20XX年教师实习工作总结范文4篇.docx
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1、20XX年教师实习工作总结范文4篇20XX年老师实习工作总结范文4篇 本文关键词:工作总结,实习,老师,XX,范文20XX年老师实习工作总结范文4篇 本文简介:20XX年老师实习工作总结范文4篇供应一篇月工作总结范文,作为参考!“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,以下20XX年老师实习工作总结范文4篇 本文内容:20XX年老师实习工作总结范文4篇供应一篇月工作总结范文,作为参考!“做一名好老师”是很多老师
2、一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,以下是工作总结:一、在思想上,爱国爱党,主动上进。我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我仔细学习*主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并思索“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教化好学生,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,老师人格魅力的构建等*,努力使学生、家长能接受我、喜
3、爱我。今年又值新课程改革,网为了适应新形式,我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等*,努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,参与了“小学教化”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生胜利,是每位老师
4、最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文老师,让学生驾驭良好的学习方法,获得的学问是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细钻研大纲,细致分析教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,探讨现代教化技术在课堂教学中的应用,注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时,努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教化的方法及手段,探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不
5、断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中,我在做到教学“五仔细”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。多年来,我始终都担当中低段的班主任工作,时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终,去关切每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成果,我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。“班主任工作头绪多,难做”、“班主任工作最烦”在工作中,时常会听到这类话。的确,有时它会忙得让你喘不过气来,然而我非常乐意做这项工作。本
6、学年担当二(2)班班主任工作,依据学校德少工作安排,仔细开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活,特殊关注后进生,予以他们的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在二(2)班这个班级体中。注意行为规范教化,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力气,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主子,学习的主子。加强“平安教化”,使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注意与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及改变,如期向家长汇报,让家长了
7、解孩子在校是进步了还是退步了,刚好驾驭孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动,有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来,希望老师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参加对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来,我从班级的凝合到干部的培育,从黑板报的出刊到广播稿的选择,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。在辅导学生方面,虽然低年级学生参赛机会少,但我主动努力,抓住每一次机会。一名学生参与“加兴市漂亮家蛋糕杯”故事竞赛获优胜奖,一位学生的作文发表在小学生园地上。班
8、中学生主动参与学校里的各项竞赛,多名学生在校“一百零一名书画家”竞赛中获奖,一人获“十佳乐手”称号,一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”,学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。总之,在这一学年中,我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。双语老师实习工作总结2022年老师实习工作总结范文(2)|三个月的实习眼前就要结束了。在实习中,我的收获许多,学习了不少东西,熬炼了自身的实力,提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是的重点初
9、级中学,内初班重点招生学校,新建的,活跃的,发展前途很好的一所学校。在这样的环境里,我看到了一种千载难逢的好机会,就是说,在这样的学校里实习,实在是好不简单的。在实习过程中,我珍惜这个机会,利用全部可用的条件,进行教学,做实习,提高了汉语授课实力,提高了双语教学实力,更新了双语教学观点,提高了双语教学方面的修养。实习期间,完成任务状况如下:听课40节,教案23篇,上课64节,考试两次,综合实践课次数6次,参与班会7次,科研论文一篇,综合实践活动一次。下面,我对三个月的实习工作作以下总结:一、思想观点方面:作为一个党员,作为一个老师,而且享受国家待遇,在职培训的老师,再说肩负着培育双语教化神圣使
10、命的老师,要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问,但实践很少,这次的实习,实践双语教学方面所学的学问的重要环节。首先,在培训期间,我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和教化教学理论,提高了综合语言运用实力。听到三个月的实习的消息,我心里很兴奋,我认为这样的实习,我实在很须要,可以说是刚好雨。实习过程中,我们可以验证自己所学的学问,又可以深化实践,提高双语教学实力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好,在这里,我们可以找到良好的实习环境。来到实习地后,学校让我担当两个本地班的信息技术课。这个对我来说很重要,而且是我盼望的机会。之前,我担忧学校能否给我
11、上课的机会,机会来了。我要珍惜,后面的事情就靠我的努力了。二、实习看法方面:我进入教学实习后,更端正自己的实习看法,抓紧机会,仔细起先了上课。树立机会观念,激发自身的努力和热心,一心一意投入到工作中,学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,接近协作学校的支配部署,成功完成了实习任务。实习期间,不怕苦,不怕累,乐意接受学校和指导老师交待的任务,并仔细完成了。协作指导老师的工作,虚心学习指导老师和其他老师,仔细参加教学教化研讨活动,提高了自身的教化教学观念和理论学问,为将来的工作打好了基础。三、教学实习方面:学校给我支配两个本地班的信息技术课,是初一(5、6)班的课,每周上4节课,这个学期已起先就起
12、先上课了。接受任务后,我立即动身,仔细打算,全面地开展了课堂教学。上课前,做好了各项打算工作:听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气,有效地进行了教学。上课前,听指导老师的课,学习授课特点和教学方法,学习组织课堂和课堂用语,具备了教学前的打算工作。学习后,我心里一下子觉得很踏实,感觉到了这堂能上。写教学安排时,仔细学习教材和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔细分课时,保证的教学的正常运行。写教案时,全面研讨教材和学生状况,详细指定教学环节和步骤,结合课改要求,结和学校的实际状况,结合学生的实际状况写好了教案。写完后,通过了指导老师的批阅。上课时,面对眼
13、前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要仔细,要千万仔细。树立这种信念,完成课堂教学的全部环节,努力完成了教学任务。我发觉了,我的学生喜爱我,在他们的话语和对我的行礼重,我看到了一种敬重感。在他们那里,我感觉到了一种成就感,我可以断定,我的实习有很大收获。当然,这种收获和成就感,与我的行为和看法有亲密的联系。你对他们怎么样,他们就对你怎么样。上课时,对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法,面对每个学生,把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步,后进生的进步也快,后进生也得到了肯定的进步。下课后,我又反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题
14、和优点。下节课,发挥了优点,补充了不足点,提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践,并应用自己的教学上,提高了教学实力。注意学习语言,提高了汉语授课实力,我面对的学生是纯粹的汉语授课的学生,光靠一般的语言是不行行的,要有丰富的语言才是。我在实习中,一边上好课,一边努力学习语言,广泛接触其他汉族老师和学生,扩大了语言环境。学习教材时,驾驭专业语言的同时,驾驭了一套课堂用语,敏捷运用各种各样的教学方法,优化了课堂教学,吸引了学生。为了不断自身的汉语授课实力,提高授课技能,学习其他老师的教学阅历,也听了其他老师的课,提高了教学实力。上课时,负责机房的卫生和设备的平
15、安,给学生进行机房管理教化和平安上机教化,确保了机房的正常运行。三个月的实习眼前就要结束了。在实习中,我的收获许多,学习了不少东西,熬炼了自身的实力,提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是的重点初级中学,内初班重点招生学校,新建的,活跃的,发展前途很好的一所学校。在这样的环境里,我看到了一种千载难逢的好机会,就是说,在这样的学校里实习,实在是好不简单的。在实习过程中,我珍惜这个机会,利用全部可用的条件,进行教学,做实习,提高了汉语授课实力,提高了双语教学实力,更新了双语教学观点,提高了双语教学方面的修养。实习期间,完成任务状况如下:听课40节,教案23篇,上课64节,考试两次,综合实践课次数
16、6次,参与班会7次,科研论文一篇,综合实践活动一次。下面,我对三个月的实习工作作以下总结:一、思想观点方面:作为一个党员,作为一个老师,而且享受国家待遇,在职培训的老师,再说肩负着培育双语教化神圣使命的老师,要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问,但实践很少,这次的实习,实践双语教学方面所学的学问的重要环节。首先,在培训期间,我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和教化教学理论,提高了综合语言运用实力。听到三个月的实习的消息,我心里很兴奋,我认为这样的实习,我实在很须要,可以说是刚好雨。实习过程中,我们可以验证自己所学的学问,又可以深化实践,提高双语教学实力。而且实
17、习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好,在这里,我们可以找到良好的实习环境。来到实习地后,学校让我担当两个本地班的信息技术课。这个对我来说很重要,而且是我盼望的机会。之前,我担忧学校能否给我上课的机会,机会来了。我要珍惜,后面的事情就靠我的努力了。二、实习看法方面:我进入教学实习后,更端正自己的实习看法,抓紧机会,仔细起先了上课。树立机会观念,激发自身的努力和热心,一心一意投入到工作中,学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,接近协作学校的支配部署,成功完成了实习任务。实习期间,不怕苦,不怕累,乐意接受学校和指导老师交待的任务,并仔细完成了。协作指导老师的工作,虚心学习指导老师和其他老师
18、,仔细参加教学教化研讨活动,提高了自身的教化教学观念和理论学问,为将来的工作打好了基础。三、教学实习方面:学校给我支配两个本地班的信息技术课,是初一(5、6)班的课,每周上4节课,这个学期已起先就起先上课了。接受任务后,我立即动身,仔细打算,全面地开展了课堂教学。上课前,做好了各项打算工作:听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气,有效地进行了教学。上课前,听指导老师的课,学习授课特点和教学方法,学习组织课堂和课堂用语,具备了教学前的打算工作。学习后,我心里一下子觉得很踏实,感觉到了这堂能上。写教学安排时,仔细学习教材和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔
19、细分课时,保证的教学的正常运行。写教案时,全面研讨教材和学生状况,详细指定教学(*自来文秘范文,转载请注明)环节和步骤,结合课改要求,结和学校的实际状况,结合学生的实际状况写好了教案。写完后,通过了指导老师的批阅。上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要仔细,要千万仔细。树立这种信念,完成课堂教学的全部环节,努力完成了教学任务。我发觉了,我的学生喜爱我,在他们的话语和对我的行礼重,我看到了一种敬重感。在他们那里,我感觉到了一种成就感,我可以断定,我的实习有很大收获。当然,这种收获和成就感,与我的行为和看法有亲密的联系。你对他们怎么样,他们
20、就对你怎么样。上课时,对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法,面对每个学生,把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步,后进生的进步也快,后进生也得到了肯定的进步。下课后,我又反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点。下节课,发挥了优点,补充了不足点,提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践,并应用自己的教学上,提高了教学实力。注意学习语言,提高了汉语授课实力,我面对的学生是纯粹的汉语授课的学生,光靠一般的语言是不行行的,要有丰富的语言才是。我在实习中,一边上好课,一边努力学习语言,广泛接触其他汉族老师和学生,扩大了语言环境。学习教材时,驾
21、驭专业语言的同时,驾驭了一套课堂用语,敏捷运用各种各样的教学方法,优化了课堂教学,吸引了学生。为了不断自身的汉语授课实力,提高授课技能,学习其他老师的教学阅历,也听了其他老师的课,提高了教学实力。上课时,负责机房的卫生和设备的平安,给学生进行机房管理教化和平安上机教化,确保了机房的正常运行。实习期间,参与指导老师的机房管理和系统维护。做了硬件的爱护,修理等工作。还爱护几个办公室的计算机,整理文件,帮助他们安装杀毒软件,杀毒,下载文件,上传文件,搜寻资料等方面的工作。上好初一两个班的课以外,还给内初班上了几节口语课。本地初二班上了十几节课,指导老师给我的机会也许多,她为了我提高多方面的熬炼,供应
22、了上课的机会。四、班级管理方面:我是初一(5)班的副班主任,也是该班的计算机老师。作为一个班主任,对管理班级的责任重大,对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的班会课和周五的总结会,学习管理班级的方法和技巧,驾驭了一套管理班级的技巧,为以后的工作扎了很大基础。早读和下午的自习时间,常常和学生在一起,关切学生,学习学生,解决学生的问题,为班级的管理付出了一份力气。针对班里发生的事情,进行刚好检查和处理,提高了学生的凝合力,提高了学生的团结意识,和学生进行个别交谈,理解学生的心理,帮助了他们解决问题。为了宣扬班级,为了提高学生的综合实力,为了给学生供应自我表现的平台,结合计算机教学,我组织学生制作班
23、级的电子报,拟定详细安排,组织学生投稿,组织学生设计板块,提高了班级的自我宣扬意识。担当副班主任工作后,参与了每次的班会,次数为7次。五、科研方面:对一名老师来说,科研活动是很重要,我们的提高和科研活动有干脆的关系。我上课的同时,还注意科研活动,努力学习教化方面的法律法规,新制定的老师道德标准,信息技术课程标准,课程改革纲要,清华高校信息技术教材分析和各种各样的教化教学论文,提高了自身的教学水平。翻译了几篇教化论文,发表了一篇*,写出了一篇教学反思、五篇说课稿。科研方面,帮助指导老师的自治区级录像课的全程设计,制作了导入新课的影片,供应了须要的素材,探讨教学设计,并刚好订正,吸取指导老师的突出
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