市场营销知识第四版《国际市场营销概述》教学设计.docx

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1、第10单元国际市场进入策略国际市场营销概述教学设计一、教材及教学内容分析1 .使用教材：中等职业教育国家规划教材市场营销知识（第四版）（王宝童、冯金祥主 编）高等教育出版社2019年11月出版。2 .教学内容：主题10.1国际市场营销概述3 .教材处理：在新知识讲授时通过抛出问题让学生讨论，或通过一些知名的经典案例的分 析，采用案例教学法、问题探索法等教学方法，让学生以小组合作学习的方式，进行探究 式的课堂学习。二、教学对象分析教学对象是一年级的中职学生，学生文化基础参差不齐，自控能力、动手能力比较弱, 不喜欢填鸭式的学习方法，比较容易接受轻松愉快的学习方式。三、教学目标及要求1 .认知目标：

2、掌握企业开展国际市场营销的动因；了解国际市场营销的兴起。2 .能力目标：通过案例分析，学会为不同性质企业分析其进入国际市场营销的必要性，为 企业进行正确的国际营销决策，从而提高学生学以致用的能力。3 .情感目标：通过案例分析、小组分析和讨论等学习方式，让学生学会沟通、学会分析及 学会合作创新。四、教学重点、难点1 .教学重点：企业开展国际市场营销的动因。2 .教学难点：在掌握企业开展国际市场营销的动因的基础上，能够在实际工作中正确进行 国际市场营销的选择和调整。五、教学方法、学习方法及教具准备1 .教学方法：案例教学法、问题探索法2 .学习方法：课堂学习、小组学习法（合作学习）、案例讨论法、P

3、PT演示等探究式学习3 .教具准备：多媒体教学设备、粉笔六、教学过程阶段教学内容教师活动学生活动一、国际市场营销老师提问：你现在所使用的商品都是思考、议论的兴起Made In China的吗？国际市场营销是小组代表回答（一）当代世界市怎么产生的？场是一个开放的老师点评市场呈现：中国企业国际市场营销现状理解呈现：汽车的制作过程案例、互联网思考的使用数据图呈现：当代世界市场是一个开放的市场（二）企业的经营解释：当代世界市场是一个开放的市加深卷入国际市场场思考、议论、举一反三，举出身呈现：跨国企业的发展历程边的例子新呈现：企业的经营加深卷入国际市场课解释：企业的经营加深卷入国际市场，学生总结口国际市

4、场营销已经成为一种必然趋势壬二、企业开展国际现市场营销的动因呈现：我国棉纺织品出口欧美国家遇思考、议论到的问题。小组代表回答（一）市场动因老师提问：如果你的公司遇到这个问题，你会怎么处理？老师点评呈现：市场动因解释：市场动因的几个方面（二）竞争动因呈现：竞争动因理解解释：竞争动因了解、掌握（三）资源动因呈现：资源动因理解解释：资源动因了解、掌握（四）利润动因呈现：利润动因理解解释：利润动因了解、掌握三、国际市场进入方式呈现：进入国际市场的案例老师点评呈现：进入国际市场的模式解释：进入国际市场的模式，引出国际市场进入的四种方式小一、国际市场营销的兴起二、企业开展国际市场营销的动因1.小结 老师提问：本节课我们学习了哪些内容？ 老师补充三、国际市场进入2.即时训练：结方式 单选题 判断题老师出题思考、议论理解回答学生抢答1.2.企业开展国 际市场营销 的动因有哪 些？案例分析：C 公司的许可 证国际市场 进入方式1 .老师提出作业要求2 .指导学生进行案例分析3 .学生提出问题4 .解答学生疑难问题学生提出问题