幼儿园体检分析报告及总结范文七篇.docx
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1、幼儿园体检分析报告及总结范文七篇第1篇: 幼儿园体检分析报告及总结 为了解儿童生长发育及健康水平,保证儿童身心健康成长,根据国家基本公共卫生0-6岁儿童健康管理项目要求,我院于2012年4月25日-26日对县幼儿园儿童进行了健康体检,在大家的共同努力及幼儿园的积极配合下,体检工作顺利完成。现将体检结果进行反馈分析,根据分析结果提出相关措施,以全面促进儿童身心健康发展。 1、体检对象:当日在园的所有儿童2、体检内容和方法 2.1内容:体重、身高、体格评价、视力、龋齿、血红蛋白、心、肺听诊,腹部触诊。 2.2方法:用统一体重秤及身高计,测量体重以千克为单位、身高以厘米为单位。视力检测使用儿童对数视
2、力表。口腔、视力、心肺腹检查由专科医师检查。血红蛋白由检验科医生完成。 3、参照标准及评价方法:以卫生部推荐的中国七岁以下儿童生长发育参照标准的年龄别身高、体重及儿科学(七版教材)作为参照标准。评价方法体重、身长正常:-2sd+2sd体重(w):-2sd低体重+2sd有可能肥胖身长(h):-2sd发育迟缓身长和体重(w/h):-2sd消瘦+2sd肥胖体质指数(bmi):2bmi=体重(公斤)/身长(米)2超重和肥胖: (1)当体重/身高(长)均数十2sd要进行体质指数(bmi)值的计算。(2)计算公式:bmi=体重(公斤)/身长(米)2(3)评价:根据计算结果查bmi与之对应的百分位数法进行评
3、价超重:bmip85th肥胖:bmip97th(指数15-18为正常18-20为超重大于20为肥胖)龋齿诊断标准:龋齿检查采用who推荐的普查方法和标准。血红蛋白测量取无名指末梢血,用血球分析仪检测血红蛋白,根据我国小儿贫血诊断标准,hb110g/l正常90109g/l轻度6089g/l中度3059g/l重度视力:34岁为0.70.85岁儿童接近1.0以低于0.6做为判断标准(4岁以下儿童不测视力) 4、结果 4.1总体情况当日入园412人,体检412人,体检率100%,身高中上421人,占99.1%,体重中上占99.5%,体格发育正常391人,占95%,超重16人,发病率3.9%,消瘦2人,
4、发病率0.49%,发育迟缓3人,发病率0.7%,贫血33人,发病率8%,其中中度贫血5人,发病率1.2%,龋齿72人,发病率17.5%,有视力不良86人,发病率20.9%。详见评价汇总表。 4.2评价汇总表群体评价报表1指标等级人数百分比身上高中下体重上中下 群体评价报表2指标等级人数百分比体正常格发育迟缓评低体重价消瘦超重群体评价报表3指标等级人数百分比血正常红轻度贫血蛋中度贫血白重度贫血群体评价报表4指标等级人数百分比龋总人数齿无龋齿有龋齿群体评价报表5指标等级人数百分比视总人数力正常有视力不良疾病统计结果疾病名称疾病人数检出率正常扁桃体肿大上感4、分析评价: (1)幼儿园儿童生长发育、体
5、格发育好,正常达94%以上,血红蛋白正常达到92%以上,儿童生长发育迟缓、消瘦、超重、贫血也有发病,但超重的发病率较其它偏高。 (2)龋齿、视力不良发病率较高,达17.5%和22.9%, (3)原因可能与偏食、挑食、饮食过度、营养摄取不平衡、活动减少,不注意用眼卫生,长时间玩电脑,看电视、读书写字姿势不正确、不注意口腔保健等有关。 5、健康指导 (1)有文献报道,3岁体型与学龄期体型关系密切,学龄期儿童超重70%-80%发展为成人超重甚至发展为肥胖,因此幼儿期和学龄前期预防超重非常重要,我们要在满足儿童生长发育和保持标准体重的基础上,做到合理搭配幼儿膳食,防止饮食过度,少食油炸、肥肉、甜食等高
6、脂高糖食品,同时配合体育运动,避免超重儿童发生肥胖。 (2)视力不良患病率较高,提示幼儿用眼卫生仍然要加强,看书、写字需注意保持眼睛与书本的距离33cm;用眼要适度,不在过暗、过强、晃动的光线下看书写字;坐适合自己身高的桌椅,以保持良好的坐姿,防止视力不良的儿童视力继续下降;对已患视力不良的儿童到正规医院进一步检查治疗。 (3)积极加强防龋卫生宣传,教育儿童坚持早晚涮牙,饭后漱口,适量控制糖和含糖食物的摄入,尤其睡前不吃甜食,少吃零食,持续开展氟离子透入防龋齿强化知识的宣传,减少龋齿的发病率;毛巾、玩具消毒,坚持饭前、便后、活动后肥皂流水洗手,防止交叉感染,教育儿童不玩脏东西,培养良好的卫生习
7、惯。 (4)对儿童进行膳食指导,饮食方面要注意营养素搭配合理,多食蛋白质、维生素及矿物质丰富的食物,适量补含铁较高的食物,如肝、瘦肉、鸡蛋、豆制品、蔬菜、水果等,教育孩子不挑食,加强户外锻炼,防止消瘦、低体重、营养不良、贫血等疾病的发病率,对于中度及以上的贫血,建议家长带孩子到正规医院进一步检查,在专科医师的指导下治疗。 (5)加强幼儿保健知识的宣传,多和家长沟通,取得家长的支持,以共同促进儿童健康成长。 第2篇: 幼儿园体检分析报告及总结 关注儿童健康,是每个家庭、学校及社会上的一件大事,一年一度的幼儿健康体检活动,可以让家长及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持,幼儿园卫生保健工作
8、的科学管理,确保了孩子们的健康成长,为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。为了促进儿童的身体健康,根据托儿所、幼儿园卫生保健管理办法要求,托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查,我园于XX年xx月xx-xx日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。 xx月xx日上午x:xx分,xx区妇幼保健站的医生们在xx站长的带领下来到我园,认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。 一、体检内容及项目 基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。 二、体检结果 本园今年x月共招新生xx人。xx名幼儿全部持有市妇幼保健院儿童入园体检表,新入园体检率达xxx%。 本次体检共应检幼儿xxx人,实检x
9、xx人,受检率xxx%。在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。 全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上,无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中: 体重评价在上的有xx人,占x.xx%。 体重评价在中上的有xx人,占xx.x%。 身高评价在上的有x人,占x.xx%。 身高评价在中上的有xx人,占xx.x%。 乙肝无抗体的xx人,占xx%。 查视力全部正常。 体检没有发现传染病患儿。 幼儿还检查了体内微量元素的含量,我园参检的xxx名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内,但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。 体检完毕,保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子的体
10、质状况及时告知家长。 三、今后措施 1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实,认真抓好每年一次幼儿健康体检工作,体检中发现患病学生及时通知家长,防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼,上好健康教育课,培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯,坚持五要、六不和防治近视三要三不要原则。 2、对体检出来有问题的幼儿,幼儿园还将采取措施,与老师、家长沟通、交流,制定合理的有针对性的解决方案并加以实施,详细记录,保存档案,以便下一次体检进行比对,看这部分幼儿的体质是否得到改善。体检活动的开展,让家长得以及时了解孩子生长情况,受到众多家长的欢迎和支持。 3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。 4、针对
11、幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题,教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类,、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。 5、要加强相关防治知识宣传。同时,请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食,要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子,希望他们能和其他的孩子共同健康成长。 第3篇: 幼儿园体检分析报告及总结 20xx年即将过去,回顾一年来,我园在教育局和各级领导的关怀和指导下,以科学发展的方针为指导,围绕教育局的工作要点和我园的工作计划,在幼儿园常规管理方面,认真做到了依法治园、依法
12、治教,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧,幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作总结如下: 一、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍 1、通过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了发展与奉献、活出生命的意义、退一步,海阔天空惩罚与爱的教育、增强责任感等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。 2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等,使教职工明确工作任务与要求,保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。 3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习,使教职工的专业、业务能力都得
13、到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍适应性发展课程理论与案例,通过学习,大多数教师以能较好地运用适应性发展课程;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨,如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。 4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长: (1)积极组织教师参加幼教理论讲座,如:适应性发展课程培训、自治区特级教师讲学; (2)有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论; (3)针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨; (4)对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践; (5)组织了12人次分别到南宁市教育系
14、统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习; (6)开展教师教育活动设计和组织、说课比赛; (7)有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展,使教师的专业素质得到了进一步的提高。 5、鼓励教职工积极参加学历提高学习,现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。 6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题,我园在经费非常紧张的情况下,一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助,在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。 二、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展 为了更好地促进幼儿的全面发展,我
15、们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。 1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的积极性,使幼儿得到较好的发展。 2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据幼儿园适应性发展课程的理念,我们在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程,老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设,每一个主题都有教师与
16、幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等,这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料,使幼儿在实践操作中获得知识、经验。 3、注重活动内容的多样性、兴趣性 (1)开展丰富多彩的幼儿体育活动:开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动,在教育局举行的幼儿轻器械操比赛中,我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。 (2)举行各种丰富多彩的节日庆祝活动,并发挥各种庆祝活动的教育价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让幼儿在活动中得到锻炼、学习,感受幼儿园生活的快乐。如
17、在六一活动中,从园长到老师,大家都能把六一活动看成是一个富有教育价值的教育活动,认真参与六一活动方案的研究制定,并积极做好相关活动的准备,如编排班级的诗歌朗诵表演节目,设计游园亲子游戏,开展二幼之星初选,编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛的参赛操节等,在六一庆祝活动中,幼儿人人得以参与,在二幼之星的续编故事、才艺表演、知识问答中,在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中,充分享受了六一活动的幸福和快乐。又如幼儿迎新年活动,各班根据班上的实际,有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等,幼儿是在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。 (3)开展各种有
18、益幼儿身心的活动,且注重幼儿人人参与,人人获得发展,如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等,幼儿通过参加活动,获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动,使幼儿在各种活动区获得更多游戏的.机会,获得更好的发展。我们在原来9个大型活动区的基础上,又增加了两个活动区:积木天地和缤纷舞台,对原有的活动区也进行了一些改进、调整,并不断调整组织的形式和方法,使幼儿更喜欢活动区活动,更好地发挥了活动区的教育效能。 三、根据本园实际开展教研活动,以教研促保教质量提高 1、我们从本园实际出发,结合课改,做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新教材,因此我们的教研着重以课改
19、为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动,如我们为每班各配备了一本与新教材幼儿园适应性发展课程配套的幼儿园适应性发展课程理论与案例和幼儿园适应性发展课程选择性活动,通过组织学习、自学等方式,使每个老师都通读了一遍,逐步理解与领会了课程的相关理念,并使这些理念体现在课程实践中,也促进了老师观念的进一步转变。围绕适应性发展课程的使用,我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动,选取每个年龄班其中的一个主题,组织学习、探讨,并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨,然后,围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛,活动后又进行了说
20、课比赛和教育教学活动评析。老师们通过参加这样的教研活动,都获得了不同程度的提高。 2、开展幼儿语言教育研究,促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展,我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨:一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动,如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践,幼儿语言得到了进一步的发展。 3、开展环保教育研究,使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年,我们围绕可爱的动物和美丽的城市开展了相关的环保主题研讨和实践活动,并在活
21、动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析,使幼儿的环保意识得到进一步的增强。 4、鼓励教师积极撰写教育教学经验总结、论文,一年来共收集教育教学经验总结、论文62篇,其中有17篇参加市幼教论文评比分别获得一、二、三等奖。 四、精心创设良好的育人环境 为了使幼儿得到更好的发展,我园十分重视良好教育环境的创设: 1、营造宽松和谐的教育环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。 2、教师和小朋友利用废旧物品,制作各种教玩具,更好地丰
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