中考复习名著阅读专项训练《海底两万里》附答案.docx

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1、名著阅读专项训练海底两万里一、选择题1 .大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽 广的胸怀，大海就是永恒。这句话是谁说的A.康塞尔B.尼摩c阿龙纳斯D.尼德兰2 .海底两万里中，下列事件先后顺序排列准确的是举行海底葬礼穿越阿拉伯隧道漫步海底森林了解采珠人生活参观亚特兰蒂斯A.B.C. D.3 .下列有关名著内容表述有误的一项是A.我们到了一个已经熄灭了的火山的正中心，它同样也是艇长取之不尽用之不竭的大煤矿。亚 伯拉罕林肯号在给从美国来的运小麦的船只护航时，与英国舰队遭遇，它进行了一场英勇的战斗，水 手宁肯葬身海底也不投降，最后这条战舰沉没了。B.尼

2、摩艇长说我们可以从海底去南极，唯一的困难就是必须一连好几天待在水下，无法更换我 们储备的空气，因为那里海上结着冰，潜艇很可能浮不出海面。C.尼摩艇长庄严地宣布，我们真的来到了南极，接着他把这个地方作为了他自己的领地，展开 了一面绣着金色N字的黑旗。4 .海底两万里中，尼摩船长的潜艇经历了多次险情，下列描述不正确的一项是一A.在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，遭到了土著人的围攻。后来尼摩船长把铁栏杆 通了电，击退了土著人。B.当潜艇行驶到锡兰岛时,他们到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然遇到了巨型章鱼的 袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，危在旦夕时，尼德兰用利叉击中章鱼的心脏。C.当潜

3、艇驶到南极时，他们的船被翻转的冰山撞上，堵住了所有的出口。后来，尼摩船长用潜 艇自身重量来回冲撞，最终冲破冰层，化险为夷。D.历经海底两万里环球航行之后，潜艇在挪威西海岸遇到了可怕的大漩涡。教授和他的朋友们 乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。二、填空题5 .在红海，尼德兰用鱼叉杀死了一头。尼摩船长允许尼德兰杀死海马，是因为6 .海底两万里中，诺第留斯号潜艇的主人是，他会说 种语言，分别是7 .海底两万里中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长、生物学家、仆人 鱼叉手 ，亚伯拉罕林肯号驱逐舰舰长（只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个）。8 .根据提示完成下面的

4、读书摘录。摘录：但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作！固然他的命运是离奇古怪的，但他也是崇 高伟大的。 凡尔纳随感：为了追求正义，（人名）开始了海底旅行，搁浅珊瑚礁等一系列历险，证明了 他是机智无畏的战士。他的确崇高伟大！9 .名著阅读。根据海底两万里相关内容，完成下面的填空。（人名）艇长带领他的客人们进行了一次海底旅行。整个航程险象环生，在（地 名），大家遭到了当地土著人的围攻；在靠近巴哈马群岛的海域，大家被一群身长八米的 （物名）袭击；在南极，鹦鹉螺号被 （物名）封住去路，大家差点窒息而死。三、解答题10 .凡尔纳是一位富有想象力的作家，除了基于生活的想象外，他还有更大胆的创造，比如电

5、，可以 说电给了鹦鹉螺号生命，你知道在鹦鹉螺号上，电有哪些作用吗？11 .名著阅读。根据海底两万里的内容，从下面两个小题中任选一题回答。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。12 .阅读海底两万里中的片段，回答问题。，鹦鹉螺号，船只没有搁浅，先生，A冷冷地回答我说，它是在海床上面歇息。居维尔要想其 船只脱浅，必须做艰巨的工作，而且操作起来非常困难，至于这些活儿，我可是什么都不用干， 星盘号和虔诚女号两艘船只几乎是沉没了，但是，我的鹦鹉螺号船只却是没有任何危险。明天， 在那指定的日子，指定的时刻，潮水就会将它平平安

6、安地托起。它又将在大海大洋之中穿梭般航 行起来。船长，我说，我不怀疑，明天，A于是站起身来，又说道，明天，下午2时4分，鹦鹉螺号，船只将浮出海面，将 会毫无损伤地驶离那托里斯海峡。选文中的，A是指，他具有的性格特点。13 .结合下面海底两万里选段，分析其艺术特色。对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然，这个守本分的人，要把跟前这些形 形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉 形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘 贴在地上的白头翁布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间象星宿一

7、 般的海星，满是小虫伪海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时 所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇， 海糙鱼，当那贝一一真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅路一般的袖形贝，叶纹贝，以及 其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在愧惜。但是我 们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须， 一连串地飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色枢子，给我们遮 住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！

8、约在四分之一海里的空间内，我没有停步，几乎不断地看到这些珍品。尼摩船长向我招手， 我跟着他走。不久，脚下的土壤变了性质，接连细沙平原的是一片胶粘的泥地，单独由硅土或石 灰贝壳构成美国人管它叫乌兹。接着我们跑过一段海藻地，它们是来经海水冲走的海产植物，繁 殖力很强。这种纤维紧密的草坪，踩在脚下软绵绵的，可以和人工织出的最柔软的地毯媲美。但 是，不只我们脚下是绿草如菌，连我们头上也是一片翠绿。水面上轻飘飘地浮老一层海产植物， 全部是取之不尽的海藻类，这类植物，我们已经知道的，至少有二千多种，我看见水中浮着很长 的海带（有些作球形，有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的酵苔、很像仙人攀的蔷薇藻。我注意

9、到较近海面的一层是青绿色的海藻，在更深一些的地方是红色的海草，黑色或赭色的水草就在最 深处，形成海底花园和草地。四、综合题14 .名著阅读，按要求回答问题。阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把 水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出蓝天一般的渐次晕 淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空 气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波 的海面。（1）选段出自法国作家凡尔纳的海底两万里，故事主要讲述生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞

10、尔，跟着（填人名），在海底做了两万多里的环球探险旅行。请简要概述这次探险旅行的结局。15.我拿过信来，立刻把信拆开。信上的字体写得清楚很干净，但带一点古体，使人想起是有些像德文字体。这信的内容如下：送交诺第留斯号船上的阿龙纳斯教授尼摩船长邀请阿龙纳斯教授出去打猎，这次打猎定于明天早晨在A的林中举行。船长希望他 没有什么事，能来参加，同时也很高兴他的同伴能跟他一道来。诺第留斯号船长尼摩 1867年11月16日 打猎！ 尼德兰喊道。在A的林中！ 康塞尔加上一句。这个怪人要到陆地上去吗？ 尼德兰又说。在我看来，信中是说得清清楚楚的。我再看了下信。那么，一定要接受邀请，加拿大人说，我们该怎么办，到了陆

11、地上就知道了。此外我也很 高兴能吃到几块新鲜的野味。(1)选文中的A 是指哪一个地方？(2)教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？为什么？答案1-4 BBBB5 .海马；能为船上提供鲜肉6 .尼摩船长；四；法、德、英、拉丁语7 . 尼摩；阿龙纳斯；康塞尔；尼德兰；法拉格特8 .海底两万里；尼摩船长；遭土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、陷缺氧危机、被章鱼袭击9 .尼摩；托雷斯海峡；大章鱼；冰层10 . 可以用来进行防御，脱离险境。如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶 手，土著人触电后吓得魂飞魄散，退走了。此外，电是鹦鹉螺号的动力源，推动鹦鹉螺号前进。11 .；示例：搁浅、被巴

12、布亚土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。；示例：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。12 .尼摩船长；智慧、勇敢、自信、有责任感13 .具有科学与幻想相结合的特点。作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节描写向我们展示奇幻瑰丽 的海底世界，描绘了栩栩如生的奇观异景。而这一切幻想又都建立在作者丰富广博的物理学、生 物学等科学知识上的。如我注意到较近海面的一层是青绿色的海草，在更深一些的地方是红色的 海草，黑色或赭色的水草就在最深处，形成海底花园和草地。对颜色和层次的描绘细腻清晰，美 仑美奂。14 .(1)尼摩船长(2)结局是博士和他的同伴回到了陆地，博士将这次的经历写成了海底两万里这本书，而尼 摩船长和他的潜艇仍然在大海航行。15 . (1)克利斯波岛(2)不能；因为克利斯波岛森林是海底森林。