【公开课】神经调节的基本方式课件人教版选择性必修1.pptx

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1、第2节 神经调节的基本方式第2章 神经调节 目目录录CONTENTS条件反射/非条件反射一一二二反射与反射弧问题探讨如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。讨论讨论 1.1.该过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？该过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？手指被刺扎，皮肤中的手指被刺扎，皮肤中的感受器感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢神经中枢，神经中枢的反应通过神经中

2、枢的反应通过传出神经传出神经传导到上肢的传导到上肢的肌肉肌肉，肌肉的，肌肉的协同收缩与舒张协同收缩与舒张，使手缩，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层大脑皮层，产生，产生疼痛的感觉疼痛的感觉并意识到手被扎。并意识到手被扎。2.2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？缩手在前，可以使机体缩手在前，可以使机体迅速避开迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体机体对刺激的利弊作出判断与识别对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体，可以使机体更灵活更

3、灵活、更有预见性更有预见性地对环境变化作出地对环境变化作出应对，从而应对，从而更好地适应环境更好地适应环境一、反射与反射弧在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。传入信号感受刺激中枢神经系统传出信号做出规律性应答分析综合神经信号植物、单细胞生物等植物、单细胞生物等没没有神经系统有神经系统，因此它们，因此它们对外界刺激作出的反应对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性不是反射，而是应激性1、神经调节的基本方式反射脑和脊髓脑和脊髓例如：缩手反射、眨眼例如：缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等反射、膝跳反射等(1)(1)反反射射弧弧的的组组成成：、传传入入神神经经、传传出出神神经经和

4、效应器和效应器(传出神经末梢和它所支配的传出神经末梢和它所支配的 等等)。感受器感受器神经中枢神经中枢肌肉或腺体肌肉或腺体2、神经调节的结构基础反射弧一、反射与反射弧脊髓脊髓感受器感受器效应器效应器传入神经传入神经传出神经传出神经手指触碰手指触碰到针尖到针尖手迅速缩回手迅速缩回缩手反射示意图缩手反射示意图感受器感受器效应器效应器传入神经传入神经传出神经传出神经脊髓脊髓刺刺激激膝跳反射示意图膝跳反射示意图观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题（

5、1 1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要两个神经元，还有相应的肌肉或腺体。（如膝跳反射）至少需要两个神经元，还有相应的肌肉或腺体。（如膝跳反射）反射活动越复杂，参与的神经元越多反射活动越复杂，参与的神经元越多一、反射与反射弧思考讨论 反射弧的基本结构？膝跳反射：2个神经元缩手反射：3个神经元观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成以下几个讨论题(2)(2)(2)(2)膝跳反射与缩手反射在神经元之间

6、连接上有什么异同？膝跳反射与缩手反射在神经元之间连接上有什么异同？膝跳反射与缩手反射在神经元之间连接上有什么异同？膝跳反射与缩手反射在神经元之间连接上有什么异同？相同点：相同点：相同点：相同点：反射弧的组成反射弧的组成反射弧的组成反射弧的组成:感受器、传入神经、感受器、传入神经、感受器、传入神经、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器神经中枢、传出神经、效应器神经中枢、传出神经、效应器神经中枢、传出神经、效应器不同点：不同点：不同点：不同点：缩手反射缩手反射缩手反射缩手反射(3 3 3 3个个个个神经元神经元神经元神经元:传入传入传入传入/中间中间中间中间/传出神经元传出神经元传出神经元

7、传出神经元)膝跳反射膝跳反射膝跳反射膝跳反射(2 2 2 2个个个个神经元神经元神经元神经元:传入传入传入传入/传出神经元传出神经元传出神经元传出神经元)2、反射神经调节的结构基础反射弧一、反射与反射弧例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。讨论讨论3 3、结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？2、反射神经调节的结构基础反射弧一、反射与反射弧小试牛刀小试牛刀小试牛刀小试牛刀(1)(1)(1)(1)将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？

8、将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？不能，反射活动需要经过完整的反射弧来实现不能，反射活动需要经过完整的反射弧来实现不能，反射活动需要经过完整的反射弧来实现不能，反射活动需要经过完整的反射弧来实现(2)(2)(2)(2)只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？不，还需要适宜的刺激不，还需要适宜的刺激不，还需要适宜的刺激不，还需要适宜的刺激(3)(3)(3)(3)如果将传出神经从图示部位切断，再于如

9、果将传出神经从图示部位切断，再于如果将传出神经从图示部位切断，再于如果将传出神经从图示部位切断，再于A A A A点给予刺激，点给予刺激，点给予刺激，点给予刺激，肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？反射活动完成所需要的条件？反射活动完成所需要的条件？1.1.1.1.适宜强度的刺激2.2.2.2.适宜强度的刺激不属于反射不属于反射不属于反射不属于反射反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。感受器感受器传入神经传入神经神经中

10、枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反应反应感受器接受一定强度的刺激后，产生感受器接受一定强度的刺激后，产生兴奋兴奋对传入信息进对传入信息进行行分析和综合分析和综合。对刺激对刺激作出应答作出应答。由传出神经末由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成梢及其支配的肌肉或腺体组成 。刺激刺激（是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程）将感受器产生的兴奋将感受器产生的兴奋向神经中枢向神经中枢传导传导将兴奋由神经中枢将兴奋由神经中枢传至传至效应器效应器3、反射的过程一、反射与反射弧感受器感受器效应器效应器高级中枢高级中枢低级中枢低级中枢较高级中枢较高级中枢下

11、行传导束下行传导束上行传导束上行传导束(脊髓脊髓)(大脑皮层大脑皮层)产生感觉产生感觉兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。【思考】只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动吗？脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调控，若大脑皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如大脑皮层有意识的控制排尿反射等。4、感觉的产生一、反射与反射弧反射反射反应反应 感觉感觉反射反射的发生要的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激有完整的反射弧和一定条件的刺激，如用针刺脚趾引起的

12、缩腿行为，如用针刺脚趾引起的缩腿行为反应反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧不需要完整的反射弧，如用针刺，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。感觉感觉是在大脑皮层形成的，是在大脑皮层形成的，需要需要感受器、传入神经、神经中枢感受器、传入神经、神经中枢参与参与，传出神经和，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。效应器可不参与，可不产生反应。注注意意:如如果果反反射射弧弧中中任任何何环环节节在在结结构构、功功能能上上受受损损,反反射射就就不不能能完完成成。一一切切感感觉觉(嗅觉、

13、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等)都在大脑皮层形成都在大脑皮层形成，都不属于反射。，都不属于反射。辨析概念一、反射与反射弧【即时训练】说明各序号代表的结构_感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经节反反射射弧弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器产生反应产生反应刺激刺激若破坏若破坏既无感觉既无感觉又无效应又无效应只有感觉只有感觉但无效应但无效应上行传导束上行传导束5、反射弧结构破坏对反射的影响一、反射与反射弧反射的分类 非条件反射非条件反射 条件反射条件反射二.条件反射与非条件反射非条件反射非条件反射与生俱来的，出生后无需训

14、练就具有的反射缩手反射膝跳反射特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。1、反射分类及概念二、条件反射和非条件反射条件反射条件反射出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。海豚表演望梅止渴2、条件反射的建立过程二、条件反射和非条件反射1.1.1.1.给给给给狗狗狗狗喂喂喂喂食食食食，狗狗狗狗会会会会分分分分泌泌泌泌唾唾唾唾液液液液，分分分分泌泌泌泌唾唾唾唾液液液液的的的的反反反反射射射射是是是是非非非非条条条条件件件件反反反反射射射射，食食食食物物物物是是是是非非非非条件刺激条件刺激条件刺激条件刺激2.2.2.2.给

15、狗听铃声而不给它喂食物，狗不会给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时分泌唾液，此时分泌唾液，此时分泌唾液，此时铃声铃声铃声铃声与分泌唾液无关，与分泌唾液无关，与分泌唾液无关，与分泌唾液无关，属于属于属于属于无关刺激无关刺激无关刺激无关刺激3.3.3.3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。后再立即喂食。后再立即喂食。后再立即喂食。重复此方式若干次。重复此方式若干次。重复此方式若干次。重复此方式若干次。4.4.4.4.一

16、一一一段段段段时时时时间间间间后后后后，当当当当铃铃铃铃声声声声单单单单独独独独出出出出现现现现，狗狗狗狗也也也也会会会会分分分分泌泌泌泌唾唾唾唾液液液液。此此此此时时时时，铃铃铃铃声声声声已已已已转转转转化化化化为为为为食食食食物物物物（非非非非条条条条件件件件刺刺刺刺激激激激）的的的的信信信信号号号号，称称称称为为为为条条条条件刺激件刺激件刺激件刺激，条件反射就建立了，条件反射就建立了，条件反射就建立了，条件反射就建立了食物铃声铃声分泌唾液不分泌唾液分泌唾液无关刺激与非条件刺激多次结合非条件反射不发生反射条件反射（非条件刺激）（无关刺激）（条件刺激）说明：条件反射是在非条件反射的基础上，通

17、过学习和训练而建立的。2、条件反射的建立过程二、条件反射和非条件反射（基础）学习训练条件反射是在 的基础上通过 而建立的，需要大脑皮层的参与。非条件反射训练条件反射建立之后还需要 _ 的强化，否则条件反射就会消退。非条件刺激不给予非条件刺激条件反射消退维持非条件刺 激的强化非条件反射条件反射3、非条件反射与条件反射的关系二、条件反射和非条件反射原因：如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一

18、个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。4、条件反射的消退过程二、条件反射和非条件反射条件反射的建立，是动物生存必不可少的；条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。5、条件反射建立的意义二、条件反射和非条件反射非条件反射条件反射形成刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激)数量有限几乎无限神经中枢神经联系意义 联系条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变生来就有后天学

19、习和训练获得大脑皮层以下中枢大脑皮层提高适应复杂环境的能力动物生存必不可少可以建立、可以消退一般是永久的二、条件反射和非条件反射1.1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。（1 1）反射弧是由神经元组成的。反射弧是由神经元组成的。（）（2 2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（）（3 3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（）一、概念检测一、概念检测感受器、效应器结构感受器、效应器结构中枢神经系

20、统的参与中枢神经系统的参与兴奋经过完整的反射弧结构兴奋经过完整的反射弧结构课后练习课后练习2.2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（那么该左腿（）A.A.能运动，针刺有感觉能运动，针刺有感觉 B.B.能运动，针刺无感觉能运动，针刺无感觉C.C.不能运动，针刺有感觉不能运动，针刺有感觉 D.D.不能运动，针刺无感觉不能运动，针刺无感觉C C课后练习课后练习3.3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是A.A.两者都有助于动物适应环

21、境两者都有助于动物适应环境B.B.条件反射是建立在非条件反射基础上的条件反射是建立在非条件反射基础上的C.C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与D D 二、拓展应用二、拓展应用1.1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。此有关的问题。（1 1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧）轻轻刺激脊

22、蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是组成是 。（2 2）用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢）用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射发生屈腿反射(填填“能能”或或“不能不能”)”)。（3 3）从该实验你可以得出的结论是）从该实验你可以得出的结论是 。（4 4）从以上实验结果）从以上实验结果 得出得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论的结论(填填“能能”或或”不能不能”)”)。感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓

23、）、传出神经、效应器感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓）、传出神经、效应器不能不能不能不能反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。不能不能实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。情况下屈腿反射依旧可以完成。能发生屈腿效应能发生屈腿效应课后练习课后练习2.2.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？训练它呢？通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。多次重复，直到建立起条件反射。二、拓展应用二、拓展应用课后练习课后练习