标志与VI设计 课程教学大纲.docx

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1、标志设计与VI设计课程教学大纲课程英文名称：Logo Design and VI Design课程编号：1300870学时：48 （实训）学分：3一、课程教学对象艺术设计专业（平面方向）本科生。二、课程的性质、目的和任务标志设计是平面设计专业的基础必修课。通过本课程的教学，使学生了解 标志设计的相关知识，掌握以标志为核心的视觉传达设计方法，为企业形象（VI） 设计奠定基础。VI是企业形象识别系统，是现代企业提高经营绩效的一种策略 和方法。VI视觉识别系统是综合各个艺术设计的内容、是形式，理论性与实践 性极强的一门课程。它使学生能够运用现代设计方法，根据企业经营理念与发展 策略进行创作，使企业视

2、觉形象系统化，并规范视觉形象的应用，促进企业的发 展。三、对先修知识和技能的要求学生在修读本课程之前，应具备平面构成、色彩构成，图形设计等课程。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议本课程共48学时，理论讲授20学时，实训28学时，授课学时分配如下:（注：掌握（A）；理解（B）； 了解（C）；）实训项目实训内容实训目的及要求学时1、标志概述一、标志的特性：1、符号性2、功能性3、艺术性二、标志的起源与发展三、标志的功能 四、标志的分类 五、标志的构成掌握标志设计的基本知 识与基本理论（A）42、标志的设计一、标志的设计原则和设计禁忌二、标志设计的内容1、标志的文字2、标志的图形3、标志的创

3、意4、标志的色彩三、标志的设计程序1、调查研究2、构思设计3、设计制作标志设计的原则与设计 实践(A)43、标志设计作 业作业：设计制作一个以 汉字为基础的标志要求：1、以一个汉字为内 容，进行标志设计。2、以自身的个性表达 主题，3、紧贴主题，有一定 创意。84、VI设计VI设计的概述一、 什么是VI设计二、 VI设计的起源 与发展三、 VI设计的价值(品牌)了解VI发展原理(c)45、VI设计原则一、有效传达企业理念 的原则二、强化视觉冲击的原 则三、强调人性化的原则 四、简洁明快的原则 五、增强民族个性与尊 重民族风俗的原则六、遵守法律法规的原 则理解与掌握VI设计的 原则，并运用于VI

4、设计 实践。(A)46、VI设计的构 成一、基础要素系统 二、应用要素系统掌握VI组成(A)47、VI设计实践作业：VI手册设计与制 作要求：1、主题自选2、内容完整，内容、形 式紧贴企业文化、特 色产品，具有一定创忌、o20五、建议使用教材及参考书1 .CIS教程2 .企业文化教程3、现代企业形象设计指南4、VS设计六、考核方式 考核方式：余明阳中国物资出版社黄中鼎同济大学出版社朱国勤主编上海书店出版社吴为善主编上海人民美术出版社VI设计的评分为设计创作成绩（占70%）和平时的练习作业评分（占30%）为本课程总成绩。评分标准：1、VI手册设计内容的操作性，50分2、VI手册设计内容的完整性，30分3、VI手册的视觉传达艺术性，20分学生按教学要求呈交课堂作业，由任课教师评分，同时进行随堂评讲。教 师结合学生平时作业评定课程考核成绩，并由系及各教研室专业教师组织教学检 查，对成绩进行最终审核并且拍照留档。