冀人版六年级科学下册1-3 四季的形成 同步练习（含答案）.docx

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1、3.四季的形成（同步练习）六年级科学下册（冀人版）一、填空题1 .圭表由圭和表组成，其中立着的是,有刻度的是 O2 .四季变化的时间周期是,地球公转的周期也是 o3 .夏至正午时分物体的影长，；冬至正午时分物体的影长；春分与秋分，正午时分物体的影长 o二、选择题1.由于地球公转而在地球上产生的现象是（）。A.潮起潮落B.昼夜交替C.四季变化2.地球在公转过程中，地轴倾斜的方向（）。A.不会改变B.不断改变C.与地球在公转轨道上的位置有关3. 24个节气的制定主要依据了（）。A.月球绕地球公转情况B.地球绕地轴自转情况C.地球绕太阳公转情况4.下列图中关于北京不同季节正午时分物体影子长短变化的情

2、况，属于冬天的是（）0支中A. V IIB. / C. 一 H5.在地球公转过程中，同一地点正午时分的太阳高度之所以会发生变化,是因为（）。A.地轴的倾斜方向不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C.地球公转的轨道不断变化三、判断题1 .地球上的四季变化与地球到太阳间的距离变化有关。（）2 .通过观测圭表的表影变化发现，两次表影最短或最长之间所经历的时间是一年。3 .观察影子长短变化时，圭表要南北放置。（）4 .正午时分，同一地点同一根木棍的影子长短随着季节的变化而变化。（）四、实验探究题模拟四季形成的实验。1 .实验材料：4个地球仪、大头针、橡皮泥、灯、地球公转模板、直尺、记录

3、单。2 .实验步骤：（1）在4个地球仪中间放一盏灯当作太阳，在公转轨道上确定A、B、C、D 四个方位（如图所示），调整一下，使地球仪的 都指向北方。（2）在北半球同一地点各立一根标杆（用橡皮泥将大头针垂直固定在地球仪上），标杆正对太阳（正 午时分），观察地球仪上标杆的影长。3 .实验现象：（1）地球公转到B处时，标杆的影子长度,此时是 季；到D处时，标杆的影子长度,此时是季。（2）至IJA和C处时，标杆的影子长度,此时A是 季，C是 季。4 .实验结论：根据杆影的 变化，可以判断季节的变化。夏季影子最，冬季影子最，春季和秋季影子。参考答案1 .表圭2 . 一年一年3 .最短最长适中l.c 2. A 3. C 4. C 5, B 、1. X2. V3. V4. V四、长适中2.地轴3. (1)最短夏最长冬屹)适中春秋4.长短短