幼儿园：《我做哥哥姐姐了》区域计划.docx

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1、富春第六幼儿园区域活动计划班级： 中一班实施时间：9月1 FI-9月3() n主题名称缤纷夏日区域名称活动目的材料投放观察指导创意乐园1 .能进行大胆操作。2 .能根据材料特征进行联想，与同伴 合作。3 .能根据自己的想法进行创意。橡皮泥、泥工板、镜子、油画棒、记 号笔。光盘、纸盘等废旧材料彩色纸、胶水；“值日”字样。1 .提供教师制作的作品进行展示，指导幼儿怎样用橡 皮泥来进行揉搓、按压、接合，表现人物脸部的基本外形和 主要特征。2 .鼓励幼儿用揉搓、按压、接合等塑造橡皮泥的方法 表现好朋友脸部的基本外形和特征。3 .鼓励幼儿尝试画自己的头像，大胆表现自己的五官 特征。4 .鼓励幼儿自主设计

2、创意值日牌。探索乐园1 .会按物品的特征进行分类。2 .能利用各种感官探索和发现事物。1 .两种规格大小的正方体积木块或大小不 同的雪花片。2 .塑料袋、风车、纸、耳朵、舌头等等1 .指导幼儿观察和发现物体的外部属性特征，鼓励幼 儿依据外部属性进行分类，并按照分类的方法对生活中的物 品进行整理。2 .指导幼儿在有风的天气，通过多各感官感受空气。 如，请幼儿伸出舌头，问问他们是否能尝到空气的味道，也 可以引导幼儿利用材料来找找空气。读说乐园1 .能较完整的讲述图意。2 .能对故事角色进行表演。3 .能大胆的利用材料进行表达 表现。1 .绘本、故事书、幼儿用书。2 .图标、简笔画。3 .铃鼓、碰铃、圆舞板、沙锤等。1 .提供幼儿活动材料被澡盆卡住的熊、我做哥 哥了，知道幼儿学习讲述故事，丰富知识经验。2 .鼓励幼儿用表情、声音和肢体动作来进行表现，并 用句式“我长大了”进行仿编。3 .鼓励幼儿先学会唱歌曲，再能大胆的选用各种料听 着音乐，敲击或演奏歌曲。建构乐园培养幼儿的注意力、观察力和动手建构 能力。块状积木、条状纸板、纸杯鼓励幼儿自选材料，并对多种材料组合建构作品，用游 戏故事记录。