人美版美术七年级上册11吉祥物的设计教案.docx

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1、吉祥物的设计【教学目标】1知识与技能(1)通过本课学习，了解吉祥物设计理念、感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。(2)尝试设计一个有创意的平面吉祥物。(3)培养学生的动手能力和创造力。2、过程与方法(1)通过对优秀吉祥物设计的赏析，学习设计吉祥物。(2)从生活原型入手，创造新的艺术形象。3、情感、态度和价值观(1)教学生学会用美术语言表达自我，传递感情。(2)通过吉祥物设计，引导学生关心校园社区、国家乃至世界范围的重大活动、赛事等。(3)通过设计吉祥物，培养学生热爱生活的美好情感。【教学重、难点】1、教学重点：吉祥物的造型设计和一般表现方法。2、教学难点：吉祥物造型及主题的准确表达。

2、【学情分析】吉祥物的设计授课对象是七年级学生，思维活跃、想象丰 富。学生在平时的生活中，通过影视、杂志等媒介对吉祥物较为熟悉,具有了一定的基础知识，因此，本课重点培养学生形象表达能力和创 新能力的提高。本届学生绘画水平较好，我在设计这节课时，主要注 重发挥学生的主动性，注重在他们设计过程中给予及时和耐心的指 导、来激发他们的创新能力，培养他们的创作热情。【教学设计】一、导入老师展示我们都非常熟悉的福娃。哪位同学给大家讲讲：它的原型是什么？ 它的名字是什么？它是为什么活动而设计的？(学生回答)今天我们就来学习吉祥物的设计二、讲授新课1、讲解概念：什么是吉祥物？吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标

3、志性的形象，象征欢乐吉祥内 含企盼成功的愿望。2、让我们欣赏一些吉祥物，分析一下他们的设计思想和手法。(1)体现设计与主题的关联性。(2)新颖别致个性突出的独创性。(3)寓意性(4)拟人化的手法3、让我们来看一看一个吉祥物产生的过程吧！第四届全国城运会吉祥物“庆庆”诞生记(1)确定主题形象(2)保留主要特征、进行拟人化形象设计(3)进一步美化、装饰4、参考别人的作品三、学生作业，教师巡视今天，我们就进行一个以“好大一棵树”为主题的班级活动，每位同学设计 一个吉祥物，将集体比喻成一棵大树。每位同学设计的吉祥物组成这棵大树的果 实。设计步骤：（板书）（1）确定主题：我的吉祥物（2）选择形象：带有寓意（3）造型方法：运用拟人夸张的手法（4）色彩装饰：大胆、鲜亮四、课堂总结展示作品、师生互评。