2022年第一学期政治教研组工作总结.docx

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1、2022年第一学期政治教研组工作总结篇一：2022-2022思品教研组工作总结 2022-2022思品教研组工作总结 本学期教化教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体老师能主动根据新课改的要求，转变教化观念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，求真务实，主动探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下： 一、加强思想政治学习，全面提升师德修养。 1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。 我组全体老师主动、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻，提升世界观、价值观，培育自身的爱国热忱，增加自身的责任感、使命感。 2、加强师德

2、教化，提升师德水平。 我组全体老师利用课余时间，主动、仔细学习老师职业道德规范、师德修养方面的理论学问，了解先进代表人物的事迹，全面提升老师的师德修养，严格规范自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步坚固树立了“爱学生，爱学校”的思想理念。 二、扎实推动教化教学工作，提高课堂教学水平。 本学期来，我组主动开展教研活动，推动教化教学又好又快发展。 1、重视对教情、学情的探讨，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教化教学水平动身，以中考为目标，以提升学生的素养为重点，我政治组主动开展教情、学情探讨活动。 2、大力开展听课教研活动，相互学习，取长补短。我组在每个 月至少要开展一次教研活

3、动，全组老师主动参与教研活动，无缺席。担当教研活动的老师主动、充分的打算，为全组老师树立了榜样，并传授了丰富的教学阅历。 三、全面落实教学常规，深化开展教学工作。 1、全面落实教学常规，提高业务水平。依据学校教育处的要求，全体老师主动开展备课工作。大家仔细备课、查找资料，并按要求写好教案，亲密联系了课与课堂教学之间的关系。同时，协作学校教育处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步规范了全组老师的日常教学活动，极大地提高全组老师业务水平。 2、深化开展教学探讨工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体老师主动参与教化教学探讨，仔细学习教化教学理论，提高自身的理论水平。

4、3、全体老师主动应对学校教研室组织的各次，细心设计试题，仔细阅卷，全面分析，细致评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合实力提高。 “一份耕耘，一份收获”。在全体老师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的爱好不断增加，教学成果显著，我组老师的工作主动性得到大大提高了，但也存在的很多不足。 1、理论学习须要进一步加强。新课程在我校全面实施，对我们老师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这须要在新课程方面进一步的加强学习与探讨，提升自身的相识水平。 2、课题探讨有待进一步深化。当前课题探讨存在着相识不深， 热忱不高，参加不多的状况。 3、个别学生的学习主动性还不够高

5、，少部分学生还没有独立自主学习的意识，部分学生还没有驾驭适合自己的学习方法。 4、教化教学手段还有待于更新，教学模式还须要进一步更新。 我们醒悟相识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。 1、狠抓老师基本功，科学合理驾驭好教学时间，引发学生的学习爱好，作到每个教学环节心中有数。 2、把学校推行的自主教学模式切实落到实处，提高课堂效率，提高老师的教学水平，提高学生的综合实力。 3、开展“以老带新”的活动，提高本组老师的整体素养。 4、进一步加强集体备课的时效性，充分发挥集体的才智。 5、开展课题探讨、以科研促教学。 以上是在教化教学工作和教研组的工

6、作的总结，我们将总结阅历教训，在今后的教化教学和教研组工作中，将更加努力工作，主动响应和仔细贯彻学校的方针政策，发扬成果，不断提升综合素养，为打造优秀的教研组而努力。 篇二：政治教研组工作总结 20222022学年度政治教研工作总结 本学期我政治教研组全组成员，以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题探讨为主线，仔细学习了多篇教化教学理论, 深化开展了课题探讨活动，营造良好的教研氛围，同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快的熟识了业务，增加政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。详细总结如下： 一.为提高自身素养而加强了理论学习 1、本学期利用教研活动时间组织本组老

7、师仔细学习教化、教学理论，组织全体老师仔细学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教化教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素养。本组在业务学习活动中，采纳集体学习探讨和平常钻研思索相结合的方法，要求组内成员在每周的周五参与本年级学科组集体备课，平常每天关注新闻，刚好总结。教研组每月组织老师仔细学习党的 路途、方针、政策，实行新课程理念。 2、仔细参与了上级有关部门组织的各种接着教化活动和教研活动。仔细组织校教研活动，组内相互沟通阅历 相互学习的活动。 3、抓好集体备课制度。教研组长加强监督，提高教学效率。 4、主动开展组内相互听课，

8、评课。加强相互沟通、相互学习。 二、为推动教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库 1、本学期我们充分运用现代教化手段的优势,充分发挥年轻老师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，使资源共享。 2、在加强学科资源库的完善工作中，努力使科学化、规范化、电子化。将现代教化技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教化的生动、形象性，以此激发了学生的学习爱好，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。 三、青年老师的指导工作取得良好效果 1、重视老老师的传,帮,代和对青年老师的指

9、导工作，抓好老老师和青年老师之间的师徒合同活动工作，对年轻老师的课进行详细的指导，仔细指导青年老师备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一；政治学习的特点是学生从生活中去体会学问，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不行忽视的作用。政治常规教学是提高政治老师教学业务水平的必经之路，没有良好的基本功的老师不行能培育出高素养的学生。 2、仔细地组织了本组相互听课，刚好地订正不足，使青年老师尽快地成长为教学骨干。 3、组织开展的多次青年老师探讨课。 4、本学期指导新老师仔细分析近几年的中考试题,以及考试说明,让他们了解中考政治学科的命题特色,以及对学生的各种实力要求.使新老师很快了解了中

10、学思想品德学科的教学内容，更好的驾驭教材。 四、仔细履行了政治老师的义务和职责 教研组主动参加学校的德育工作。我们教研组的很多老师长期担当班主任工作，以自己的专业学问和德育工作相结合，形成自己所特有的带班风格；充分发挥学科教学对学生进行思想教化的主渠道作用，“寓德于教”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和人生价值观。 五、尽管取得了一些成果，但是还存在着不足 我们醒悟相识工作中的不足，进一步明确今后努力的方向。教研组工作，以下几个方面需在实践中重视和加强。坚持课题探讨和校本探讨的结合。 近阶段以来开展的课题探讨，较重视学科本身的探讨及动向，忽视了在校本探讨中解决实际问题。 把说课、评课、听课紧

11、密结合。 工作中组织老师听课较多，克服有时因时间课时的评课不刚好的现象。对新老师开展“以老带新”外，还应制定更合理可行的培训安排，力争尽快提高他们的教学水平。 篇三：政治教研组工作总结(第一学期) 政治教研组工作总结 岁月如梭，一晃又一个探讨阶段过去了，回顾我们教研组走过的一串串踪迹， 一路探究一路实践，一路风雨一路歌。我们既品尝到乘风破浪的艰辛，也体验到收获的喜悦。一学期来，我们以课题探讨目标为方向，以课题探讨行事历为落脚点，扎实有效地开展了一系列工作，现小结汇报如下： 一、勤学习，扬起风帆为远航 时代发展与教化改革要求老师转型，新课标要求老师不应是个教死书的教书匠，应当成为教化教学的探讨者

12、。本学期，我们组成员在终身学习这一理念的指引下，个个讲学习，人人勤学习，形成了深厚的学习氛围，形成了一个酷爱读书的老师群体。 1、学教化教学理论，提高专业水平 当老师不学教化教学理论不行，搞课题探讨不学习更不行，理论是课题探讨的航标，这是我们组成员的共识。本学期在张校长的带动下，我们学习了如何三维目标、如何有效进行试卷讲评等内容，如如何有效进行政史试卷讲评，强调要从试卷讲评的重点性、针对性、刚好性、拓展性、巩固性来做起，不仅为我们以后讲评试卷供应了借鉴和要完成的目标及有效的方法，更重要的是能检查第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页