江苏省宿迁市宿城区古城中心小学、屠园中心小学校2022-2023学年五年级下学期4月期中语文试题.docx

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1、20222023学年度春季学期综合练习五年级语文（时间：90分钟一、看拼音，写词语。（8分）总分:100分）qing ting()zhfin xin()ch6ng rdn()chdn d6u()duan lian()y6u zhong()xiong tang()yl hud()n|r二、根据题意,把正确选项写在括号里。(15 分)1 .下列词语的读音完全正确的一项是（A.恐吓(he) B.明晃(hudng)晃C.监督(du)D.瞑(ming)目性山（jian）涧 梁山泊（bo） 坠（zhui）落 好莱坞（wii）踉(nidng)跄 点缀(zhui) 踌(chou)躇 绰(chdo)起旖（yi）

2、旎 矜（jin）持 提供（gong） 秉（bing）2 .下列语句中加点字意思正确的一项是（）A.五千仞岳上摩天（高耸的天） B.却看妻子愁何在（回头看） C.草满池塘水满陂（山坡）D.童孙未解供耕织（贡献） 3.下列句子中，对人物的描写方法判断有误的一项是（）A.他的脸色十分苍白，眼神也和寻常不一样。（神态描写）B.爷爷满头花白头发，黄褐色的脸上皱纹堆叠，眼睛咪成了一条线。（外貌描写）C.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（动作描写）D. “儿子活着不能相见，就让我见见他的遗骨吧！”毛主席想。（心理描 写）4.下列说法不准确的是（）A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。B

3、.研究目的、方法、结论是研究报告必不可少的内容。C.我国最早的统一的文字是隶书，它也是汉字发展史上的分水岭。D.有不少形声字是由象形字演化出来的，如“星” “凤” “蜀” “祭二5.下列和人物对应的句子有误的一项是（）A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 （孙悟空）B.黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。 （鲁智深）C. 一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩 昂，吐千丈凌云之志气。（武松）D.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾，身披鹤蟹,飘飘然有神仙之概。（诸葛亮） 三、积累与运用（17）1 .诗中有真趣：“，村

4、庄儿女各当家（四时田园杂 兴）是范成大诗中不分男女、农忙耕织的热闹景象；“, （村晚）是雷震眼中牧 童晚归时的悠闲自在。2 .古诗中蕴含的深厚情感令人动容：从军行中“，”展示了将士誓死打败敌人 的决心。“，”表达了诗人对 南宋朝廷收复失地的期待。3 .诗中有爱：“谁言寸草心，那时母亲对孩子最深 沉的爱。诗中有画：“人闲桂花落，那是夜晚幽 静而充满诗意的景色。诗中有情：“，唯见长江天际 流。”那是对友人依依惜别的不舍之情。4 .学习了草船借箭一课，我们知道草船借箭这个故事来自 写的三国演义。景阳冈一文是按照“喝酒、下岗”的顺序来写的，表现了武松 的性格。5 .老师多次提醒他要好好学习，但他还是

5、!经过老师的耐心点拨和指导，他 终于 o （填写合适的歇后语）6 .汉字字体经历了几千年的演变，以甲骨为例，它对应的汉字 是 O叫四、综合实践（4分）1 .太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠 不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，围绕“慢”具体写一写）（2分）时间真慢啊!2 .下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会表达效果，照样子写一 句。（2分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠 滚滚，护士帮她擦了一次又一次。五、阅读与鉴赏（26分）（一）巴学园的“试胆量”游戏（17分）校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行试胆量游戏，哪位 同学

6、愿意当鬼呀？请举手!”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。当天傍晚，大家都在学校里集合以后，那些装鬼的小朋友带上按照各 自想象亲手做成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着： “你们等着挨吓吧”剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，稍错开点时间，陆续从 学校出发，到九品佛寺院和墓地里转一圈，然后再回到学校。这样做的目 的，借用校长的解释就是：“这次试胆量游戏，就是看你们胆大到什么 程度。如果谁半路上害怕了，尽可以回来，没关系的。”大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才 轮到小豆豆她们那个小组。同学们心里都在【1A抱怨B嘀咕C盘 算:“虽然老师说过，不到九品佛寺院

7、里，鬼是不会出来的，但那鬼可千 万不要在半路上出现呀”她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易才蹭到了能看见哼哈二 将的寺院门口。尽管天上有月亮，一夜幕下的寺院看上去还是二团漆黑。生 时这院子显得很宽敞，而且令人心情舒畅，可今天却大不一样了。小豆豆 在心里【2A抱怨B嘀咕C盘算着，那鬼保准正在墓地等着呢，还是 回去为妙。其他同学呢？ “咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是 谁带着哭声喊道。回去的路上，大家早已耐不住了，一溜烟地撒腿跑了起来。回到学校 一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到 墓地去。过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了， 嘴里还“呜呜”

8、地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在墓地里等着大家， 可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于哭着从 墓地里跑出来。正当大家安慰这个男孩的时候，又有一个“鬼”和一个男 孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入墓地，正想跳出去叫 一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都 吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜鸣”地哭着一起跑回来了。大家都 觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起 来。连“鬼”也破涕为笑了。就在这时，用报纸套在头上装鬼的右田同学回来了，一边走口里还一 边【3A抱怨B嘀咕C盘算大家：“太不像话啦！我还一直在等你们

9、哪！”说完，便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。看到这情 景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！”听到这句话，大家哄地笑开 了。五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的鬼都带回来 吧！”丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回 来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回 家去了。从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。因为大家都知道 了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！1 .联系上下文选词填空（填序号）。【1】处应选 2处应选3处应选 （3分）2 .游戏过程中，同学们的心情经历了哪些变化？请简要概括。（3分）游戏前： _游戏时： _游戏后：

10、3 .读第五自然段，完成下列练习。（5分）（1）划 的句子是对人物的什么描写?这样写有什么好处？ （2分）的句子为什么不直接写心情，而要写月夜和院子呢？ （1分）（3）请补写其他同学的表现，用上至少2种描写人物的基本方法。（2分） 其他同学呢？4 .链接阅读冯梦龙的活见鬼，完成文后练习。（4分）有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同 行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤 之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一 人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大 笑。注释：赴饮：去参加宴会。 盖：古时把伞叫盖。偶不相

11、值：正巧 没有碰着。炊糕者：做糕点的人。（1）“愈益恐，因奋力挤之桥下而趋”读这一句时正确的停顿方式是（）o （1 分）（A）愈益恐，因奋力挤之桥下而趋 （B）愈益恐，因奋力挤之桥 下、而趋（C）愈益、恐,因奋力挤之桥下而趋 （D）愈益恐,因奋力挤之桥 下而趋这篇文言文中的“鬼”指的是（）o （多选）（2分）（A）赴饮夜归者（B）伞下同行者（C）晨起炊糕者（3）文中结尾处两人“不觉大笑”，这“笑”中包含两人什么样的情感？ （1 分）5 .结合上面两篇短文，谈谈你对“鬼”的认识和体会？（2分）（二）心猿遭火败 木母被魔擒（9分）行者名声大，魔王手段强。一个横举金箍棒，一个直挺火尖枪。吐 雾遮三界

12、，喷云照四方。一天杀气凶声吼，日月星辰不见光。语言无逊 让，情意两乖张。那一个欺心失礼仪，这一个变脸没纲常。棒架威风长， 枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。二人努力争强胜， 只为唐僧拜法王。那妖魔与孙大圣战经二十合，不分胜败。猪八戒在旁边，看得明 白：妖精虽不败阵，却只是遮拦隔架，全无攻杀之能；行者纵不赢他，棒 法精强，来往只在那妖精头上，不离了左右。八戒暗想道：“不好啊，行 者湄澈，一时间丢个破绽，哄那妖魔钻进来，一铁棒打倒，就没了我的功 劳；二”你看他抖擞精神，举着九齿钿，在空里，望妖精劈头就筑。那 怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！”二人赶到他洞门前，

13、只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆 小车儿上；一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮 放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去 耶？ ”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸 闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰 焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燥天炽地。八戒慌 了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把老猪弄做个烧熟 的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑 过涧去了。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行 者来，又吐上几口，那火比前更胜

14、。好火：炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍 地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木，又不是老 子炮丹，非天火，非野火，乃是妖魔修炼成真三昧火。五辆车儿合五行， 五行生化火煎成。肝木能生心火旺，心火致令脾土平。脾土生金金化水， 水能生木彻通灵。生生化化皆因火，火遍长空万物荣。妖邪久悟呼三昧， 永镇西方第一名。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火 中。那妖精在门首，看得明白。他见行者走了，却才收了火具，帅群妖， 转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。1 .选文出自中国第一部浪漫主义章回体神魔小说。（1 分）2 .给下列词语选择正确的解释。（2分）行者

15、溜撒（） A.聪慧，机灵。B.行动迅速，敏捷。哥哥，不停拳（） A.妥当，舒服。B。停止。3 .下列对选文内容理解错误的一项是（）（2分）A.第自然段巧妙运用对比的手法，描写了 “行者”与“魔王”激烈精彩 的打斗场面。B.运用联系上下文的方法，可以知道第自然段中“燥天炽地”是用来形 容妖魔所喷的三昧真火火势极猛、威力巨大。C.第自然段，作者通过“捏、撞、寻”一连串动作描写，将一个神通广 大、武艺高强、勇敢善战的孙悟空形象跃然纸上。D.妖魔之所以“一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳”是因为打不过 行者和八戒，就想“捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸”，准备去父母跟前 告状。4 .有人说猪八戒“很可爱”，有人却说他“很可恨”。请细读第、自然 段，结合画线的句子说说人们为什么这么评价他，并举出小说中对应的例 子。（4分）说八戒“很可爱”，是因为说八戒“很可恨”，是因为六、习作表达（30分）严肃的脸、自信的脸、微笑着的脸、布满皱纹的脸一张张熟悉的 面孔令人难忘。请你以“难忘那张 的脸”为题，完成一篇习作。要求：将题目补充完整，再通过一件具体的事例，写出人物的特点。字数 400字左右，文中不要出现真实的人名、校名。