全国师德师风一等奖演讲稿6篇.docx

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1、 全国师德师风一等奖演讲稿6篇 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家好。今日我演讲的题目是信念让人布满激情。 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓舞着你走向胜利，由于只有有了信念，才能拔起撑天的巨木，才能升腾冷漠的生命。 美国纽约历史上的第一位黑人州长：罗杰罗尔斯就是靠着一个信念而胜利的，罗杰罗尔斯诞生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿诞生的孩子，长大以后很少有人获得较风光的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓舞他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，信任了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州

2、长，罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自己走向了胜利。 在我上学读书的时候起，观察教师站在讲台上给我们讲课，就开头觉得教师这一职业多么的令人憧憬，将来我要是能成为一名教师那该多好啊。在中学毕业后，我走进了沁阳师范学校，曾一度懊悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，多么难得的时机啊！ 当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀教师所需要的学问功底和教育教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的本科文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，并能制作一些简单的课件，以备

3、必要时所用。在课改降临的今日，我又屡次参与新的课标培训，承受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，盼望使自己能走在新课改的前列。 要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素养，更重要的是要有颗爱心。作为教师，在学校的身份是多重的，既是学问的引导者，又是学生的朋友，更要像慈祥的母亲那样去关怀他们，由于在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在严寒的冬天也能感到春天般的暖和，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不迟疑的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能承受的方式来进展处理，对他们动之以情，晓之以理

4、，让他们改正错误，走向胜利。在这颗爱心的浇灌下，最终得到了同学们的认可，这使我倍感欣慰。 太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方模糊，信念是永恒的微笑，使你的心灵永久布满激情，使你的双眼永久清亮光明。 教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 我的演讲完毕，感谢大家！ 全国师德师风一等奖演讲稿 篇二 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 记得还在选择职业的时候，我就在想，自己将会成为一个怎样的角色。于是，这里，告知了我想要的答案。我踏上了三尺讲台，在双脚的抖动中，迎来了

5、第一声：“教师好！”初为人师，我以为自己就是一个“孩子王”，爱跟他们打闹玩耍，每天都沉醉在孩子们的世界里幸福满满。直到消失问题的时候，我才感到自己更需要的是一颗爱心和一份坚持。短短一年的教育生涯，慢慢平静了我初为人师的热忱。当我回首这两百多个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的感悟。 一年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上了这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。 早晨，当拂晓的曙光射进教室，教室里传来阵阵琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章；黄昏，踏着最终一抹夕阳，学生们安稳的离去，充实的一天落下帷幕；夜晚灯光中，看着孩子们稚嫩的

6、笔迹渐渐成熟起来，便觉这是莫大的劝慰。 然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮任性、不求上进，学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。他们经常使我头疼万分、不知所措，但每日心底都有一个声音在召唤我：“不要放弃！”就如，每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我试着以公平的敬重和真诚去翻开每个孩子的心门，结果发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着。而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽视着，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱。由于他们有苦恼，

7、甚至有自卑，他们的心，有更多需要被人理解的东西。 固然，爱这样的“差生”，需要肯定的士气，牺牲一些时间，花费一些精力，但是这种爱会更有价值。或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人暖和，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生积极的效果。 后来，听说做教师最重要的就是“威武”。于是，为了拉开我年龄上和学生过于相近的距离，掩饰我性格上的稚嫩，弥补初登教坛在教学上存在的很多缺乏。一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我爱笑的面孔。果真，半个学期后他们开头怕我，渐渐和我产生了距离。为此，我也失去了很多。学生们不再和我亲昵，看来我甚至大方地躲开，他们见到我想笑，但脸上的肌肉扯不开来。由于怕我，

8、想视而不见又不敢。于是，只好快速挤出一句教师好，随即低下头一溜烟不见了。这种场面，多少使我感到某种模糊的失忆与担心。但是，有失就有得，或许对于他们来说，这样才是最好的！ 然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了，班上有位小男孩，学习根底一般，自制力相当差，常常不完成作业，而我不是责骂就是板着一副面孔。多少次，他站在办公室里别过脸暗自流泪的时候，我竟狠下心装作没观察，只因他没到达我的标准。有人说，学生是怜惜不得的，即使当时你的心的滴血，也要咬紧牙关坚持下去。大家这时确定在想，这学生后来怎样了？其实，在我找寻答案的时候，已经失了他的音信 每当我观察第一排空悠悠的座位时，就会回想起那个白白嫩嫩、身材瘦

9、小的男孩。我在反思自己，是否没有尽到一个好教师的责任。于他来说，刚刚步入这个生疏的校园，需要的是依靠，是关爱，而不是我为他列下的条条框框。他还没有感受到一个语文教师该给予的爱，还没来得及好好享受他最蓬勃的时间。 直到空座位上发下的期中考试语文试卷上，他是这么说的：“这里的每个教师，都很好，但对我最好的，还是语文教师和数学教师。语文教师虽然凶，但我知道，那是为我好。虽然她像妈妈一样爱唠叨，但我喜爱上了这种妈妈不在身边给不了的唠叨”看到空座位上的试卷，我的自责，忏悔，镂心蚀骨的酸楚阵阵袭来。孩子渴望谅解，渴望暖和，渴望关心。而在我这，他没得到他的暖和，并且，这是我无法弥补的一份过失。 由此事，我方

10、才醒悟，对十一、二岁的孩子来说，成绩不是最重要的，重要的是让他们获得健全的人格和感知爱的力量。 是啊！在应试教育的今日，不说分数是不行能的事情，但这和上述两者并不冲突，反之，还会有促进作用。所以，一个教室赐予学生的，应当是完整的爱，爱得充分，爱得适度，爱得无痕。不放弃任何坐在三尺讲台下上百个家庭的盼望。于是，我找回了一度失去了的童心。孩子变的笑了，活泼了，不再怕我了。学生“亲其师”，才会“信其道”。而最好的教育方法，都产生在教师对学生的无比喜爱的酷热心灵之中。爱是真正促使人复苏的动力，是什么把一个人见人烦的孩子变成人见人爱的孩子？只能是爱！ 路在脚下延长，而我刚刚起步；路在脚下延长，而我正在铺

11、路！ 今朝，我爱我所爱，无怨无悔；明日，我与花相伴，无悔青春。让我发起青春的誓言，永守心中这盏盼望之灯！ 全国师德师风一等奖演讲稿 篇三 敬重的各位领导、各位同事： 大家上午好。今日我演讲的题目是师德为灯师风作伴。 像今日全部站在这里的教师一样，我有许多感慨，还有一点紧急。我感觉自己的手都在微微抖动，双腿也跟着打颤。这种感觉就似乎我第一次站在讲台上，以教师的身份来传道授业解惑。“小孩子么，不就是哄嚒？”这是我的第一印象。那时候，我觉得小学的教育工作并不那么辛苦，也不那么难做。 之后不久学校组织了一次观影活动，正是这次活动，这部电影，让我意识到教育工作并没有我想象的那么简洁。电影的名字叫作得意的

12、你，叙述了名校校长吕慧红拼尽全力挽救一所面临倒闭的学校的故事，特别的是这个学校里的只有五个孩子，或由于家庭贫困交不起学费，或由于身体缺陷无法融入集体，最终都被认为是“异类”，孤零零地呆在那所破旧的学校里。富有爱心的吕校长在丈夫的支持下毅然前往，在帮忙孩子们英勇追梦的过程中，也收获了巨大的感动。她成了孩子们眼中那个“最得意的人”。当学校面临资金短缺无法维持时，吕校长向外界求援却屡屡受挫。她看着泪眼汪汪又满怀期盼的孩子们，不禁感慨：“我是个教师，我和商人不同。教师不仅仅是在教书，更是在做一件很有意义的事情，是身教，以生命影响生命！” “以生命影响生命”！“五个人的教育”！多么熟识的场景啊。你或许会

13、惊奇，我哪来的“熟识感”？由于他让我回想起，五年前我第一次来到了上阳小学时的情景。我清晰地记得，那是一个阳光明媚的上午，我满怀欣喜地走进了那间斑驳的教室，当我推开门的一霎那，我的心像被揪住了一样。其实，我早已预料到了教室里脱落的墙皮、陈旧的桌椅，但让我震动的是诺大的教室里只有六个孩子！当他们用期盼的眼神看着我时，眼睛里布满了对学问的渴望，我的心里五味杂陈。我不知道我是怎样上完那节课的，但我清晰的知道，正是从那时起，教书育人成了我毕生的幻想！ 五年里我在这个平凡的岗位上悄悄地付出，没有城市的灯红酒绿，没有所谓的年少轻狂，是的，这仅仅就是一个一般的学校，一个宁静的村庄，也正是这五年的点点滴滴让我更

14、加看清了我将来的路，更加坚决了我在这里教书育人的幻想。说实话，乡村的孩子有他的特别性，就像我们班上的那六个孩子里，有四个来自于单亲家庭，两个是留守儿童。今日在这里我只讲一件小事，有一天我回办公室的路上，我发觉一个孩子远远地跟着我，当我把他叫过来的时候，他没有说话，只是羞怯地将一个纸条塞进了我的手里，然后飞速地跑开了。我很奇怪，翻开一看，上面只有一句话：教师，你真像我的妈妈，我以后能偷偷地叫你妈妈么？那一刻我最终明白，几年的付出换来的不仅仅是优异的成绩，更是孩子们无条件的信任和满满的爱。 全国师德师风一等奖演讲稿 篇四 亲爱的评委教师们： 大家好。我今日演讲的题目是 荣耀的称号，崇高的使命，不悔

15、的选择。 我，一个一般的女人，一个走在大街上永久不会引起别人留意的人，赢得艳羡的目光和赞美的话语，仅仅是由于我选择了“教师”这个被誉为“人类灵魂的工程师”的职业。正是由于有了人们的赞美和社会的认可，太阳底下最辉煌的职业教师才显得如此高尚。 “教师是人的楷模”。两千年前的这句古训依旧有着强大的生命力。 做教师，要有一个心平气和，安于平凡，悄悄奉献的心态。在教师这个岗位上，没有令人艳羡的权力和财宝，没有显赫的名声和地位，没有闲适安逸。当教师就是教师，要用平凡的心态，开心的心情去做真实的事情。当教师是教师，就要心甘情愿做一块小小的铺路石，为学生修出五颜六色的道路。 一个教师应当具有喜爱学生，孜孜不倦

16、地教书育人的崇高品质。“教师的爱是一滴甘露，即使一颗枯萎的心也能醒来；师爱是春风，即使是冰冷的感情也会溶化。“每一个学生都是有可塑性的，无论聪慧、美丑、脾气急躁、成绩好、家境贫富，我们都应当有同样的关怀、爱惜、劝诫、教学帮助。我们不需要父母的礼包互送，也不需要父母的宴请感谢教师。教师的心像镜子一样清楚。我们能忍受微小的灰尘吗？ 当教师要树立遵纪守法、以身作则的良好形象。 做教师的要有团结互助、共同教学的高尚作风。“学者不轻，教师需要相互帮忙！” 教师是一个孤独的职业。或许又是一个没有月亮的夜晚，昏黄的灯光，沉重的文案，疲乏的身躯，流淌了许多年。然而，教师是民族精神和文化的继承者和开拓者。教师心

17、中有一座宏大的丰碑，有一个宏大的抱负。我们以“学生为本”，教育人们务实、求实、创新。我们都有承受孤独的决心。 教师是一个漂亮的职业。她的美在于匿名，不攀比，自然而不修饰，冷漠而名贵。她是一种生命，她的存在不是为了取悦人，她的精巧品质诠释了她生命的真谛。 “十年磨一剑，今日磨一剑。”你的人生有几十年？很多教育家，为了继承民族精神，弘扬民族文化，培育新一代，只奉献了十年。我们已经花了二十年，三十年，四十年。甚至我们的一生都在为青春的花朵浇水，直到生命的最终一刻我们都没有懊悔！ 唐太宗说魏徵是他的镜子，让他看清自己的是非。我以师德楷模为自己的镜子，告知自己知荣知耻，爱岗敬业。人肯定要有执着追求和进取

18、的敬业精神。剧烈的敬业精神和责任感是做好一切工作的动力和源泉。作为一个教师，不应当不负责任，应付工作，作风急躁，成绩平平。要摒弃无志向、不上进、不平凡的状态，树立“事业高于一切，责任重于泰山”的思想，在教师岗位上出点成绩，成就点事业，造福一个学生。 我喜爱我的职业和我的学生。在我心里，学生对我的依恋，父母对我的信任，永久是对我工作的回报。我想成为一名真正的、和善的、漂亮的教师。我不想迷失在遥远的山野，而是紧紧抓住脚下的泥沙，一步一步，坚决地走下去，在平凡的岗位上兢兢业业，无怨无悔，竭尽全力，用爱和爱转变我的心，用我所拥有的一切去换取明天的桃李芳香。 我的演讲完毕了，感谢大家！ 全国师德师风一等

19、奖演讲稿 篇五 敬重的各位家长，教师，朋友们： 大家上午好！ 我知道每次提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带着着小朋友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，想要做好它，真的很不简单。 身为一名幼儿教师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。教师要听从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能安康欢乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教

20、人之外，还要关怀、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能健壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不简单的，教师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。认真揣摩，的确如此。教师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子承受了教师，就能以主动的态度承受教师的教育。 作为幼儿教师，我认为教师肯定要有爱心、细心、急躁、童心和责任心。对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作

21、中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进展辅导和鼓舞；户外活动后，要依据天气变化适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，教师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体安康状况；午睡过程中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，教师要准时向家长反应孩子一天在园的表现和进展状况。 作为一名幼儿教师，其次我认为教师要有工作的上进心和积极心。由于随着社会进展，人们对幼儿

22、教师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，教师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积存、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。 我的演讲完毕，感谢大家！ 全国师德师风一等奖演讲稿 篇六 各位领导教师： 大家好！ 很荣幸今日有这样一个时机让我在这里向大家汇报一下自己的工作。屈指算来，自己走出校门登上讲台如今已过十个年头了，长期以来，自己真的还没有仔细回忆过这一段人生历程，今日借此时机也算对自己十年工作的一个端详自省吧。 真的是弹指一挥间，十年的光阴就在这三尺讲台上日复一日年复一年的悄然逝去，不经意间，突然发觉身边的前辈们不知何时已悄然离开了讲台，身影不在

23、，自己不知何时也已经静静步入中年行列。回首当年也曾意气风发，想要在工作上轰轰烈烈，想要在人生路上大展宏图，然而当曾经高涨的热忱慢慢沉淀在这除了平凡还是平凡的工作岗位上时，我最终明白了，在这里没有令人称羡的丰功伟绩，没有震撼人心的惊天动地，也没有令人眼光缭乱的灯红酒绿，更没有炫丽夺目的鲜花光环，和那令人艳羡的鼓鼓的腰包。在这里有的只是书本相伴，孤独相随，有的只是一方黑板三尺讲台，和一辈子的悄悄无闻，一生的平平淡淡，还有富人眼中的清贫。 转瞬间十年过去了，扪心自问，我喜爱这份工作吗？我喜爱教师这个职业吗？ 曾经为了备好每一节课，我常常把书本带回家，为了上好一节课，我把教案屡次修改；每当从课堂中走出

24、来后，经常会因上了一堂令自己满足的课而欢欣愉悦，也会由于某处环节的不如人意而闷闷不乐，身心不畅；多少次课堂上学生们的一个精彩答复让我感动不已，测试中学生们的点滴进步让我欣喜万分；面对不抱负的成绩我着急上火担心难眠，面对不爱学习的同学我急躁地鼓舞劝勉；忘不了每次公开课预备过程中的疲乏与劳累，更忘不了之后满盈于心的收获与充实；也经常感动于劳碌中学生的一句关怀，假期中学生的一声问候；感动于师生间的坦然相处，温馨相待，感动于师生间的会心一笑，默契拘束不言中；最爱看的是学生们那求知的专著眼神；最爱听的是学生们那句真诚的问候教师，你好；最难忘的是学生们拿到通知书后那张张映红的笑脸。 一幕一幕，点点滴滴，历

25、历在目，这一切的一切早已融入我的生活，渗透在我的生命的血液中了。不必再说喜爱与否，我知道我是最适合教师这个职业的，教师这个职业也是最适合我的。 回首十年，没有惊风骇浪，没有轰轰烈烈，更没有什么丰功伟绩值得评说，每天每天踩着朝辉而来，踏着夕阳而去，有的只是一如既往的悄悄无闻，本本分分，认仔细真，踏踏实实平凡而又充实劳碌的每一天，而且还将在这岁月的轮回中渐渐地乐此不疲的走下去，这是多少教师先辈们曾经走过的路，也将是我和后来的年青教师们将始终走下去的路，我不求有它，但求俯仰无愧我心。 感谢大家！ 它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的6篇全国师德师风一等奖演讲稿，盼望可以启发您的一些写作思路，更多有用的范文样本、模板格式尽在一秘。