幼儿园教学计划“生活实践”范本.docx

《幼儿园教学计划“生活实践”范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学计划“生活实践”范本.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教学计划：生活实践教学目标：1、帮助幼儿掌握生活自理的基本技能，如穿衣、洗手、整理书包等;2、培养幼儿的独立性和自信心；3、培养幼儿的协作能力；4、培养幼儿的良好卫生习惯和生活习惯。一、穿衣1、目标教授幼儿正确穿衣方法，培养幼儿独立穿衣的能力。2、方法（1）以实物为主，配合图片和视频的教学方式；（2）采用游戏的形式，让幼儿在玩中学；（3）将学习内容分为小步骤，分步骤教授幼儿。3、具体内容（1）认识衣服的种类和穿着方法；（2）练习穿衣的基本技能，如穿上裤子、穿上外套等；（3）练习系鞋带和扣钮；（4）培养幼儿自我检查的习惯。二、洗手1、目标教授幼儿正确洗手的方法，培养幼儿爱干净的好习惯。2、

2、方法（1）以实物为主，配合图片和视频的教学方式；（2）采用游戏的形式，让幼儿在玩中学；（3）将学习内容分为小步骤，分步骤教授幼儿。3、具体内容(1)认识洗手的重要性；(2)学习正确洗手的步骤，如湿润双手、涂抹肥皂、揉搓双手等；(3)学习洗手后的正确方法；(4)培养幼儿自我检查的习惯。三、整理书包1、目标教授幼儿正确整理书包的方法，培养幼儿自我管理的能力。2、方法(1)以实物为主，配合图片和视频的教学方式；(2)采用游戏的形式，让幼儿在玩中学；(3)将学习内容分为小步骤，分步骤教授幼儿。3、具体内容(1)认识书包的种类和用途；(2)学习整理书包的步骤，如将书本整齐地放入书包、整理文具等;(3)学

3、习保持书包的清洁和整洁；(4)培养幼儿自我管理的意识和能力。四、其他生活实践1、目标教授幼儿其他生活实践的基本技能，如盥洗、如厕等。2、方法(1)以实物为主，配合图片和视频的教学方式；(2)采用游戏的形式，让幼儿在玩中学；(3)将学习内容分为小步骤，分步骤教授幼儿。3、具体内容(1)认识盥洗和如厕的重要性；(2)学习正确的盥洗和如厕方法；(3)学习保持清洁的习惯；(4)培养幼儿自我管理的意识和能力。五、评估与总结1、评估(1)观察幼儿在生活实践中的表现；(2)评估幼儿的学习成果。2、总结(1)总结生活实践教学的重点和难点；(2)总结教学方法的优缺点，不断优化教学内容和方法；(3)总结幼儿的学习

4、情况，为下一阶段的教学做好准备。六、教学资源1、实物：(1)衣物、鞋子等；(2)洗手液、肥皂等；(3)书包、文具等。2、图片和视频：(1)正确穿衣的图片和视频；(2)正确洗手的图片和视频；(3)正确整理书包的图片和视频。七、教学安排本教学计划为期4周,每周进行一次生活实践教学，每次教学时间为1小时，教学内容如下：第一周：穿衣第二周：洗手第三周：整理书包第四周：其他生活实践教学过程中，老师要注重启发幼儿的思维，让幼儿在实践中学习，同时要给予幼儿充分的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和自我管理能力。八、家园共育1、家长的参与和配合是教育幼儿生活实践的重要保障。老师应及时向家长 介绍教学内容、方法、时间

5、安排以及评估标准等。2、建立家园联系簿，及时反馈幼儿的学习情况和表现，与家长共同协商解 决幼儿生活中出现的问题。3、每学期开展家长与幼儿的亲子活动，加强家园共育，增进家长对幼儿生 活实践教育的了解和参与。九、教学反思1、教学计划的制定要有针对性和实效性，根据幼儿的特点和需求进行合理 的教学设计。2、教学过程中，要注重幼儿的参与和体验，采用多种形式和手段，激发幼 儿的学习兴趣和动力。4、教学评估要客观公正，及时发现问题，及时纠正，不断完善教学内容和 方法，提高教学质量。十、总结幼儿生活实践教育是幼儿教育的重要组成部分，是培养幼儿生活自理能力和 健康习惯的基础。本教学计划通过以实物为主、游戏形式、分步骤教学的方法, 帮助幼儿掌握了生活自理的基本技能，培养了幼儿的独立性、自信心和协作能力, 同时也培养了幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。教师在教学过程中，要注重启发 幼儿的思维，注重幼儿的参与和体验，以及及时的反馈和评估，不断完善教学内 容和方法，提高教学质量。同时，要与家长建立良好的家园联系，加强家园共育， 共同促进幼儿的成长和发展。