公司企业员工培训计划(8篇).docx

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1、公司企业员工培训计划(8篇) 一、引言 开头一项新的工作对新员工来说是布满压力的，新员工常发觉自己要在一个完全生疏的工作环境下与不熟识的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得胜利，新员工必需学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会由于过低地估量了新的工作责任所带来的心情影响和适应新环境的难度而感到惊讶。此外，新员工或许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮忙其取得胜利的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。 适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个简单而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟识组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数

2、周甚至数月的时间。胜利的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满足度、绩效；投资在新员工身上的启动本钱（如聘请、甄选、培训、员工到达工作娴熟所需的时间）；员工连续留任组织的可能性；替代离职员工的费用几个方面。 尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮忙新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经受焦虑和挫败感。企业治理参谋罗百辉认为，熟悉组织社会化的重要性并实行措施帮忙新员工在组织中顺当过渡是必要的。除了聘请阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。 新员工入职培

3、训规划是为让新员工了解其马上从事的工作、马上与之共事的上级主管、同事以及组织的状况而设计的一项规划。该规划经常是在新员工同意参加某组织并为其效力后即开头实施。一般是新员工到岗的第一天开头。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长期的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训规划重视社会化过程的遭受阶段，新员工在本阶段将会熟悉组织中的工作与生活状况。 入职培训的目的通常包括以下几方面： 1、削减新员工的压力和焦虑； 2、削减启动本钱； 3、降低员工流淌； 4、缩短新员工到达娴熟精通程度的时间； 5、帮忙新员工学习组织的价值观、文化以及期望； 6、帮助新员

4、工获得适当的角色行为； 7、帮忙新员工适应工作群体和标准； 8、鼓舞新员工形成积极的态度。 入职培训在各种规模的组织中都被广泛采纳。不同的组织使用不同的入职培训方法。 二、入职培训内容的评估和打算 从抱负的角度来说，入职培训应当遵守评估设计实施评估的框架构造。组织代表应在培训之前进展培训内容和培训方法的细心评定。培训完成之后，再对其进展系统地评估，以评定培训工程的胜利程度。 一般来说，入职培训规划应包括如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源开发的员工供应；与工作严密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管供应；公司信息可包括公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略，也包括薪酬

5、、福利、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包括部门或工作小组的功能、工作职责和责任、政策、规章、程序、部门参观，以及部门成员介绍。 鉴于组织社会化的本质，组织应当清晰地向新员工传达组织对其的期望。应当向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、责任和绩效标准等。虽然有工作说明书，但一些重要的工作特征信息并没包括在内。因此，构成员工期望的要素，工作规章、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入争论之列。 组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、构造、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化根本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生符

6、合组织使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。很多组织试图简化这些宣言而只通过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。 入职培训中还应向新员工解释清晰薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表，以使员工知道他们应当得到的薪酬和已参与的福利规划。 引导新员工了解他们马上任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相协作，以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应争论工作流程、协调等事宜。最终，实际的工作场所布局也应当得到解释，包括办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他特别规的特征。 在入职培训中，可使用各种媒体，包括讲课、录像、印制的

7、材料、争论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员供应很独特的时机。入职培训的时间依据状况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等。 下面是企管参谋罗百辉为培训师供应的常用入职培训内容清单： 1、公司历史、哲学、公司业务； 2、组织构造图； 3、组织所在行业概览； 4、福利组合概览（如安康保险、休假、病假、学费报销、退休等） 5、业绩评估或绩效治理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 6、薪酬程序：发薪日，如何发放； 7、职位或工作说明书和详细工作标准； 8、员工体检日程安排和体检工程； 9、职业进展信息（如潜在的晋升时机，职业通道，如

8、何获得职业资源信息） 10、根本的人与机械掌握和安全培训； 11、员工手册、政策、程序、财务信息； 12、有关公司识别卡或徽章、钥匙、电子邮箱帐户的猎取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的作用规章等； 13、参观设施和公司四周相关效劳，如餐厅、购物场所、干洗店、漫步空间等的地图； 14、技术或详细与工作相关的信息（或如何与相关上级主管或同事协商培训的日程安排）； 15、着装（如周五可便装上班）； 16、工作外的活动（如运动队、特别工程等）。 三、入职培训直接上级主管、同事、人力资源开发人员、新员工的角色功能 有效入职培训的关键要素之一是新员工与其直接上级治理人员、同事以及其他组织成员之间频繁的

9、互动。在培训遭受阶段的这种互动越频繁，新员工的社会化进程越快。有讨论说明：新员工认为与同事、直接上级治理人员以及中高层同事之间的互动对他们的帮忙最大。而且，这种互动与新员工往后的态度（工作满足度、组织承诺、离职倾向）有关。 1、直接上级主管：直接上级主管在新员工培训过程中既是信息的来源又是新员工的向导。直接主管可借助于向新员工供应实际信息、清楚而现实的绩效期望、强调员工在组织内取得胜利的可能性来帮忙新员工克制焦虑感。除此之外，直接上级主管还可通过鼓舞同事接纳新员工来帮忙他们。有些企业的主管还细心为每一位新员工安排一位伙伴帮忙他们适应工作环境。导师制，即为每位新员工配备一名阅历丰富的老员工，也可

10、起到同样的作用。另外，直接主管可帮助新员工开发他们在组织中的角色，以削减还不到期望而产生的负面结果。 其他重要的直接主管引导功能包括： 供应详细工作培训； 暂缓安排新员工工作小组以外的任务以使其有时间进展工作方面的学习； 分派具挑战性的首次任务； 进展准时的、有建议性的绩效评估； 诊断造成冲突的问题（构造性的和人际间的）； 利用新员工到来之机，重新安排工作任务或进展工作的再设计以提高有效性和员工对工作系统的满足度。 值得一提的是，为了让直接主管能有效地履行其入职培训的职责，对他们进展培训是必要的。通过培训，使主管们对整个入职培训体系及其背后深刻的规律、他们自己的角色、如何有效地发挥他们的作用都

11、有深刻的熟悉。 2、同事：组织的新成员把与同事之间的互动看作在他们组织社会化过程中极其有帮忙的活动。由于，通过此，他们可以获得支持、信息和培训。此外，同事的帮忙有助于他们了解工作小组和组织的标准。同事还可能通过削减一些过激的做法，如取笑新员工缺乏对某些信息的了解或使其境况为难等，来缓解新员工的.焦虑。 帮助新员工与同事之间的互动的一种方法是建立伙伴制度，即新老员工的配对帮忙制度。被指派帮忙新员工的同事应当获得相关的材料和培训以便帮忙他们完成其职责。 3、人力资源开发人员：在整个入职培训中，人力资源开发人员的主要职责是设计并监控入职培训工程。详细来说，他们的职责包括指定或猎取各种材料（比方工作手

12、册和争论会导师的指引），实施培训，设计并进展评估讨论。 人力资源开发人员还应扮演鼓励各治理层积极参加和支持入职培训工程的角色。建立行动委员会并努力让关键治理者们自始至终积极参加（如与新员工见面、进展入职培训）。另外，人力资源开发人员还应实行措施（如对新员工和其直接上级领导进展访谈和问卷调查）以确保入职培训工程按规划并有效地进展。 4、新员工：在入职培训过程中，应鼓舞新员工积极主动地成为主动的学习者。应鼓舞他们主动搜寻他们自认为对其适应组织有帮忙的各种信息和建立各种关系。同时组织应努力制造一种鼓舞和强化新员工此种行为的气氛。 四、入职培训中常消失的问题 入职培训与其他的人力资源开发一样，不免会产

13、生一些问题。应当引起留意的问题有： 1、过分强调文书工作； 2、信息超载（在短时间内给新员工供应过多信息）； 3、不相关信息（供应给新员工一般而外表的与其工作任务无直接关系的信息）； 4、缺乏策略（过多强调工作的失败率或负面状况）； 5、过分地推销组织； 6、强调正式的、单向的沟通（使用授课和录像而没有给新员工争论有兴趣话题的时机或提问的时机）； 7、闪电式（将培训工程压缩为一天完成）； 8、缺乏对培训工程的诊断或评估； 9、缺乏效果跟踪。 信息超载是入职培训中尤为普遍的问题，以为很多培训为了图便利和省事而在短时间内向受训者灌输大量的信息。然而，人在肯定的时间内能够汲取的信息是有限的。承受的信

14、息量超过人所能承受的程度时，人的学习效率就会下降，压力就会上升。工程的设计者和实施者必需意识到这一点并尽力防止信息超载。 在培训的初期阶段只包含重要的信息； 供应书材料以便受培训者课后复习，尤其是对于简单的福利规划和重要的主题，如公司使命和工作规章等； 分期分阶段进展培训，使各项培训之间有时间上的缓冲； 进展新员工跟踪以确保他们完全理解主要的培训内容并答复他们提出的额外问题。 需求评价活动能帮忙培训工程设计者确定将新员工所需的信息包括在培训工程中。这也可以借鉴顶尖级组织的做法。 五、设计和实施员工入职培训工程 入职培训的问题可能通过关注以下根本原则来加以避开：需求评价、设计、实施和培训后评估。

15、 以下10步骤在设计培训工程时值得借鉴： 1、设立目标 2、形成指导委员会 3、入职培训概念讨论； 4、访问新近聘请的员工、直接上级治理人员和公司的高管； 5、调查顶级企业的入职培训做法； 6、调查现有本公司的入职培训工程及材料； 7、选择内容和培训方式； 8、试用并修改材料； 9、编制和装订印制视听材料； 10、培训主管和系统装备。 通常状况下雇佣打算一旦做出，就应尽快将直接主管指引小册子发给新员工的直接上级主管，将入职培训的规划安排发给新员工。接着的培训按规划进展。 六、确保入职培训工程的有效性 为确保入职培训的有效性，可以尝试以下做法： 1、好的入职培训工程要遵循“须知”原则。新员工所得

16、到的信息是他们需要的信息，而既不是填鸭式的课程，也不是外表化的主题。最相关的信息和最急需的信息应领先供应给新员工。 2、有效的入职培训应安排几天或几周来进展。当第一天的培训过于紧急的话，全部的培训目的难以到达。好的入职培训甚至在新员工到职前就已开头，然后在到职的第一天立刻连续。 3、入职培训的内容应留意保持工作有关的技术信息和社交信息的平衡。 4、经理和新员工之间的双向沟通通常会使培训更为有效。胜利的社会化过程往往建立在互助互信的上下级关系上。 5、第一印象尤其重要：新员工经常牢记入职的第一天达数年之久。因此，入职培训第一天的内容和形式必需细心规划，并有颇具社交力量的人来担当培训任务。填写表格

17、等文书工作应减到最少。 6、好的入职培训将帮忙新员工适应新的工作环境的责任交给其直接上级主管。尽管人力资源开发的专员和其他人员能够供应重要的资源，但长期的指导和支持还是来源于新员工的直接上级主管。再者，直接上级主管的位置有利于其了解新员工所面临的问题并帮忙他们解决这些问题。 7、入职培训应帮忙新员工尽快安排下来，安居才能乐业。当住房等生活问题没得到良好的安置之前，新员工是无法用心工作的。 8、应当渐渐将新员工介绍给马上与其共事的同事，而不是在第一天就一股脑儿介绍全部的。同事给新员工熟悉。 9、新员工到职后应赐予足够的时间来适应，而在这之前不相宜安排过重的工作任务。 10、最终，组织应系统地诊断

18、新员工的需要，评估入职培训的有效性。需要时，在往后的培训中，新的主题和事项应参加，而一些边缘的局部应当删除。 公司企业员工培训规划 2 新员工入职培训的重要性： 新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工渐渐熟识、适应企业环境并开头初步规划职业生涯、定位自己的角色、开头发挥才能的过程。准时、标准、全面的新员工入职培训是企业人力资源治理中不行无视的一个重要环节。 培训时间： 一个月 培训地点： 会议室 培训目的： 让新员工更好的了解公司的概况、企业文化，给新员工一种归属感，使新员工尽快的适应公司的需要，尽快发挥新进员工的聪慧才智，

19、达成双方的相互认知和协调统一，实现共赢。 培训者： 人力资源治理者、部门经理 培训方法： 讲授法、车间实习、多媒体帮助培训、师徒制。 培训内容： 1、公司的根本概况以及相关的规章制度； 2、公司的用人机制，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值制造了哪些环境，个人在公司的进展前景等； 3、公司进展过程中的重大大事，让大家更好的熟悉公司； 4、公司的组织构造、进展规划、目标宗旨； 5、公司的薪酬福利待遇； 6、公司产品的种类，产品的生产工艺流程； 7、公司企业文化的宣传； 8、员工日常根本礼仪、行为标准，员工关系处理； 9、新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务； 10、部门

20、岗位的职责以及岗位技能学问培训。 培训流程： 企业文化学问培训 车间实践培训 岗位技能培训 信息反应与结果评价 新员工培训安排： 第一个星期主要在会议室进展上述19项内容的培训，让新员工更好的熟悉公司，以便更好的融入公司环境。除以上外还应包括一下几点： 1、致新员工欢送词； 2、向老员工介绍新员工的到来； 3、带着新员工到厂区参观，并向新员工介绍厂区的布置； 4、解决新员工的住宿问题； 5、给新员工发放学习用品； 6、第一天应伴随新员工到公司餐厅吃第一顿午餐； 7、进展一些新员工信息的收集。 其次、三个星期让新员工在车间进展实践，这期间在各生产区域都要指派一名工人师傅带一名新员工进展学习实践。

21、让新员工熟识公司的产品的生产流程以及一些生产工艺细节问题，让新员工在车间找到一些有待改善的地方，然后每隔两天抽出半天时间在会议室进展争论，集思广益，并做好记录。培训者通过争论来对每位新员工赐予评价。 第四个星期让新员工在所应聘部门进展岗位技能培训，由各部门经理进展培训。主要对新员工进展岗位技能学问、岗位责任以及岗位日常事务的培训。让新员工熟识工作环境以及一些工作标准等其他学问，以便于培训期完毕后能尽快的开头工作。完毕后由部门经理对新员工的一些信息以及评价反应给人力资源部。 培训期完毕后，由人力资源部对每位新员工进展评价。安排新员工入职，一个月后由人力资源治理人员组织新员工进展茶花会谈，发觉一些

22、问题并准时进展解决。 公司企业员工培训规划 3 一、岗前培训： 培训内容为国家政策法规规章，药品经营和验收养护等学问，培训时间为4学时，通过岗前培训使员工初步了解药品商品学问，把握药品分类治理的概念和意义，了解国家对药品经营方面的政策法规和规章，培训后通过考试检验培训效果并建立员工培训档案。 二、政策法规培训 规划在筹建装修期间进展，主要培训内容为中华人民共和国药品治理法、药品治理法实施细则、药品流通监视治理方法、药品零售企业质量治理标准认证检查评定标准等相关法律法规，安排培训每个专题用一天时间2小时，学习培训方式为自学和争论相结合。 三、质量治理制度 岗位责职，操作规程培训，规划在领取到药品

23、经营许可证试营业期间，理论结合实践同步进展，安排培训时间为每项制度（岗位责职、操作规程）1学时，共需要38个学时，通过培训，把握药房工作要点、重点及工作相关要求，正确按制度从事药品经营和仔细精确做好工作记录，培训方式为以制度协作记录进展讲解和分析，探讨制度执行的重点难点，正确理解按制度操作对药品经营、养护、验收、记录所产生的意义、作用 四、药品不良反响学问及精确上报药品不良反响案例培训： 规划在正式营进展该培训，安排培训时间为4学时，培训方式为聘请专业技术人员讲解，通过培训，正确把握和理解药品不良反响的概念，定义，药品不良反响上报的重要意义和上报方式，并通过培训，使员工在药品经营中，时刻牢记“

24、药品不良反响”六字，防范药品不良反响大事的发生，特殊是在推举合并用药的状况下躲避合并用药不良反响大事的发生。 五、药品学问培训 药品分类治理学问培训，该工程的培训在日常经营工作中随时进展，通过培训使员工能正确理解和标准进展药房分类治理，要加强对新药的引进，并通过相互学习把握新药的用法，用量，推举用药理由，并通过用户回访增加对新药疗效反应和用户意见。 六、通过互联网登陆国家食品药品监视局 把握药监动态最新资讯，以及药品市场的产品质量动态，调整药房药品选购和销售，对药监公布的药品质量问题进展排查清理，确保药房为用户供应优良药品和优质效劳。 公司企业员工培训规划 4 一、建立集团公司、下属各分公司和

25、车间班组的三级培训教育体系 1、一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、进展战略、员工心态、规章制度、治理技能、新技术、新学问等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上治理人员和集团全体治理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进展一次，每次不少于一个半小时。 2、二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和治理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。 3、三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是

26、各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司专业业务技能学问的培训，主要内容是三个方面： 一是工艺技术学问的培训； 二是机械设备维护和保养学问的培训； 三是生产治理学问的培训；每周一次，每次不少于一小时。 三、各部门（如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室）专业学问的培训 由部门负责人组织进展，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中消失的专业问题，进展探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养

27、和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训： 新员工集中聘请八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、进展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训。 五、培训的考核和评估 培训规

28、划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中。考核是两个方面： 一是对培训组织者的考核； 二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速进展，塑造学习型组织，表达公司和个人的价值。 六、要求： 各分公司各部门拟定本单位的企业年度培训规划，企业培训方案于一月十日前报主管领导；培训规划要仔细去做，细化到每个

29、月进展几次，培训规划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进展评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训规划执行；人力资源部每月至少进展一次检查指导。 通过培训全体治理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务学问，明确各自岗位职责、工作标准，娴熟把握多种业务技能，改良绩效，进而提高全体治理人员和员工的素养，提高公司的治理水平；到达公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才根底。 公司企业员工培训规划 5 一、活动宗旨 员工是智力型公司最主要的资产，员工力量是企业最珍贵的财宝，将员工力量培训活动制度化、长期化，提

30、升员工的专业力量和业务水平，尽快培育一支专业水平的团队，是筹划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求。 二、活动原则 员工力量的养成，不是一朝一夕之功，需要消耗大量的时间精力，也不是哪一个人单独能够完成的，由于光有教员没有听众不行，需要全体员工的积极参加。所以要想“学问共享，共同成长”真正取得成效，并能够长期贯彻落实下去，而不是一过性的行为，要解决的有三个问题：如何发挥少数人的带头作用；如何激发大家的学习热忱；如何保证参加者的连续性，使活动能够长期制度化。 三、活动内容 1、依据员工不同水平及专业力量需求，制订课程规划以及学习方向，做到有的放矢；首先要确定自己能做什么，然后要往什么方向进展、通过学

31、习能到达什么程度、重点需要学习什么内容，每个人都要答复这个问题。 2、依据员工力量不同，有地人课多，有地人课少，要发挥少数人地带头作用，对于上课多地要赐予肯定地补助。不然，公司就要通过强制保证每个人都有肯定地上课任务，否则到时候有地人到自己上课就推三阻四（这样地人是有地），光听不讲，占用别人地劳动成果，其他人也会觉得心里不平衡，影响热忱。公司不是人民公社，纯粹付出地事情谁也不愿做，时间一长，就流于形式。 3、许多时候教师地热忱来自于学生，要让每个听课地都有所得，活动才能够长期连续下去，否则业余时间大家听歌逛街睡觉，干甚么不好？听课要有收获，首先必需保证课程地质量，因此对于每次课程必需有一个评价

32、及嘉奖标准，讲得好地有鼓励，讲得不好地必需重讲或者是扣分，这样才能保证每个授课人都全力以赴充分预备将课讲好、讲精彩，而不是为了完成公司任务凑个数，最终还是差强人意。 4、要保证参加者的连续性，必需保证整个活动有组织、有规划，也就是说必需有人牵头来做这个事，有人负责每次的时间、每次的场地、上课的内容、授课人的联系、人员的通知，不然又是流于形式，这个也很占用时间和精力。牵头人还要负责制订课程规划以及本月的培训主题。比方说四月份是“销售培训月”、五月份是“筹划培训月”就要协调安排相应的人来主讲。 5、最终，是课程的内容，个人建议以销售、规划、工程、筹划方面的培训为主，首批授课人每人两个课时的任务，一

33、个月内讲完，下一轮可以安排新员工参加，其他人轮换。总之每个月保证上五次课、十个课时、每个专业方向都有一次课，才能保证最好的效果。 公司企业员工培训规划 6 一、制定新员工培训方案的目的 1、为新员工供应正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓舞新员工的士气 2、让新员工了解公司所能供应给他的相关工作状况及公司对他的期望 3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，供应争论的平台 4、削减新员工初进公司时的紧急心情，使其更快适应公司 5、让新员工感受到公司对他的欢送，让新员工体会到归属感 6、使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 7、培训新员工解决问题的力量及供应寻求帮忙的方法，综合目的是为

34、了让企业新员工更快的融入到工作环境，进入工作状态。 二、新员工培训方案培训程序 1、人数多、文化层次、年龄构造相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。（定期：三个月一次） 2、人数较少、分散时，由详细用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。（不定期的培训） 三、培训内容 1、公司岗前培训人力资源部预备培训材料。主要是要对新来员工表示欢送；根据公司行业特点、组织构造、工作性质，有关规章制度和本公司效劳行业根本素养预备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导教师；解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训新员工实际工作部门负责。 介

35、绍新员工熟悉本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特别规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工；一周内，部门负责人与新员工进展交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中消失的问题，答复新员工的提问；对新员工一周的表现进展评估，给新员工下一步工作提出一些详细要求。 3、公司整体培训：人力资源部负责不定期分发员工培训手册（简述公司历史与现状，描述公司地理位置、交通状况；公司的企业文化与经营理念；公司组织构造及主要领导，公司各部门职能介绍，主要效劳对象、效劳内容，效劳质量标准等；公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议接受的渠道；解答

36、新员工提出的问题。） 四、培训反应与考核 1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进展人力资源部部门培训应在公司总经办的指导下进展。人力资源部每培训一批新员工都必需完成一套“新员工培训”表格，部门人力资源部的培训要严密连接，不要消失培训的空挡。 2、培训实施过程应仔细严格，保证质量，全部培训资料留意保存，并留意在实施过程中不断修改、完善。 3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训状况三个月给人力资源部总结反应一次。 五、新员工培训实施 1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训

37、方案。 2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。 3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。 4、全部新员工在正式上岗前，都必需在公司集中培训一次，（培训内容见人力资源部岗前培训）；然后再到详细工作部门进展培训（培训内容见部门岗位培训）；公司可依据新员工根本状况实施相应的培训教材和时间，一般状况下，培训时间为13天；依据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。 5、公司从选定日期开头实施新员工培训方案。 公司企业员工培训规划 7 一、培训目标 1、明确责任和权力

38、、快速适应岗位要求 对于一个新员工而言，当他们刚刚进入一个新企业时，面对的企业的战略、产品、同事、企业文化，一切都是崭新的。 明确岗位内容，即关于岗位根本状况的培训，包括岗位职责、岗位要求、岗位的汇报线、岗位的内外部工作联系、岗位的工作目标及考核工程等。可以使员工对本职工作有较深的了解，从而可以快速适应岗位要求。 2、统一核心理念 新员工必需在企业的核心理念与员工的价值观达成统一，形成一个信仰，这是对企业最低也是最根本的要求。假如没有共同的价值观念，不互认企业的文化，根本谈不上一种合作，相互之间很难达成一种默契，员工带着心情工作，每天做着与自己价值观向背的事情，工作效率必定低下。 3、了解企业

39、文化、提升自我 新员工入职培训是一个系统性的工程，既要培训岗位所需的根本技能、介绍公司的根本状况，了解企业文化、工作气氛，还要考虑员工的短期进展和长期进展，因此要系统地设计培训课程，使之成为一个系统化的整体。 通过有效的培训，一方面可以使新员工的力量、学问、技能得到提升，快速适应岗位的需要；另一方面可以帮忙新员工树立自我人力资本投资的观念，使其意识到自我进展的重要性，从而积极与企业合作，努力提升自己。 二、培训课程安排 （1）企业的根本状况的培训 （2）详细培训 培训课程表 备注：培训期间中午公司为供应员工自助中餐。 三、培训流程介绍 A、前期培训预备工作： 1、联系讲师，讲师提前备课、预备考

40、评方案 2、查找培训场地， 3、预备培训设备、培训需要材料必需用品，购置教材等等。 B、中期培训进展工作： 1、培训主管进展讲话 2、发放教材、课程表等资料 3、正式进展培训课程 4、组织培训考评。 C、后期培训总结反应工作： 1、培训工作总结、反应 2、跟踪调查 四、培训考评 6月17日进展考试： 9：0010：00笔试（内容为6月15的内容） 10：3011：30实操（内容为6月16的内容） 笔试成绩由店进步行评定 实操成绩由经理进展评定 考评结果：综合总分数最高的前三名评为优秀实习生，进展表扬并颁发证书 五、培训反应 1、培训对象 填写培训调查问卷（问卷由运营主管进展设计） 大致分为：

41、培训组织状况、培训课程评估、培训讲师评估、受训对象意见四个局部。 2、培训讲师 授课的每人提交一份反应报告，格式不限，字数500以上 3、运营主管 依据问卷结果分析和讲师反应报告汇总结果提交一份培训总结，格式不限，字数1000字以上 公司企业员工培训规划 8 一、总则 1、为进一步加强员工教育培训工作，提高员工队伍素养，促进员工更加快速的融入团队，深入了解公司企业文化，使员工具备与企业进展的相应素养、业务力量，特制定本培训方案。 2、员工教育培训必需坚持效劳企业、按需施教、学以致用的原则。 二、培训目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营理念，开阔思路，增加决策力、战略开拓力量和现代经营治理

42、力量。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 3、加强公司基层员工的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 4、加强公司新入职员工的培训，加深员工对公司的熟悉，加强员工的企业分散力。 三、培训范围 本方案适用于公司各部门。培训分为外出培训和内部培训两种，外出培训包括外聘讲师、拓展训练、外出考察等;内部培训包括公司内部培训、部门内部培训、师傅带徒弟实际操作、演练等。 四、培训职责 1、办公室是公司培训工作的直接收理部门，在培训中的主要职责： (1)负责培训和学习平台的建立和治理。 (2)负责制

43、定公司年度、月度培训规划及组织实施。 (3)负责指导、协调、催促公司各部门开展部门内部培训工作。 (4)负责考核、考评公司的公司的培训治理，建立、维护公司培训档案。 2、各部门培训职责： (1)协作办公室调研本部门员工培训需求。 (2)协作办公室做好入职前培训，制定入职前培训详细日程安排。 (3)帮助办公室做好其他培训相关工作。 五、培训规划的制定 1、年度培训规划：办公室依据公司培训目标，独立调查各部门培训需求和规划，于每年12月份制定公司下年度培训规划。公司年度培训规划经总经理审批后发至各部门。办公室负责年度培训规划的调整，交总经理审批。 2、月度培训规划：办公室对各部门的培训规划及完成状

44、况进展分类、汇总、整理，编制月度培训规划表、月度培训统计汇总表，呈报总经理。 六、各部门培训内容的提纲概要： (一)办公室 1、公司企业文化培训：公司背景、创立过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化气氛等。. 2、公司治理制度培训：考勤制度、行政制度、办公用品治理制度、设备治理制度等各项规律制度与福利待遇。 3、安全培训：消防安全、化工方面的安全培训(可邀请当地的消防员或有关化公司的安保员)。 4、治理培训：治理根底、领导力量与员工治理、如何当好班组长、6S治理等培训、ISO(可外请专业培训机构)。 5、实践培训：(1)组织新员工到兄弟单位实习，如讨论院的中试基地;(2)到相关的化纤厂实习。 (二)技术部 1、理论学问培训 (1)纤维的性能、功用、制造方法、测试方法，重点介绍芳纶。