全民学消防应急预案演练策划3篇(消防预案演练方案).docx
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1、 全民学消防应急预案演练策划3篇(消防预案演练方案) 为了做好企业的消防工作,确保全部工作人员的人身生命财产安全,落实消防工作“以防为主,防消结合”的根本原则,应付突发的火灾事故,特制定本预案: 一、组织机构 以企业领导为总负责,组建灭火与应急疏散组织机构,由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护抢救组组成,详细分工如下: 1、灭火行动组:由保卫科科长任组长,并兼任火场临时指挥员,灭火行动组主要负责本企业的一般初级火灾的扑救工作。 2、通信联络组:由办公室主任任组长,负责通信联络及各部门的统一协调。 3、疏散引导组:由人事科科长担当组长,负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。 4、安
2、全防护抢救组:由安全科科长担当组长,负责火灾时车辆、医疗抢救等后勤保障工作。 二、报警与接处警程序 1、报警监控中心必需配备火警电话,值班人员要坚守工作岗位,对企业的重点要害部位进展全方位24小时监控。 2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后,应马上用对讲机通知值班人员、巡逻员赶赴现场,并电话通知值班领导。 3、值班室必需配备必要的救灾设施。值班人员赶赴现场后,如未发生火灾,应查明警示信号的报警缘由,并做具体记录。 4、如有火灾发生,应依据火情,马上拨打“119”报告消防队,并将信息反应监控报警中心,同时进展灭火及疏散工作。 5、监控中心依据火灾状况,调集有关人员启动灭火与应急预案。 三
3、、应急疏散的组织程序与措施 1、为使灭火与应急疏散预案顺当进展,保卫科应加强日常性检查,确保消防通道畅通。 2、公共聚拢场所(人员相对集中的场所)应保持消防通道畅通,出入口有明显标志,消防通道及安全门不能锁闭,疏散路线有明显的引导图例。 3、火灾发生时,疏散引导人员应快速赶赴火场,利用应急播送指挥人群有组织地疏散。 4、疏散路线尽量简捷,就近安排,走道内应设疏散指示。 5、疏散引导组工作人员要分工明确,统一指挥。 四、扑救一般初级火灾的程序与措施 1、当火灾发生时要镇静冷静,采纳适当的方法组织灭火、疏散。 2、对于能马上扑灭的火灾要抓住战机,快速毁灭。 3、对于不能马上扑灭的火灾,要先掌握火势
4、的扩散,再开展全面扑救。 4、火灾扑救要听从火场临时指挥员的统一指挥,分工明确,亲密协作。 5、当消防人员赶到后,临时指挥员应将火场现场状况报告消防人员,并听从消防人员统一指挥,协作消防队实施灭火、疏散工作。 6、火灾扑救完毕,保卫部门要积极帮助公安消防部门调查火灾缘由,落实“三不放过”原则,处理火灾事故。 五、通信联络,安全防护抢救的程序与措施 1、全部参与灭火与应急疏散工作的工作人员应翻开通信工具,确保通讯畅通,听从通信联络组长的调遣。 2、救灾小组成员应在火场待命。 3、医务室人员在现场准时救治火场受伤人员,必要时与地方医院联系救治工作。 4、应调集车辆,确保交通畅通。 5、指定专人对被
5、抢救、转移的物资进展登记、保管,对火灾损失状况协同有关部门进展清理登记。 六、日常工作 1、落实消防责任制,宣传消防学问,提高员工消防意识。 2、每年应保证1-2次消防演习。 3、定期检查、维护消防设施。 全民学消防应急预案演练筹划2 学校消防工作直接关系到广阔师生生命财产的安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防治理规定和各项制度,加强重点部位的治理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态。为了提升学校的处置力量,依据中华人民共和国消防法的有关精神,特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的缘由 电线老化、乱拉接临时线,违章使用电器设备,试验操作不当、易燃易爆物品使用、保
6、管不当,违章动用明火、乱扔烟蒂、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。 二、预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,依据消防法律、法规,制定学校消防安全治理体制,落实学校消防安全责任制。 2、对师生员工进展消防安全教育,普及根本消防学问,学会正确使用灭火器材,把握逃命方法,学期中至少进行一次消防安全演练。 3、加强检查,发觉火灾隐患要准时整改。 4、保持通道畅通,不堆物。 三、处理程序一旦发生火灾,一般应按以下程序处理 1、打119电话报警,同时上报学校校长室和相关科室。 2、根据平常消防演练逃命的线路快速疏散。 (1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和
7、教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。 A、火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持冷静,稳定好人员心情,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止慌张造成挤伤、踩伤等事故。 B、利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采纳低姿态快速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C、火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔驰,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,马上用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。 (2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了限度地削减损失,防止火势
8、扩散和扩大。 A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危急的物资。例如起火点四周的油桶、化学试验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。 B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值珍贵的物资。 3、如有伤者要准时送往医院救治,如学生受伤,要准时通知家长。 4、等待消防车到来期间,可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。依据不同的火缘由,可实行隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和接近全部灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火毁灭,或掌
9、握住火势的进展,最终由消防人员彻底扑灭火焰。 5、协作消防部门调查事故缘由,维持秩序。 6、划出戒备范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾毁灭后的调查起火缘由供应有力证据。假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的状况向他们介绍,并将火灾现场爱护工作移交给火灾调查组,并协作调查组供应当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用,做好受伤人员的护理工作,医务室应备好止血药、绷带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 四、消防安全工作领导组织机构 组长: 成员:全体教职工 五、消防安全工作成员的责任分工 组长负
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