Unit 4 Space Exploration大单元教学思路分析【英语人教必修第三册】.docx

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1、Unit 4 Space Exploration一、教材内容分析【整体介绍】本单元的主题是“太空探索”，主题语境是“人与自然”下的自然科学研究成果、地 球与宇宙奥秘探索等。本单元通过介绍人类探索太空的历史与成就、宇航员的选拔、太 空中的生活，以及关于“人类耗费时间和金钱去探索太空是否值得”这一话题的讨论， 引导学生走近宇航员，关注人类太空探索的进程，感受科学家以及宇航员们为航天事业 的发展不断努力、勇于开拓的精神，激励青少年勤奋学习、刻苦钻研、为国家科技事业 的发展贡献自己的智慧和力量。【文本分析】主题：太空探索课本资源课型包含材料主要内容文本聚焦点Listening andSpeaking听

2、说一篇听力材料语篇是对杨利伟的访谈。文本主 要包括杨利伟成为我国第一位 宇航员的选拔过程以及我国宇 航员的选拔条件和标准。Astronauts(requirements)Reading andThinking阅读一篇阅读材料 （说明文）按时间顺序介绍了人类探索太 空的进程和成就。History andachievementsDiscoveringUsefulStructures语法两个短句分 析、一个句子 转换、一篇语 法填空用不定式作定语和作状语的语 法结构描述已知的太空事件、太 空探索历史上的重大事件和重 要人物的成就。AchievementsListening andTalking听说一

3、篇听力材料这是一段主持人和宇航员 Captain Brown之间的采访。主 持人从着装、进食、保持个人卫 生等方面了解宇航员的太空生 活情况。Astronauts(space life)Reading forWriting读写一篇写作范例 （议论文）范文就“是否值得进行太空探 索”进行讨论，学生应学习语篇 结构及关于太空探索活动的相 关语言，基于所学和理解就该话 题写一篇观点正确、论据确凿的 议论文。Significance and future planVideo Time(自学)视听说一段视频此视频有关火星探索，分为两部 分。第一部分介绍火星的概况： 第二部分介绍我国的火星探索 计划。Ac

4、hievementsWorkbookReading阅读一篇阅读材料此语篇通过介绍人类移居火星 潜在的问题和解决办法，表达了 对人类移居火星的信心和展望。Significance二、主题、子主题提炼水攵舞案I. Prrwan wptmoiiiexplocatiua ( lUadiftf fix WntMt)2 Talk 4ui the 10yliud and vohitMWi*biml lining pawan of tpaee eif*dnKMMI Reading tnd2 DncnW fiacH anl rflbd* toevpkvr aoe (Dmu*enng L eU StnKturoi

5、三、教学目标与课时划分【教学目标】通过本单元的学习，学生能够：I.获取、梳理关于太空生活以及人类探索太空的历史和成就的事实性信息;2.分析和评判太空探索的意义，并阐述自己对人类探索太空的看法。【课时划分】子主题语篇内容课时子主题1:走近宇航员Talk about how to become an astronaut(Listening and Speaking)1课时Talk about life in space (Listening and Talking)1课时子主题2：关注太空探索历史及成就Learn about the development about space exploration (Reading and Thinking)2课时Describe space facts and efforts (o explore space (Discovering useful structures)1课时子主题3：探讨太空探索的意义及计划Present an argument about space exploration (Reading for Writing)2课时Talk about the potential problems and solutions about living on Mars (Workbook Reading)1课时