高一下学期3月月考语文答案.docx
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1、语文试题答案1. (3分)【答案】D【解析】A项,“自20世纪60年代起,小说成为拉美文学最有力的代表”扩大范围。由材料一第一段“那么从20 世纪60年代开始,长篇小说就成为拉美文学最有力的代表”可知,选项将原文的“长篇小说”扩大范围为“小说”。 B项,“拉美文学便终结了之前那种划时代作品集中诞生的热闹场面”曲解文意。由材料一第四段“从20世纪70 年代起,拉美文学就难以复制那种划时代作品集中诞生的热闹场面了,但其余波仍久久未平”可知,此时期拉美文 学仍有划时代作品。C项,“学界一致认为”张经李戴。据材料二第二段,这是美国学者哈罗德布鲁姆在影 响的焦虑中的观点。故选D项。2. (3分)【答案】
2、A【解析】A项,“成为当时拉美小说的全部特征”错误,“魔幻现实主义”不等于当时拉美小说的全部。见材料一第 三段:“这些拉美故事不断突破小说自身的界限,或与其他艺术形式有所联系,或邀请读者一起向传统的小说阅读 方式发起挑战,它们意味着新的结构新的语言。”故选A项。3. (3分)【答案】C【解析】由材料一第三段“这些拉美故事不断突破小说自身的界限,或与其他艺术形式有所联系,或邀请读者一起 向传统的小说阅读方式发起挑战,它们意味着新的结构、新的语言”可知,“不断突破小说自身的界限”指与其他 艺术形式有所联系,或向传统的小说阅读方式发起挑战,或运用新的结构、新的语言。A、B、D三项属于“突破小 说自身
3、的界限”。C项是传统的小说结构。故选C项。4. (4分)【答案】首先,提出问题,总的指出新时期魔幻写作存在“影响的焦虑”和“同质化”的隐忧两方面问 题,这促使作家追求魔幻写作的独创性与个人化特征。其次,从“影响的焦虑”和“同质化”两个方面展开论述, 先分析问题,然后论述如何解决“影响的焦虑”以及“同质化”的问题。(每点2分,意思对即可。其他答案言之 有理可酌情给分)5. (4分)【答案】凡一代有一代之文学”指的是每个时期都有这个时期所需要的文学作品。中国当代需要文学 魔幻写作。中国文学魔幻写作拥有悠久而深厚的历史传统。中国当代文学作家用强大的现代意识去覆盖传统, 用外来的技法去书写中国经验进行
4、当代文学魔幻写作,能够建构属于自己的文学世界。(每点2分,答出两点即可。 其他答案言之有理可酌情给分)6. C 7. A7. 视听嗅结合,诗人先通过视觉的角度描绘了典型的村庄景色,再描摹听觉上的意象,还写到香气,生动细致 地突出了村景岸谧奇异的特点。比喻,将圆月比作金盘,有声有色,突出了明月的圆泗。借景抒情,整首诗描 绘美好静谧奇异的村景和恬然的乡村生活,表达了诗人对洒脱怡然的乡村生活油然而生一种美暮、赞美和向往之 情。9.片段一的满月虽然美好但不利于进攻,与本次战争的猛烈与艰难形成对比,从而表达了 “我”对战争 的厌恶,也为后文小通讯员的牯牲做铺垫。片段二通过富有诗意的满月、山谷、小路、败草
5、、树干等诗化景致的描写,烘托寂静、清冷的氛围,为下文香雪 心境的变化做铺垫。片段三的满月酷似金盘,暖色调的色彩更突出了诗人对江村景色的喜爱之情。【解析】6.本题考查学生对文章相关内容的理解能力。A. “埋下伏笔”错,中秋节有关的内容表现的是安宁幸福美好,与后文战斗的残酷、通讯员的牺牲形成反差;第一 段中“在这样一个白夜里来攻击,有多困难,要付出多大的代价啊!我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了” 关于皎洁月亮的描写才是伏笔。B. “虚荣” “对纯真质朴的乡村文化的失落”错,香雪并非爱慕虚荣,她想在镇上的同学面前挣回她代表台儿沟的 高贵的自尊,体现了她自尊自爱的性格特点,也没有表现出对乡村文化的失
6、落。D. “内心产生了一种浓到化不开的感伤之情”错,写的是富有诗情画意的美好的村景,令人心生羡暮,赞叹不已, 并非“感伤”,而是愉悦、惬意。故选C。7 .本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏能力。A. “倒叙”错,家乡的中秋之景应是“插叙”。故选A。8 .本题考查学生赏析写景艺术的能力。首先找到写景的句子,然后分析出艺术技巧,要全面精准。结合“乌黑的瓦顶上空,碧绿的田野” “蝙蝠正在四处飞舞” “淡淡的炊烟袅技飞升” “金盘似的圆月一轮,高挂 在远处的树顶,抛洒出清澈的光芒,沐浴着奇幻的荒凉村景”等处分析,作者使用了视觉描写的方法,“乌黑的瓦 顶” “碧绿的田野”,诗人先通过视觉的角度描绘了典
7、型的村庄景色。结合“回荡着草虫和畜铃的奏鸣” “天使已 敲响晚祷的钟声”,农夫哼的歌,孩童的喧闹声,牛群的唯眸声,属于听觉等内容分析,作者使用了听觉描写。结 合“锅灶里飘散出微微的香气”分析,运用了嗅觉描写。综上所述,从视觉和听觉的角度写了多种足以代表着乡村 的动物,蝙蝠、草虫和牛群,同时也描画了农夫经过一天的耕耘劳作扛着锄头回家的场景,“嘴里还把歌儿哼”, 体现了农夫心情的舒畅,还映照着孩童的喳闹。结合“金盘似的圆月一轮”分析,使用了比喻修辞,本体为“金盘”喻体为“圆月”,连接词为“似”,属于明喻, 生动形象地描写了圆月之圆满,色泽之金黄璀璨:与听觉中的感受“天使已敲响晚祷的钟声” “肩扛锄
8、头、嘴里还 把歌儿哼” “孩童的喧闹混成一片” “畜栏中的牛群哗哗不停”相结合,可谓有声有色有动有静,突出了村中人民 生活幸福安宁、和谐美好。“锅灶里飘散出微微的香气,淡淡的炊烟袅袅飞升。金盘似的圆月一轮,高挂在远处的树顶,抛洒出清澈的光芒, 沐浴着奇幻的荒凉村景”分析,从视觉的角度,比喻的修辞描绘了高挂在远处的树顶的抛洒出清澈的光芒的金盘似 的圆月,表现美好静谧奇异的村景和恬然的乡村生活,让读者从不同的感官欣赏如此景象,借景抒情,描绘了乡村 生活的美好静谧舟异和恬然,表达了诗人热爱大自然,赞扬洒脱怡然的生活状态。9 .本题考查学生理解分析物象作用的能力。片段一的满月“好像在月亮下面点了无数盏
9、的汽油灯,把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了”虽然美好但不利于 进攻,与本次战争的猛烈与艰难形成对比,从而表达了 “我”对战争的厌恶,“在这样一个白夜里来攻击,有 多困难,要付出多大的代价啊!我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了”,也为后文小通讯员的物牲做铺垫。交代 了总攻的时间,推动了小说情节的发展:营造了战争前宁静的乳围,为人物活动提供了背景。展现出一幅充满诗情 画意的月夜场景,反衬了战争的激烈残酷。片段一 “一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败草、粗糙的树干,还有一丛丛荆 林、怪石”“月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;而被秋风吹干的一树树核桃
10、叶,卷 起来像一树树金铃铛”,小说描写了台儿沟地区美丽的自然风景月明风柔。这充满诗情画意的环境描写,展现了台 儿沟这地方宁岸、庄严、诗化的自然美,借以讴歌山区人们美好的人性如月般纯洁,读来让人悄然动容。作者以自 然美来烘托人性美,两者交相辉映,表现了作者对对台儿沟及其人们的喜欢和赘美之情。通过富有诗意的满月等诗 化景致的描写,烘托寂静、清冷的氛围,为下文香雪心境的变化做铺垫。片段三的满月酷似金盘,暖色调的色彩更突出了诗人对江村景色的喜爱之情。结尾四句中“奇幻”的意思是奇异 变幻;“清凉”的意思是清辞幽凉。“沐浴着奇幻而清凉的村景”,运用了比拟的手法,视觉、触觉相结合,写光 芒沐浴着村景,小村都
11、被月光笼罩着:在结构上总结野外小村傍晚时分迷人的景致,高挂在远处的树顶金盘似的圆 月,景致异变幻多端,给人特别清静幽凉的感觉,表达了诗人对洒脱怡然的乡村生活的赘美之情。【答案】10. C 11. B 12. A13 .(1)我听说守关的将领是房户的儿子,这种商人容易用利益去动摇(他的)心志。希望沛公暂且融留在军营,派一部分人先出发。(2)你趁机把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不然的话,你们都将被他所俘虏!14 .判断崂下军秦将是屠户之子,易于被利诱。判断项王对汉王有疑虑、猜疑之心。判断春布、彭越、韩信 为可用之人。韩信要求自立为齐王时汉王发怒,判断汉王对臣下有忌惮之心。【解析】10题详解】本题考查
12、学生文言文断句能力。句意:当初我在下邳起兵,与陛下在留县会合,这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策,幸而时常料中,我 希望封在留县就满足了,不敢接受三万户的封地。“与上会留”,状语后置句,“留”是地点状语,其前省略“于”,句意完整,“此天以臣狡陛下”,是判断句,“此”指代“与上会留”,故应在“此”前断开,排除BD;“臣计”作“用”的宾语,所以“计”后断句;“臣”为“愿封留足矣”的主语,故在“臣”前断开。排除A。 故选C。11题详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。B. “爵位”错,刘邦在沛县出生,又在沛县做过亭长,公是表示对他的尊称。沛公不是刘邦的爵位。故选Bo【12题详解】本题考查
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