,进一步加强教学常规管理,留意教研组建设的有效性,提高本院保教质量,完善园本课程,优化一日活动。 四、主要工作与措施: (一)连续加强理论学习,通过业务组学习规程、纲要,结合一日活动操作细则,进
13、一步了解各年龄段幼儿的进展水平,引导老师关注幼儿,关注自己的教育行为,关注自己的专业进展,运用到实践中。 (二)改进常规工作检查监督机制,落实一日常规工作的开展 1、增加班级老师的责任心:通过业务学习规程、纲要,明确工作要求及规范; 2、增加听课的有效性:(1)有方案地下班听课,确保每一个听课老师参与研讨,通过听评课提高老师研讨分析力气。(2)通过教研活动竞赛,提高老师的整体素养,增加老师教育教学的实践力气,充分理解纲要理念,提升教学水平。 3、各类方案的有效落实:每月制定的各类活动及方案按期完成,严格依据方案落实,组长协作保教主任完成各项活动,保证各项活动的开展质量。 五、关注老师队伍建设,
14、促进老师专业化成长 1、借助幼儿园各项活动的开展,提高老师们的组织力气,大胆探究教育工作的新思路。 2、学习提高操作、使用媒体的力气,进一步提高使用现代教学媒体的力气; 3、连续加强老师基本功训练,期末进行一般话(讲故事)竞赛活动; 4、鼓舞老师连续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步。 5、充分发挥骨干老师的引领示范作用,乐观参加各类评比活动。 六、抓好教研组建设,提高保教质量 1、通过教研组长、例会、外出观摩、进修等方式,提高教研组长的管理力气; 2、增加教研组活动的实效性,通过院长、保教主任参研、教研活动竞赛,切实发挥教研组工作的作用; 3、尝试制定各年龄段幼儿的评价指标,为下一阶段的保
15、教工作开展提高更牢靠的依据。 七、关注幼儿的一日生活,进行玩耍活动的开展与指导 1、科学合理的支配幼儿晨间活动,保证户外活动、体育活动、玩耍活动等时间; 2、利用业务学习、教研活动组织老师理论学习,提高熟识; 3、各教研组学习记录、材料定期上交,例如:组织公开课教学活动、反思、案例等。 八、教科研并进,进一步探究园本课程建设 1、确立共享阅读为中心的教育理念,营造书香校内; 2、在新课题的基础上,进一步补充和完善特色课程活动的方案和课件,充实园本课程,体现特色。 九、家长工作: 1、连续发挥家长委员会的作用,定期召开家委会,使家进步一步了解我院的工作状况; 2、定期召开班级家长会、半日活动,并
16、保证这类活动的质量,进一步增进家园间的沟通和联系。 十、其它工作: 1、通过各项活动,发挥幼儿园在社区内的辐射作用; 2、进一步创设班级环境,扩大幼儿活动空间,让环境更好的为幼儿服务; 3、定期收集各类资料,整理归档。 幼儿园上半年工作方案 篇3 一、指导思想: 本年度,我园将以新纲要、规程精神为指导,以幼儿园教育指导纲要(试行)为行动指南,在认真总结分析上年度工作的基础上,合理调整我园办园目标,实行科学管理,乐观推动“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设,不断提高保教质量,以优质的保教服务、共性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。 二、主要工作:
17、 (一)管理工作: 1、强化目标管理。在综合分析我园实际状况及幼教进展趋势的基础上,认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期进展目标,进一步突出办园特色,引导老师从新的高度关注幼儿园的进展,关注幼儿教育改革的方向,从而为幼儿园的进展出谋划策,贡献力气。 2、加强老师队伍建设,留意学习、实践和思考,扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿进展服务,为幼儿成长服务”的思想,努力营造学习和争论的良好氛围。 3、依据新形势新要求,进一步修改完善各类规章制度,调整考核激励机制;加强园里文化建设,连续优化园里文化环境,创设和谐的幼儿园文化氛围。 4、本学期,我们将连续坚持“以人为本”的管理理念,乐观探究人
18、性化的管理方法,努力制造一种相互敬重、宽松和谐的工作氛围;进一步深化园务公开工作,以老师、家长、社会的主动广泛参与为基础,提高管理效率。 5、进一步加强班级工作的管理。本年度,各个班级对常规管理要常抓不懈,强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,精彩完成各项工作任务。 (二)保教工作: 1、关注老师专业进展,提高老师教学水平 (1)努力营造学习化环境,创建学习型组织,让老师在学习中成长,乐观开展读书活动,不断丰富文化科学学问,把握现代教育理论和技术,不断提高其专业素养和力气。要求老师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例
19、、教育教学论文等,并乐观向各级各类报刊杂志投稿。 (2)大力开展师德教育系列活动,使老师在学习和实践活动中提高思想素养,增加教书育人的责任感、使命感,树立典型和榜样,形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。 (3)实行“走出去、请进来”等多种培训方式,吸纳幼教改革最前沿的信息,提高老师队伍的整体水平;对全体老师进行幼儿园教育指导纲要解读培训和感觉统合教学法培训;派骨干老师参加幼儿教育培训班,参观先进园所,接受新的教育理念,开阔眼界。 2、加强常规管理工作,提高教学管理水平 (1)以新纲要、规程精神为指导,以幼儿日常行为规范的养成和常规性教育活动的有序开展为重点,以科学、合理、立体化的管理运行
20、机制为保障,淡化一日活动中的教学活动环节,鼓舞老师依据活动的需要自由调整。乐观利用三八节、劳动节、儿童节、老师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日开展主题教育活动,擅长利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。 (2)加强教学常规管理,督促老师做好常规工作。每位老师要依据我园的教育实际,落实园务方案精神,有针对性地制定主题教育方案、月方案、周方案和班级工作方案等。园长坚持深化教学第一线,加强随堂听课,准时发觉问题,分析争论,查找解决问题的对策,并将检查结果纳入“老师教育工作质量管理”考核体系。 3、乐观开展教科研活动 (1)本年度,按实施教学的单、双周时间,划分出两个
21、备课组。每一位老师要认真执行备课制度,准时参加集体备课,参加前要先生疏教材,分析教材中的重点和难点,为集体研讨做预备,班级组长要组织好每一次的集体备课活动,努力营造深厚的研讨氛围。分管领导要做好督促、检查(抽查)工作,指导老师以幼儿进展为本,不断改进教学方法和模式。 (2)加强教研组活动的管理工作,充分发挥各教研组长的指导作用,要求每学期制定详细的教研活动方案,避开活动的盲目性和任凭性。 4、开展丰富多彩的大型活动 (1)老师方面: 本年度,我们将在老师中开展教学观摩评比活动和基本功大赛。3月份组织老师开展基本功呈现,内容为自弹自唱与钢琴曲演奏,以提高老师的基本素养; 3月份,开展户外活动观摩
22、;4月份参观周边先进幼儿园;9月份,进行师德演讲竞赛;11月份,进行教玩具制作竞赛。通过这些活动的开展,不断提高老师的专业技能。 本年度,我们将进一步加强园本课程的争论。深化学习新课程理念,优化课程内容,构建一套适合我园进展的园本活动体系。各班组团结协作,整合主题资源,将收集、开展、生成的主题活动内容,以电子文本的形式梳理、存档,从而达到优化园本课程、提高教学质量的成效。 (2)幼儿方面: 本年度,我园将通过开展丰富多彩的活动,促进幼儿综合素养的提高。连续以前的每月一次画展;4月份,开展其次届“小小风筝节”活动;5月底,进行 “六一” 庆祝活动;6月份,开展包括毕业典礼、参观校内、小树苗交接仪
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