学校校长“三抓三促”行动进行时学习心得.docx
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1、学校校长“三抓三促”行动进行时学习心得自“三抓三促”行动实施以来,金昌市龙门学校全面贯 彻落实省、市、区委和教育局工作部署要求,紧盯“在学习 上下苦功、在执行上钟足劲、在效能上见真章”目标任务, 全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,紧密围绕“向国内 一流看齐,创省内一流教育”的办学目标,以“做真实的教 育,办幸福的学校”为理念,着力实施“五好工程”,扎实 推进“十项行动”,以满腔热情、优良作风、良好状态推动 “三抓三促”走深走实,努力办老百姓家门口满意的学校, 为全区基础教育高质量发展做出积极贡献。一、强化学习,着力提升履职能力一是加强政治理论学习。紧密围绕“学什么、怎么学、 学到什么程度”等
2、问题,组织广大教师党员、干部认真学习 党的二十大报告、习近平总书记重要讲话精神、习近平总书 记关于教育的重要论述等,切实将学习同教育教学紧密结合, 努力填补“本领赤字”,消除“知识恐慌”,化解“能力危 机”。二是定期组织学习交流。每周通过教研活动、集体备 课、教学研讨,组织教师开展学习交流,让教师谈心得、谈 体会、谈反思、谈建议,有效促进专业发展,使广大教师真 正成为抓教育、管学生、促发展的行家里手,更好地履行“为 党育人,为国育才”的神圣使命。三是发挥名师示范引领。 按照“提高课堂效率,我该会什么”的思路,组织学校省级 骨干教师、金昌市名师、金川区名师,分学科为全校教师做 教学示范、说课、评
3、课,有效发挥名优教师示范引领辐射作 用。二、突出实干,全面提升办学质量一是着力实施“三线六铸党建品牌创建行动”,打造学 校党建新引擎。“三线”,指以强抓组织领导为主线,强化 学校管理队伍建设;以提升教师素质为主线,推动学校教师 队伍建设;以加强学生教育为主线,加强学生道德安全建设。 “六铸”:指铸信仰、铸品德、铸师魂、铸本领、铸心理、 铸纪律。二是着力实施“师德建设提升”行动。学校坚持以 “四有”教师为标准,狠抓师德建设、责任使命教育、业务 学习,引导广大教师做有理想信念、有扎实学识、有道德情 操、有仁爱之心的“四有”好老师。三是着力实施“德育提 升”行动。按照“培养什么人、怎样培养人、为谁培
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