高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变第课明清之际儒学的发展课时检测北师大版必修.docx
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1、第3课明清之际儒学的发展课时检测知能提升-圆梦高分.一、选择题1 .“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,他们使儒家思想更 趋实事求是,与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指()蓬勃发展的商品经济 新的生产因素和生产关系的萌芽 思想界因循守旧、陈腐 不化王朝统治的专制腐败A.B.C.D.解析:选A。所谓“新”,即是指明清时期才出现的历史现象。属于中国封建社会一 直就有的现象,不是“新的历史条件”。2 . “二千年以来无议论,非无议论也,以孔夫子之议论为议论,此其所以无议论也。 二千年以来无是非,非无是非也,以孔夫子之是非为是非,此其所以无是非也。”李贽的这 一观点反
2、映了()A.儒家思想被彻底否定8 .清代前期思想界的活跃局面C.否定帝权的主张D.反对盲从孔子解析:选D。李贽思想的本质并没有脱离儒学思想的范畴,故A项错误;李贽为明朝后期 的人物,故B项错误;题干中的材料并没有体现出李贽对帝权的否定,故C项错误;题干中 的材料主要体现出了李贽反对盲从孔子,认为不能以“孔夫子”之言作为判别是非的标准, 故D项正确。9 .李贽说:“商贾亦何鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于关吏,忍诟于市易, 辛苦万状,所挟者重,所得者末。”明代蒲州商人王文显训诫其子说:“夫商与士异术而同 心,故善商者,处财货之场而修高明之行,是故虽利而不污。”上述主张()A.发展了中国传统
3、的民本思想10 奠定了 “工商立国”思想的基础C.体现了当时社会的主流思想D.肯定了商人追逐功利的精神解析:选D。民本思想强调统治者爱惜民力,体恤百姓,材料中没有体现,故A项错误; 中国古代统治者延续重农抑商政策,没有出现“工商立国”思想,而且材料没有深入到论及 商业与国家发展的关系,故B项错误;当时社会的主流思想仍然是重农抑商,故C项错误; 材料中“商贾亦何鄙之有”“商与士异术而同心”等关键信息,体现了李贽对商业、商人的 认可,故D项正确。4 .黄宗羲在明夷待访录中指出历史上的赋税制度有“三害”:“有积累莫返之害, 有所税非所出之害,有田土无等第之害他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结
4、为 “黄宗羲定律”。这一 “定律”反映的古代赋税制度的弊端在于()A.沿用旧制,鲜有改革B.赋役沉重,百姓困苦C.单一赋种,没有差等D.统一征缴,耗时费力解析:选B。材料并未涉及沿用旧制,鲜有改革,故A项错误;据材料“有积累莫返之害, 有所税非所出之害,有田土无等第之害”可知赋役沉重,百姓困苦,故B项正确;材料无法 体现单一赋种,没有差等,故C项错误;材料未涉及统一征缴,耗时费力,故D项错误。5 .赵轶峰十七世纪中国政治社会思想诉求的维度写道:“黄氏(黄宗羲)之说根本 上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图若以 为其所论仍与现代不侔而定其为无新见,则失于以现代
5、事物为尺度。”材料认为黄 宗羲的思想()A.继承儒家民本思想8 .继承并发展儒家思想C.具有现代民本思想的特征D.儒家思想与现代民本思想结合解析:选B。材料的大意可以分为两个部分,省略号之前部分阐述了黄宗羲的思想有对儒 家思想继承的一面;省略号之后的部分又表达了不能认为其思想“无新见”,所以通篇体现 的观点即对儒家思想的继承与发展,B项正确;其他三项不符合题中材料的观点。6.顾炎武在其日知录中,列举了历史上大量的“称臣下为父母” “人臣称人君”“人 臣称万岁”的例子。这表明他()A.提出初步的民主思想B.提出经世致用思想C.宣传三纲五常等级秩序I).否定封建礼教传统解析:选A。本题考查学生的分
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