实验小学体育自评结果.docx

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1、实验小学体育自评结果依据“健康第一”的指导思想，我校充分考虑到学生的 个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境，积极的文 化氛围。以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生情操，发展 学生的个性特长。营造独具特色的校园文化活动氛围，完善 学生的健康人格，提高学生综合素质，从而培养学生自我参 与、自我管理、自我完善、自我创新等各方面的综合能力， 达到“育德、启智、建体、树人”的目的。我校根据学生们 的兴趣爱好、特长、精心打造了男篮社团、女篮社团、男足 社团、女足社团、啦啦操社团、田径社团、乒乓球社团、羽 毛球社团。体育比赛：开展学校体育竞赛，不仅能够使学生从小养成良好的运 动习惯，拥有健康体魄，同时培

2、养学生良好的团队精神，增 进学生友谊、团结合作、互相了解。校内主要的比赛有“校长杯”校园足球联赛、会操比赛、 运动会、一二年级室内操比赛、趣味运动会、教职工篮球赛。校外主要比赛有市运动会、市啦啦操比赛、市篮球赛、 市足球赛、市乒乓球赛、市联棋比赛等体育教师：学校体育教研组现有专职体育教师23名，全部具备本 科及以上学历，其中研究生2人，中级职称4人，兼职教研 员1名，教学能手1名，骨干教师5名，级及以上优质课获 得者8人。体育场地：学校现有标准田径场地一块规格300米跑道，8人制足 球场地1块，篮球场3块，室内篮球场1块。条件保障：一、学校实施一体化管理，添置体育器材需报告相关学 校领导，得到

3、批准后方能进购。二、所有体育器材必须登记、 编号、分类，并由专人负责管理。三、体育器材必须按教学 进度要求领出，课后及时如数归还。四在体育教学中，应教 育学生爱护和保管好体育器材，如遇自然损坏，应及时报告 并说明原因，如果是人为的原因损坏，应予以理赔。五、每 位教师应该主动支持配合器材管理员保管好，使用好各种器 材，未办理手续的不得私自将器材取出或带出校外。六、易 耗器材的报废和补充需要按照学校规定在每学期开学初上 报计划，经学校审核通过后方能执行报废和补充。体育教师配备：每7个班配备一名专职体育教师，体育教研组在教学中 始终把“让每一个孩子绽放生命的精彩”作为办学理念，培 养学生成为生命旺盛

4、、精神高贵、智慧卓越的人才。坚持立 德树人和健康第一的指导思想，严格抓好体育课程计划，深 入开展体育教学研究，认真组织阳光体育运动，积极推进各 项体育运动，着力打造校园体育特色，建设体育校园文化， 促进学生身体素质、思想道德成长，学校体育工作呈现蓬勃 发展的良好局面！体育经费投入：定期维修场地器材的费用，购置补充更换易耗器材的费 用，学校各种比赛经费。体育场地设施：学校篮球数量800个，足球数量800个，可移动足球门 4个，辅助训练用品：绳梯、小栏架、标志盘、标志碟、标 志桶、沙包、犍子、垒球等若干，能保证且丰富开展各种类 型的教学和训练。学生体质健康测试：为了贯彻落实健康第一的指导思想, 切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成 良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。小学的测试指标主要 有身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、跳绳、仰卧 起坐。