高中：0916水平五 足球：《脚内侧传接球》教 案.docx

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1、体育与健康教案教师郭雅斌年级班级高一上课时间20200916 课次5-1学生数40教学 内容足球脚内侧传接球练习方法1教学 目标1 .通过本课学习，学生能说出脚内侧传接球+射门组合技术的动作要点，理解组合技 术衔接的重要性。2 .通过练习70%的学生能在射门时，有意识地做出支撑转体、快速摆腿的动作；80% 的学生能够协调连贯地做出脚内侧传接球+射门组合动作。3 .在学习中，学生能主动参与各项学练活动，相互提醒讨论，共同进步。重难 点重点：膝、踝关节外展摆动；难点：支撑方向及屈膝外摆击球动作的衔接教学 过程学练内容学练标准组织形式与安全措施练习 次数练习 时间准备部分8，L常规集合整队，报告 人

2、数。了解出勤，布置 内容。安全讲解，课堂 要求。2 .队列练习2.1 原地转法2.2 行进间跑操3 .准备活动：3.1 慢跑热身3.2 功能性动作1.1 静齐快1.2 见习生出列2.1 精神饱满，跟上口令2.2 动作标准，精神集中3.1 热身动作，打开关节3.2 跟住口令节奏、成功 率80%以上1.组织：133630Sw99 乡乡 9 999 乡5/9勺勺勺勺9 g .g2 .练习组织: 四路纵队，排面整齐， 注意前后间距。3 .体操队形，前后保持 间距，后排同学注意避 让。基本 部分27L脚内侧传接球 练习方法11.1传球+跑位 （移动）+接球1.1.1 传球+横向 移动+接球相距6-8M,

3、传球 后，横向移动换 位接球1.1.2 传球+纵向 移动+接球相距6-8M,传球 后，纵向移动换 位接球1.1个人（小组）完成率在 70%以上。根据传球方向的 改变，要积极改变支撑 脚的位置方向。侧身移动换位， 并迅速做好接球姿势。每组队员能够互 不干扰下完成7-10次。1.121摆动脚屈膝外展， 脚踝触球部位紧张，脚 尖翘起。1.1.2.2 跑位迅速，接球 稳，完成体能脚步动作。1.1.2.3 连续完成7-10次L1.1练习组织：G 一。776勺0t传球+横向移动接印-安全提示:移动避免相 互碰撞，语言提醒。练习组织：0 化俅+纵向移动妾俅.提示：右侧跑至队尾传球+插上膝、踝关节外展练习组织

4、：移动+接球摆动，支撑方向及屈膝 V相距8-10M,传外摆击球动作衔接自球后插上接球然，能够做到“球领人”。踢球后随前动作/ :、 L -7P7跟进，及时插上传球，接球动作标准。、队员能够在线路传球+插上移动接埃.，正确下完成7-10次。提示：脚内侧传球，向1.2传球+插上移1.2个人（小组）完成率在右侧插上接球，给信动+接球+射门80%以上。号，可停稳球后射门。组合练习传球、跑动、接121练习组织：拓展1球、射门等时机把握准相距8-10M,传 球后插上接球，确，不要碰到标志桶。支撑与摆动协调8控球后射门。配合，支撑方向及屈膝* 外摆击球动作衔接自然传球热：移动接球射门拓展1.根据个体差异，提

5、示：脚内侧传接球，建立一脚出球的意识，可不停球直接射门。连续完成8-10次。16?组合练习支撑方向及屈膝122练习组织：拓展2外摆击球动作衔接流A / A相距8-10M,传畅，传球后积极插上，球后绕过防守 （标志桶）插上任意脚脚内侧射门。根据个体差异，(AI年8接球，控球后射可适当助跑传接球，完 门。成脚内侧传接球动作。 1.223调整间距，连续传球+插上移动+接球+射门拓展2完成8-10次。俯卧撑提示：脚内侧传接球，5-10 个。可不停球发力射门。1.3传球+插上移每组设一名防守L3练习组织：动+接球+射门者，练习同学根据情况A游戏调整射门，射门有力。相距8-10M,传球后绕过防守者合理做出支撑方向 及屈膝外摆击球动作。o10插上接球，控球比一比哪组协作配g后射门，比一比合较好，动作标准，成佐坤Tift上移动 接母时J笳戏哪组个数多。功率较高。俯卧撑5-10。提示：配合，成功率。结束L放松再生L调整呼吸充分放松部分2,小结、养成教2,自我评价学练效果四列横排33,30/,5，育3 .积极配合收还器材器材足球场一块足球20个练习队形间距拉开场地标志桶（盘）若干语言提醒相互避让