2022年关于趣味运动会方案范文集锦8篇.docx

《2022年关于趣味运动会方案范文集锦8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于趣味运动会方案范文集锦8篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于趣味运动会方案范文集锦8篇关于趣味运动会方案范文集锦8篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往须要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我收集整理的趣味运动会方案8篇，欢迎阅读与保藏。趣味运动会方案 篇1一、项目1、20米迎面接力(10对亲子)：各班学生、家长（甲、乙队）分别站在竞赛场地的两端，听到裁判法发令后，甲队的第一名运动员右手持篮球快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接球后站到乙队队尾，接球后的乙队同学持球向甲队快速跑去，后面的运动员按上述方法依次进行，直到最终一名运

2、动员完成竞赛，以时间计算成果。2、跳绳接力（5对亲子）：孩子与家长（背或抱）一起到15米处，孩子跳绳20个，俩人手牵手接着跑到折返处跑回起点把标记物给其次对亲子，其次对亲子动身，以此类推，看哪一组最先到的算赢。3、袋鼠跳（5人）：运动员坐在跳跳球上往前跳跳到15米处，抱着跳跳球跑回起点交给其次个人，其次个人动身，看哪一组最先完成的获胜。4、穿脱衣服（标记服）接力：每一个跑道内将设置三个点，间距10米，运动员从起点动身，到达第一个区域穿上上衣，然后跑到其次个区域穿上短裤，然后绕过第三个点折回，折回过程中在各穿衣服的区域把相应的衣服脱掉放回原处，折回起点后与下一个同学击掌后下一个同学动身，后面的同

3、学依次进行，直到最终一个同学完成，以时间计算成果。5、30米迎面接力（运动员）：各班男、女生（甲、乙队）分别站在竞赛场地的两端，听到老师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最终一名同学完成竞赛，以时间计算成果。注：14一二年级项目，5是三六年级项目。二、录用名次与嘉奖方法：1、一年级、二年级各项竞赛均取前三名，按5.3.2记分2、团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，；则按单项第一名多者列前，以此类推。3、一年级、二年级：总分取前

4、三名。4、三六年级竞赛项目成果计入校田径运动会总分成果里。三、裁判四、器材五、摄影趣味运动会方案 篇2一、活动名称：趣味运动会二、参加主题：参加、健康、消遣、和谐三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培育主动参加的热忱和团队合作意识，同时，促进校内文化氛围，特举办此次趣味运动会四、活动时间：20xx年X月(详细时间另行通知)五、活动地点：学校篮球场六、活动可参加的对象：职业技术学院学生七、报名方式：1、樟树林报名2、活动现场报名八、主办社团：商学院英语俱乐部长江武术协会英语沙龙中国特色社会主义理论探讨协会九、活动程序：1、袋鼠跳跳跳每一组两人，四组一队道具：蛇皮袋(4个)，玫瑰两人分别站于相隔1

5、00米的两条线外，第一人站于一线外，并站在蛇皮袋中，口中咬着一枝玫瑰，听到口哨声后，马上手提着袋子跳向其次人，当到达其次根线时，第一人让玫瑰给其次人咬着，并且两人站到同一袋子，一起跳回第一根线，先到着为胜2、抛绣球每组两人，三组一对道具：蛇皮袋(3个)，篮球(30个)接球者站于距抛球者3米之外的线之外用蛇皮接球，接、抛求者超出线外抛球、接住球，不算计入成果。抛球者只能用袋子接，否则接住的球亦不计入成果。抛出十个球，在规定的90min之内接到球多的为胜3、比一比谁胃口大三人一组，四组一队道具：眼罩(4个)，食品两人分别站于相隔10米的两条线外，一人手捧一袋食品，蒙着眼睛，转五个圈，听到哨声后，由

6、一人指引到达第三人面前，喂东西给第三人吃，在规定的三分钟之内，看那组默契最好，吃的.东西最多为胜吃东西的人在竞赛中，不能做声，随第一人怎么喂东西给他吃，而第一人由其次任指引4、四人五脚四人一组，三组一对道具：棉绳10根赛长50米，四人站成一排，用棉绳将中间的两只脚绑在一起，最先到达的队伍获胜十、活动工作人员的支配：1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，安排各社团参与本次活动的工作人员的任务，打算道具2、活动现场负责人员：活动现场主要负责人：提示个项目负责人打算好道具，负责解决现场工作中出现的问题各详细项目负责人：袋鼠跳跳跳、抛绣球、比一比谁胃口大、四人五脚提示道具搬运人员搬运道

7、具，摆放道具，爱护参加者的平安，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题裁判、记录主持人照相奖品购买奖品分发者3、活动宣扬：板报：商学院宣扬部4、道具搬运人员：负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具十一、平安问题(爱护参加者的平安)：1、各详细项目负责人2、详细项目搬运人预祝本次活动取得圆满胜利，感谢社联干部的支持与激励!趣味运动会方案 篇3各分会：为了丰富教职工的业余文化活动，培育教职工良好的体育熬炼习惯，营造健康向上的校内文化体育氛围，依据长安高校体育工作委员会关于举办长安高校第十届阳光体育运动暨20xx年春季运动会的通知的精神，校工会举办20xx年教职工趣味运动会。现将有关事

8、宜支配如下（如遇雨天，竞赛时间另行通知，以校内信息门户公告、广播通知为准。）：一、时间和地点：时间：4月14日（星期四）上午8：3012：00。地点：校本部北院体育场（足球场）。二、活动项目：（以下三项活动的详细规则见附件）夹乒乓球与投沙包接力竞赛（女8名、男8名）足球踢准接力竞赛（女8名、男8名）五人木质协力竞走接力竞赛（女5名、男5名）三、要求及嘉奖方法：每个分会报领队、教练、工作人员各1名，共 45人组成。以上各项竞赛，如男队员缺少，可以由女队员顶替；女队员不够时男队员顶替，则成果不进入排序中。每项竞赛取成果排序前6名赐予团体嘉奖，参赛个人均有参加奖。各分会请于4月8日（星期五）下午5：

9、30前报名。请参赛教职工量力而行，尽力而为，确保平安。趣味运动会方案 篇4一、竞赛时间：4月下旬二、竞赛地点：学校操场三、参与对象：全校学生四、竞赛项目：（一）一、二年级1、个人项目：羊角球、赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米2、集体项目：30米迎面接力、拔河（二）三、四年级1、个人项目：赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、10*4来回2、集体项目：拔河、集体仰卧起坐（三）五、六年级1、个人项目：过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、10*4来回、50*8来回2、集体项目：拔河、集体仰卧起坐五、竞赛规则：（一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规

10、者取消竞赛成果。（二）赶小猪：手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中，途中用手拿球或用脚踢球，必需用棒把球赶进窝中，并使球处于静止状态才算完成，犯规者取消竞赛成果。（三）过沼泽：两脚必需站在木块上，途中脚不得踏入地面。交替运用2块小木块，并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规，并在完成时间上加10秒/次（一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米）。（四）捡泥螺：把围棋散落在场地上，听到起先哨声后竞赛队员从起点动身一手拿着盘子一手捡泥螺（黑色的棋子），在20秒时间内以碗里的泥螺数量确定名次。如盘中有白色棋子，那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为竞赛泥螺的数量。竞赛中只

11、能用一手捡泥螺，不得两手同时捡，20秒时间哨声响起时，手中的泥螺不得放入盘内，犯规者都将取消竞赛成果。（五）保龄球：用实心球采纳地滚球的方式打倒规定距离处（一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米）的保龄球，每位选手连续两次击打机会，以两次累计击倒瓶子的数量确定名次。竞赛中如选手第一次击打全中，重新放置进行其次次击打，如第一次击打没全中其次次进行补打。竞赛过程中如有选手没有采纳地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次竞赛成果。（六）30米迎面接力：每班派10男10女参与竞赛，以用时的多少确定竞赛名次。（七）拔河：每班派8男8女参与竞赛，采纳三局两胜制。赛前进行场地及依次抽签，赢一场得一

12、分，如出现积分相等按获胜局数多者进行排名，获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名，用时少者名次列前。（八）集体仰卧起坐：4男4女参与竞赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐，起来时握杆过每位队员的膝盖下方，躺下时握杆过每位队员的脑后，以1分钟内完成的次数确定名次。竞赛过程中队员必需始终双手握杆做仰卧起坐，仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作，起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作，如出现以上任何一种犯规状况那这次仰卧起坐不计入总次数内。（九）10米*4来回跑：只能用手做推瓶动作（把瓶推倒），推瓶未倒可以进行补推。竞赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消竞赛成果。

13、（十）炸碉堡：竞赛队员用垒球投入远处（一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米）呼啦圈中，投球过程中必需肩上投出，肩下投出无效，竞赛队员连续投10次，投中（第一落点有效，其次落点无效）球数多者名次列前。（十一）高跷：20米距离高跷竞速，途中脚落地必需原地上高跷，落地犯规在总时间上加5秒/次，完成时间少者名次列前。六、报名方法：每班每个项目限报两名，每人限报两个项目，集体项目可兼报。七、计分方法：每个项目取前六名，以7、5、4、3、2、1进行计分，集体项目双倍计分。八、录用方法：每个年级段取一名，以各班在竞赛中累计成果的凹凸确定名次。注：本运动会竞赛规则说明权属体育组全部。体育组20xx年3

14、月22日趣味运动会方案 篇5一、社区趣味运动会活动目的本次活动的主题为“和谐社区，魅力社区”。为营造社区氛围，促进家庭之间的沟通，也为响应国家十二五规划中实行科学发展观，提高社区居民生活水平和生活质量，促进文明和谐社区的发展，增加社区居民对健康潮流的认知，特举办本次社区趣味运动会。二、社区趣味运动会主办单位：承办单位：参赛单位：三、社区趣味运动会活动时间、地点四、社区趣味运动会报名方式1、 登陆社区网站报名2、物业管理处登记报名；3、组委会报名4、拨打热线电话报名五、社区趣味运动会活动项目详细竞赛项目这次社区趣味活动的竞赛项目为：财源滚滚，毛毛虫竞速，流水作业，欢乐大脚，运转乾坤，团结一样，众

15、星捧月，同舟共济，绑腿跑。六、社区趣味运动会活动流程1、社区趣味运动会开幕式2、趣味运动会竞赛项目七、社区趣味运动会竞赛方法及规则1、财源滚滚1）参赛人数：每队4人（男女各 2人）2）竞赛方法：4名队员双脚分别站于竞赛器材内侧，4名队员通过协调协作拨动竞赛器材向前行进，赛程60米。3） 计分：以各参赛队所用竞赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。2、毛毛虫竞速1）参赛人数：每队4人（男女各半）2）竞赛方法：每组派4名队员。赛程60米。3）竞赛规则：在竞赛时人和器材不能分别，始终骑行与器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则惩罚（加时间20秒）。裁判鸣哨后动身，提前动身者惩罚，（加时

16、间20秒）。4）计分：以各参赛队所用竞赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。3、流水作业1）参赛人数：每队5人2）竞赛方法：0号队员为递球手，1-4号队员为运球手。裁判发令后，0号队员将球放到1号队员运球架上，1号队员快速行进至7米线处，将球传递到2号队员运球架上，2号队员用同样的方法传递给7米线处的3号队员，依此类推4号队员将球传递至终点球筐内。在这期间已完成传递的队员应快速返回相应起点再接球，再行进，再传球?依此类推。3）计分:共10个球，以最终一球落筐为计时停止，用时少者胜。4、欢乐大脚）、参赛人数：人）、竞赛方法：竞赛起先前，参赛队员脚穿巨鞋手提鞋带在起跑线后做好打算，裁

17、判发令后，参赛队员带动巨鞋向前行进。）、计分：以巨鞋随意部位触及终点线所在的垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。5、运转乾坤1）参赛人数：每队4人。2）竞赛方法：每队派4名队员将竞赛器材托举过肩通过协调协作使竞赛器材在跑道上行进，赛程为60米。3）竞赛规则：至少一只手不许离开器材把手，行进中，竞赛器材球体必需过肩，不过肩而接着前行者，加时间5秒。假如球倒地，马上扶正，假如不扶正而接着前行者，加时间5秒！4）计分：以各参赛队中的任一队员的身体随意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜 。6、团结一样）参赛人数：人）竞赛方法：竞赛起先前，人分别站在充气器材的一角抱成团，本次竞赛采纳淘汰

18、制，裁判发令后，起先计时，若有人从器材上掉落将被淘汰，依此类推，最终不掉落的那队为胜方。7、众星捧月1）参赛人数：每队11人，有一人负责放球。2）竞赛方法：10名队员分别拉住雷霆鼓的10个延长把手，另有1名队员负责放置活力球。通过协力合作行进掂球，赛程为60米。3）竞赛规则：当球落地后,必需是负责捡球人员捡球，停止行进，球至少弹起离充气鼓20CM。手必需抓在绳端把手处。每个队都有自己的行进区域，在竞赛进行时不能进入别队区域。裁判鸣哨后起先，在竞赛进行中，队员不许用身体部位触摸球，假如触摸球，必需等捡球人员把球重新放入才接着计数（防止手球）。4）计分：到达终点后，用时最少者胜。8、同舟共济）参赛

19、人数：每队4人2）竞赛方法：4名参赛队员手拿一个竹筏站于起跑线后的竹筏上,裁判发令后，4名队员通过交替两个竹筏向前行进。3） 竞赛规则：假如途中被绊倒就重新穿好“鞋子”接着竞赛。A、竞赛过程中，全部队员不得脱离竞赛器材，若有队员倒地或脱离竞赛器材，该队全部队员须原地停止，待调整到初始状态后，方可接着前进，否则成果无效。B、竞赛过程中，不允许队员出现落地托拽器材，否则成果无效。4） 计分：以竹筏全部通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。9、绑腿跑1）参赛人数：每队3人。2）竞赛方法：竞赛起先前，3名队员横排（每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起）立于起跑线后。裁判发令后队员通过协调

20、协作在跑道上共同行进，赛程60米。3）以各参赛队中的最终1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。10、袋鼠运瓜1）参赛人数：每队4人2）竞赛方法：4名队员站在指定位置，裁判发令，第一个队员拿球传递给下一名队员，依次相传至终点，共8个球，一次运2个。赛程为60米。3）计分：以最终一球落筐为计时停止，用时少者胜。趣味运动会方案 篇61、众星捧月（人数可以更多）竞赛起先前，8名队员分别拉住雷霆鼓的8个延长把手，另有1名队员负责放置球。裁判发令后，起先原地掂球，在规定的时间内，掂球次数多者名次列前。2、同舟共济竞赛起先前，8名参赛队员手拿3块泡沫垫站于起跑线后，裁判发令后，8名队

21、员同时站在一块泡沫垫上，依次交替向前行进。以最终一名队员通过终点并将泡沫垫收回为计时结束，用时少者名次列前。3、抢收抢种8名运动员手持装有10个乒乓球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。每个队参赛人数为10名。去时必需把球种进杯中，回时收起。违者为犯规，不记成果。4、瞎子敲锣每队8名队员，距离6米，按每队在规定时间（3分钟）内敲打锣次数多少排列名次。竞赛规则：1）每队队员按16号排列（依次自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走进行敲锣，每名队员敲锣次数为一次（动作），不管敲没敲中，均取

22、下眼罩返回将敲锣棒交给其次名队员，依次类推，直到时间结束2）每队队员在进行竞赛时，其他队员不得提示或牵拉，否则将视为犯规，一次犯规加时20秒。5、激情碰撞：每人身上套5个气球，时间3分钟，在规定的区域内通过挤、撞、碰、闪，将对方身上气球挤破，看谁在最短的时间内身上的气球没有破的多着为胜，评出一二三名。竞赛纪律：竞赛中应听从裁判，以裁判员的判罚为最终为判决。6、脚踏实地每组5人，竞赛起先前，参赛队员穿上大鞋在起跑线上做好打算，裁判发令后，队员起先走或跑，赛程30米，最终用时最少队为胜。7、毛毛虫竞速每组8人，一起站在环形的布条中间，距离30米，利用双脚使环形布条向前滚动，看哪一组最终一个人过了终

23、点线用时最少的队算赢。趣味运动会方案 篇7各分会：为了实行xx高校促进教职工身心健康二十条，活跃校内文化生活，在第108个“三八”国际劳动妇女节到来之际，xx交大工会、校女教职工工作委员会拟举办20xx年女教工趣味运动会，详细支配如下：一、时间：3月5日下午2：30二、地点：xx广场三、活动项目：（1）疯狂的毛毛虫每队4名女队员，竞赛起先前，4名队员骑在竞赛器材上，双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调协作使竞赛器材在跑道上行进。以各参赛队所用竞赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。（2）滚滚向前每队8名女队员，两人坐在气垫上面爱护气球不掉下去，4人往前

24、推气垫让气垫前行，2人不停的抽换柱子，赛程50米。用时少者名次列前。（3）袋鼠运瓜每队6名女队员，裁判发令后，A端1号队员抱球跳向B点，将球交给B点2号队员后返回起点取球；2号队员抱球跳向C点，将球交给C点的3号队员后返回B点球；依此类推，以最终一球（共8个球）落筐为计时停止，用时少者名次列前，赛程为60米。（4）众星捧月每队10女名队员，竞赛起先前，8名队员分别拉住雷霆鼓的延长把手，另2名队员负责放置活力球。裁判发令后，起先原地掂球，在规定的时间内，掂球次数多者名次列前。四、报名方式：以分会为单位组队参与，各单位可报领队、教练各1人，参与4项活动的人员尽量不交叉。请各分会女工委员主动组织，填

25、写附件中的报名表，纸质版加盖公章于2月28日（周三）下班前报校工会办公室（教学主楼），电子版请同时发至。联系人：祝女同胞们节日欢乐！xx高校工会xx高校女教职工工作委员会20xx年2月25日趣味运动会方案 篇8生汇报：我们组的第一种方案是买球拍2个花了 16元(82=16)，买足球2个花了18元(92=18)，买毛绒玩具2个花了6元(32=6)，正好是40元。生：我们组其次种方案是买2个球拍花了16元(8 2=16)，买垒球2个花了10元(52=10)，买呼啦圈2个花了14元(72=14)，正好40元。师：你们小组的方案完全符合老师提的要求，买了 3种体育用品而且40元正好花完，老师在下面巡察

26、的时候发觉许多小组有这样的困扰，要么就是钱花多了，要么就是剩钱了。能说一说你们组是怎么样解决这个问题的吗?生：我们组的同学起先的时候也是试着买的，也出现了钱数不正好的状况，后来我们就想假如我们买3种体育用品，每样买两个，那么这3种体育用品加起来就应当是20元，于是我们就看看哪3种体育用品的价钱加起来等于20元，发觉买球拍、足球、毛绒玩具钱数加起来等于20元，就有了第一种方案;又发觉买球拍、垒球、呼啦圈钱数加起来也等于20元，就有了其次种方案。师：你们小组的发言太精彩了，在合作学习的过程中遇到问题能动脑思索，利用集体的才智解决问题，是我们全班同学学习的榜样。还有哪个小组情愿说说你们小组的方法?生

27、：我们小组的第一种方案是买4个垒球花20元 (54=20)，买4个口袋花8元(24=8)，买4个毛绒玩具花12元(34=12)，正好是40元。生：我们组是这样想的，要买3种体育用品用40元，我们就挑了3种最便宜的垒球、口袋、毛绒玩具，发觉它们加起来是10元，那么每样买4个正好就是40元。生：我们组的其次种方案是买4个呼啦圈花28元 (74=28)，买一个足球花9元(91=9)，买一个毛绒玩具花3元(31=3)，正好40元。我们是这样想的，喜爱雪地钻圈和雪地足球的同学比较多，就买了呼啦圈和足球，剩了3元正好能买一个毛绒玩具。师：你们小组能用到我们刚才统计出来的结果，联系实际从竞赛的须要去考虑问题

28、，特别好。师小结：从刚才的汇报来看，我们班同学小组合作的效果真不错，能从多方面考虑问题，并能运用我们学到的数学学问去解决生活中的实际问题。老师已经为大家买好了体育用品，共花了72元，猜猜看，老师都买了什么?可以结合刚才各组同学的看法想一想。(学生立刻自觉投入到小组合作学习中去，都在主动地探讨并随时把自己探讨的数据记在本子上，养成良好的学习习惯，形成主动向上的学习氛围。)生汇报：我们组猜老师可能每种体育用品都会买，因为这些体育用品竞赛都会用到，所以我们组设计了这样的方案：买3个呼拉圈花21元(73=21)，买2 个球拍花16元(82=16)，买2个足球花18元(92=18)，买2个垒球花10元(52=10)，买2个口袋花4元(22=4)，买1个毛绒玩具花3元(31=3)，正好是72元。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页