幼儿园大大班三月份工作总结5篇.docx
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1、幼儿园大大班三月份工作总结5篇幼儿园大大班三月份工作总结篇1 大班班级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气,每次学习气氛浓,争辩喧闹。本学期以幼儿园教育指导纲要为指导,依据园务方案和班级组方案的工作重点和目标,开展了一系列的活动,现总结。 1.大班班级组是园本课程的实施者,因此在教学过程中,要时时考虑教材的有用性,不断提出修改看法,向核心课题组反馈我们的实施看法,为课题组进一步完善园本课程供应了依据。 2.在课题组的指导下,本学期我们开展了主题教育活动,如:九月份关怀身边人中,结合重阳节,我们邀请了老红军王兵爷爷给小伴侣讲战斗时期及他小时侯的故事,孩子们听的特殊认真,还向王爷爷提了许多问题,明
2、白了许多不曾知道的道理,其中一部分幼儿作为代表给社区老人送礼物,送节目,给他们带去了温和。十二月消防平安主题活动中,我们参观了消防队,在那里观看了消防员的演习活动,进一步了解了消防车的外形、颜色和内部装备,还听了消防讲座,懂得了着火时该怎么办?如何自我逃命消防常识,增加了消防意识。这次活动特殊有意义,另外何澜、俞燕玲两位老师还制作了版面,向全园师生、家长作了消防宣扬,效果较好。 3.每月定期争辩大班幼儿的可行性观看指标,集体学习形体操。 4.十一月市区域活动竞赛中,在园内很多老师的关怀支持下,最终由大班幼儿参与,陈萌、杨聚颖两位老师组织的我爱家乡活动中取得了较好的效果,为我园开展大型的区域活动
3、积累了很多阅历,另外,我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动观看表。 5.加强区域活动的学习和管理,每月对区域材料进行调整与更换。其中棋类玩耍是大班幼儿所宠爱的,因此每个班都放置了各类棋,很多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等,个别幼儿还学会了象棋,使幼儿的思维得到了进一步熬炼。 6.幼小连接工作是大班年龄段的主要工作,这学期我们首先在作息时间上来作好这项工作,要求幼儿每天八点到园开展晨间益智活动,其次在内容上支配了早期阅读,学写数字等,家长普遍反应较好,孩子们的进步较大。 7.在园内教育案例评比中,组内老师乐观预备,最终经推选吕玉萍的假如没有水、陈萌的花儿向着大家开、成红萍的从一束稻穗引
4、出的活动-被评为优秀。其中陈萌和吕玉萍的教育案例还在教研大组上进行了沟通,呈现。 8.公开活动:本学期共有四位老师分别向园长培训班、宁幼师、温幼师、宁海试验幼儿园开放了活动。如:成红萍的早期阅读大熊猫、冯婷婷的集体舞欢快的哆嗦、水伟燕的音乐活动买菜、何澜的数学活动好玩的分类,均取得较好的效果。 9.获奖状况:在开学初的师德演讲竞赛中,陈萌荣获一等奖。在xx学年园级优秀论文评比中,水伟燕的浅谈中班幼儿移情力气的培育获一等奖并以课件形式在大组进行沟通呈现,陈萌的饶好玩味的水粉画教学、虞吟梅的情感体验法在中班幼儿小提琴学习中的运用、成红萍的浅谈中国传统文化教育与幼儿心理素养的培育获二等奖,另外顾军波
5、和水伟燕的两篇论文被列为园内立项课题。 以上是我们一学期来所做的工作,有收获也有不足,下学期将切实抓好日常教学工作,提高老师们的教育教学力气,学习学校的课改理念,更好的做好幼小连接工作,另外还要争取的时间进行理论学习,多渠道的获得信息和先进理论,使老师们的教学水平上升到理性阶段。 幼儿园大大班三月份工作总结篇2 三月阳光明媚,春回大地。新的一学期开头了,我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下: 一、班级状况分析: 本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小伴侣由于学习基础与本班孩子有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小伴侣在寒假期间受伤,
6、在家养病,需等康复后回园。 经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发觉,孩子的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、玩耍、用餐、到午睡我们处处提示孩子怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互谈天的现象少了,孩子能乐观举手回答问题了。用餐时孩子能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析: 自理力气:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分孩子的生活自理力气方面还待加强。 自我保健:孩子们形成了
7、运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做猛烈玩耍的道理;知道清洁卫生的重要性。 智力力气:会精确的熟识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了预备。部分孩子爱提问题,宠爱参加学习活动。 语言进展:能听懂故事的情节:部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要相互谦让,但部分孩子的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动: 1、孩子有爱好参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行
8、走线。 2、 在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、 学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思考,擅长动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、 孩子能疼惜操作材料,活动结束后能整理、整理工作材料,但个别孩子有待加强。 三、 活动组织: 本月组织了本班孩子参加了孩子园组织的“逛超市”活动,让孩子亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。在活动中孩子有序地参观,并能热忱与超市工作人员打招呼,结合学会的学问解决问题。 四、环境布置; 老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和孩子所学学问,让孩子有一个温馨舒适的生
9、活学习环境。 五、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、平安,物品摆放凹凸适中, 整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人; 2、照看好孩子的一日生活,这月喻雅青小伴侣由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照看她,给她多次量体温,让她多喝水,留意她的饮食和睡眠,并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强孩子体育熬炼,提高孩子的身体素养,削减了本班孩子的生病率。 3、留意孩子的平安,并加强自我爱惜力气的培育,以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。 4、执行消毒制度,达到卫生标准; 六、家长工作 1、认真做好家访工作,准时了解孩子在家的状况,有针对性地做好孩子的教育工作,并详细记录家访的状况
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