郑州市2019年高中毕业班第二次质量预测理科综合答案.docx
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1、2019年高中毕业年级第二次质量预测生物参考答案一、选择题1. D 2. C 3. D 4. A 5. B 6. D二、非选择题29. (12 分)(1 )5 mLl%的过氧化氢溶液和2 mL 2%的酵母溶液1和匕2和2 3和3,.实验装置 求平均值3() (2)温度也会影响过氧化氢的分解(2分)另取14只注射器,在每一个温度下增设对照组,将2%的酵 母溶液换成等量的蒸储水,其它处理与实验组相同(3分)将每个温度下的实验组数据减去对照组数据(2分)(3)酶可以在活细胞外起作用30. (7 分)(1)胞吐电位变化(2)药物S与5-羟色胺的转运蛋白结合,抑制5-羟色胺吸收,增加突触间隙中5-羟色胺
2、含量(3)通过药物抑制突触间隙中(5-羟色胺)氧化酶活性,增加5-羟色胺浓度(2分)(4)已免疫组织损伤31. (10 分)(1)不能黑白瓶中的生物既有自养型又有异养型(2)增加 因为C处生态系统的能量输入大于输出,有能量积累(2分)(3)样方法空间上的分布(分层)不能 很多种类的鸟的食物是昆虫,昆虫种类越多、密度越大鸟类越多,而引种植物群落中昆虫种 类和密度都明显低于其他群落(2分)32. (10 分)(1)能如果控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于X染色体上,后代雌果蝇不会出现黑檀体(黑檀体果蝇 都是雄果蝇),因此基因位于常染色上(2分)(2)隐性(3)位于X染色体上且为显性(2分)位于常染
3、色体上且为显性(2分)位于常染色体上且为隐性(2分)37 .生物选修1:生物技术实践(15分)(1)对羟基苯甲酸为细胞生物生命活动提供能量,为其他有机物的合成提供原料(2分)(2)为细菌生长提供无机营养,作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定(2分)(3)增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例(4) 一定条件下,同种细菌形成的菌落特征是相同的(不同菌种在相同条件下形成的菌落特征不同)(2 分)对照(5)血细胞计数板 稀释涂布平板(6)包埋(固定)凝胶色谱 所带电荷的差异 分子大小(形状)38 .生物选修3:现代生物科技专题(15分)(1)限制性核酸内切酶(限制酶)Cas9-sgRNA复合体(2) sg
4、RNA能与特定的DNA片段发生碱基互补配对(2分)(3) T细胞表面缺少被HIV识别的蛋白质(2分)(4)显微注射转化(5)受精状况和发育能力血清早期胚胎培养子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥(2分)(6)不能成熟(2分)2019年高中毕业年级第二次质量预测化学参考答案7.A 8.B9.D 10. C 11.D 12. D 13.B26. (14 分)(1)三颈烧瓶(三颈瓶或三口瓶或三口烧瓶)(1分)(2)Fe+2H+ =H T+Fe2+ (1 分)2A中的液体被压入B中(1分)A中产生氢气,使A中压强增大(2分)过滤(1分) 抑制Fe2+水解(1分)液封作用,防止空气进入三颈烧瓶氧化Fe2+
5、(2分)不能除去尾气中的H或答可能会倒吸均可2(1分)(3) 5Fe2+MnO -+8H+ =5Fe3+Mn2+4H O (2 分)98% (2 分) 4227. (14 分)(1)加热、增大硫酸的浓度、粉碎固体废料、搅拌等任答两条(2分)(2) 4AgCl+N H H O+4OH-4Ag+4Cl-+N T+5H O2 4222(或4AgCl+N H +4OH- 4Ag+4Cl-+N 4H O) (2 分) 2 422(3) 1()14 (2 分)(4) H SeO + 2SO +H O=2H SO +Se 或 H SeO +2H SO =2H SO +Se+H O (2 分) 2322242
6、323242(5) 10-7.3或 5.0x10-8 (2 分)(6) 2H+2e-=H T (2分) 80.4 (2 分)228. (15 分)(1) - 244.1(2 分)(2)V (2 分)be (2分)0.025 mobL-i- min(2 分) 45 (或 0.089)(2 分)A (2分)(3)催化剂活性随温度升高而增大,使NO去除反应速率迅速增大;温度升高,反应速率加快。(2分)X催化剂活性下降(或NH与O反应生成了NO) (1分) 3235.化学选修3:物质结构与性质(15分)(1) 3d84s2 (1分)哑铃(纺锤)(1分)(2) (1分),As元素原子的4P轨道上的电子呈
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