五年英语上册 Module 8 Unit 1 What time does your school start教案 外研版.docx
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1、Module8 Unitl What time does school start?一、教学目的:1、知识目标:(1)能听懂、会读、会说单词:time , school, late, exercise , playground, join, before, skipping rope, coffee, tea.(2)能听、说、读并掌握句型:What time does your school start? My school starts at?o clock. What time do you ,? I at .2、能力目标:能熟练运用所学句型What time do you ?/ What
2、 time does?来询问关于日常生活的话题,并能 进行正确回答。并能利用所学句型描述学校生活。3、情感目标:培养学生开口说英语,认真听课的好习惯。培养学生热爱自己的学校的情感。二、教学重点:能熟练运用所学句型What time do you-?/ What time does?来询问关于日常生活的话题,并能 进行正确回答。三、教学难点:1)、学句型描述自己的学校生活。2)、正确运用动词的第三人称单数形式。四、教学环境:课件、单词卡片、头饰、录音机。五、教学方法:?情景教学法、对话法、任务教学法、实物图片、游戏,小组活动等教学方法。六、学情分析:对于五年级的学生来说,对本课内容有一定的语言积
3、累,在原有知状的基础上进行学习与大量的练习 进行巩固,应能达到灵活运用的目标。七、教学过程:Step one 、 Warm-up1、 Greetings.2、 Lot* s sing an English song. A Good Friend【设计意图:通过singasong,让学生们动动口动动脑,活跃了课堂气氛,增添了上课的趣味性。3、 Free talk.Step two、 Presentation一、Leading in Showing a clock and ask student u What time i s i t ?M , then helping them with It
4、s half past /It* s o clock。Ask students What t i me do you get up?并且引导学生用“It s half past/It so clock 回答问题。T: What time do you go to bed? Ss: I go to bed at .并板书教授:time (注意发音,抽查),past, go to bed(2)出示课件,T: What time does their school start? Ss: Their school starts at? o clock. T: What time does your s
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