科学苏教版六年级下册专项学习像科学家那样…… 同步练习含答案.docx

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1、专项学习 像科学家那样同步练习六年级科学下册苏教版（含答案）一、填空题1 .虽然科学家在不同的领域研究各种各样的问题，但是，他们一般会遵循大致相同的2 .假设是对问题的结论的一种猜测，必须经过 的检验。如魏格纳假设大陆原来是连在一起的。3 .分享交流是科学家通过 或 的形式与他人分享自己的观点和研究的过程。4 .可以通过,学习与所要研究的问题有关的知识，了解别人是怎么研究类 似问题的，为自己设计 提供借鉴。二、选择题1 .下列问题不属于具有研究价值的是（）。A.鲫鱼有记忆吗B.鲫鱼是金鱼的祖先吗C.鲫鱼能在陆地上生存吗2 .科学问题大多与（）关联。A.自然界B.人类C.金钱3.下列不属于科学问

2、题的是（）。A.植物生长所需要的营养物质从哪里获得B.小明今天为什么又迟到了C.大雁为什么会南飞4.富兰克林通过（）收集闪电，证明闪电和静电是同一的。A.风筝B.风车C.电线杆5.得出结论时，下列说法不正确的是（）。A.要检视所有的证据能否支持得出结论B.如果证据表明自己的假设是错误的，就不能得到结论C.得到否定假设的结论也是科学探究的成果6.达尔文曾说：“科学就是（），以便从中得出普遍的规律或结论。”A.整理事实B.针对性猜测C.作出正确假设7 .在搜集证据时，下列做法不正确的是（）。A.把实验中自己觉得会用到的现象和数据记录下来8 .思考别人可能会对证据提出哪些疑问C.针对疑问在实验中更加

3、细致地搜集有关信息8.科学家认识事物往往需要证据支持。下列叙述不能作为地球是球形的证据的是 （）OA.月食时地球的影子是圆形的B.铅笔在篮球上移动时笔尖先消失C.人造卫星拍摄的地球照片三、判断题1 . “屠呦呦通过阅读古籍形成提取青蒿素的研究思路”，这属于研究程序中的搜集证据。 （ ）2 .科学研究的第一个程序一定是提出问题。（）3 .鲫鱼的记忆就是对经历过的刺激的反应。（）4 .设计方案时，针对不同的问题，我们需要设计不同的搜集证据的方法和步骤。（）5 .提出研究问题时，需要重视问题的研究价值，不是按自己的意愿来提出问题。（）四、综合分析题小玲为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来甲、乙两只相同的

4、鱼缸，并设计了下列实 验方案，你认为最合理的是（）。A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空 气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察8 .取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭, 乙不作处理，放置于相同的环境中观察C.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮 沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D.取大小活力相当的+条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸 后冷却的河水，放置于相同的环境中观察参考答案、1.研究程序2.科学研究3.书面 口述4.查阅文献资料 研究方案、1. C2. A3. B4. A5. B6. A7. A8. B，二、1. x2. X3. V4. V5. J四、