如何带领孩子进行习题讲评(详细版).docx
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1、如何带领孩子进行习题讲评(详细版)如何带领孩子进行习题讲评 日常作业 日常作业,采用小组内顺时针依次序讲评,人人都有机会。难易随机,都会认真准备。答不上,或者是错误的就将这道题顺延至下一位同学来负责讲解。这一点是我为了让每一个学生都能够站起来讲题想到的比较好 操作的方法。作业,大家都做了的吧,起来讲解一下不是什么大问题吧,还 有就是锻炼了学生的胆量。你想啊,上课举手的机会有限的,不是每一天每个人都能够有 机会站起来发言的,那就讲评的时候来参加一下啊。不要长时间让 学生游离于课堂教学以及班级生活之外。这样做,是不是也让学生认真对待自己的家庭作业、课堂定时 作业了呢?考试试题审题:圈出题干中的关键
2、词选择题,错误的进行改正这是在考试时强调的,选择题一道题是3分,选择题对学生的 考验更大。一道题不仅考察了字形还可能连带着把字音一起考了。 不说一箭三雕,一石二鸟是逃不掉的了。一般,我会关注学生是否在选项处进行了批注,如果没有还选 错了,或者是错误率极高,那就要拿话来说了。家长喜欢在考试前对自家孩子说要认真哦,不要粗心哦。可是 这些对孩子来说就是大套话,没有任何指引性作用。那么如何来教 育孩子呢?告诉孩子,审题的时候圈出关键词。像选择题的第一题就要圈 出完全正确这四个字来,有的题干是问的错误的是哪一项?有的 题干是问正确的是哪一项?做题的时候,将选项里错误的改正,不就万无一失了吗?难道 四个选
3、项看完后,不记得谁对谁错,又来乱选一个吗?阅读题第一步:标注自然段第二步:读上三遍第三步:开始做题第四步:根据题目要求,文中找依据以上是我平时教学生如何做题的步骤。那么,像阅读理解这样 的题讲评时如何具体做呢?全班在讲评前,大声自由朗读一遍(这不就是课外阅读最好的 文本吗?)负责讲评的同学大声读题,讲解题目的意思,点明注意点,在 文中找到相关依据,说明思考过程。例如:2阅读文章,摘录描写姑娘神情变化的词语,并加以体会。(4分)、一老人:站着乘车拒绝好意微笑坐下姑娘:( .匚 (厂户 祇侏收(了48 , ):从这一连串的神情变化,可以体会到姑娘 包:”.:小 ;.的内心C像这篇阅读题的这道题,摘
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