高二历史统编版选择性必修1导学案第5课中国古代官员的选拔与管理.docx
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1、第二单元官员的选拔与管理【单元特征】官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。 各国国家制度和国情不同,官员的选拔与管理方式各异,但也呈现出相互学习、借鉴的特点。 中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段,积累了丰富经验,为人类政治文 明作出了重要贡献。近代西方资本主义国家探索和建立起考试选拔的文官制度,以规避政党 更替造成的政府工作动荡。晚清以来的近代中国,改科举教育为学堂教育,改科举选官为学 堂选官,并在民国时期尝试建立公务员制度。新中国成立后,逐步形成中国特色社会主义干 部制度,并在20世纪90年代开始建立与推行公务员制度。通过本单元的学习,了解中国古代
2、官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道中 央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度;了解西方近代文官制度与近现代中国公务员 制度。第5课中国古代官员的选拔与管理地方刺史制考核:上计制监察:中央御史大夫 地方郡监御史磨勘台谏合一明考满考察 清京察大计 监察:科道【课程标准】了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道中央集权体制下中国古 代官员的考核和监察制度【教学重点】各主要历史时期官员选拔与管理的核心。.【教学难点】官员选拔与管理制度的演变。【情境导入】登科后(唐)孟郊昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。【知识结构】一、先秦时期的官员选拔1 .西
3、周至春秋:世官制(世卿世禄制)“文王孙子,本支百世,凡周之士,不(丕)显亦世”。(先秦)佚名诗经大雅文王公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。己特点:影响:2 .春秋战国时期:荐举功劳制选练举贤,任官使能。史记赵世家不以禄私其亲,功多者授之。战国策燕策二商君之法曰:斩一首者,爵一级,欲为官者为五十石之官;斩二首者,爵二级,欲为官 者为百石之官。官爵之迁与斩首之功相称也。韩非子定法原因:内容:荐举,功劳制,主要指军功爵制,影响:二、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理(1)秦统一后:“明主之国,无书简以文,以法为教,无先王之语,以吏为师”(战国)韩非子方式:影
4、响:(2)汉武帝:察举制元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。 此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。阎步克察举制度变迁史稿背景:内容:影响:举秀才,不知书;察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。乐府诗集杂歌谣辞后汉桓灵时谣东汉后期,随着政治的腐败,察举不实的现象渐趋严重。大族出身的官吏们为了维 持本家族的利益,“朋党结私,背实趋华”。士人为了做官,也投靠依托权门。白寿彝中国通史(3)魏晋南北朝:背景:内容:影响:关于九品中正制的弊端,西晋段灼在上晋武帝表中指出:今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故居上品者,非公侯
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