幼儿园宣传月总结.docx
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1、幼儿园宣传月总结篇1:幼儿园消防宣传月总结 11月是全省第二个法定消防安全宣传月,我校认真贯彻落实山东省消防条例和全民消防安全宣传教育纲要(-)切实做好宣传月期间的各项工作。我校坚持以科学发展观为指导,以平安消防专项行动、消防安全常识二十条等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容,通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动,强化消防安全责任落实,引导师生学习消防知识,为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。具体工作总结如下: 一、活动主题 人人参与消防、共创平安和谐 二、主要活动 认真贯彻落实纲要和关于在全市教育
2、系统开展消防安全“基层基础强化年”活动的通知(临教函31号)等文件精神,加大消防宣传工作力度,切实加强学校消防安全文化建设,动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间,各学校要结合实际,突出本校特色,认真组织开展宣传教育活动。 (一)集中开展消防安全常识二十条公益宣传教育 活动。以消防安全常识二十条为主要内容,集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等,宣传“二十条”消防公益广告;通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式,广泛宣传消防安全常识二十条,形成良好的舆论宣传环境。 (二)开展消防安全教育示范校创建活动。坚持“预防为主,安全第一”的原则,加强对学校消防安
3、全文化建设工作的指导,强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机,推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容,以“教育一名学生,带动一个家庭,影响整个社会”的工作理念,带动学校消防安全教育活动的开展。 (三)组织师生进行灭火疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识,真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。11月份,我校开展了一次疏散演练,并确保演练中的安全,通过疏散演练活动的有序开展,使全体师生熟练掌握消防技能。 (四)开展l“七个一”活动。即:1、召开一次内部安全形势分析会;2、开展一次消防安全自查活动;3、举办一次全
4、员参加的消防知识培训;4、组织一次灭火疏散演练;5、举办一期消防知识板报或手抄报;6、悬挂一条消防宣传标语;7、对单位消防安全状况进行一次安全评估。 三、活动措施 (一)高度重视,强化组织。学校要切实提高思想认识,把消防宣传教育作为一项重要任务来抓,共同研究制定宣传月活动实施方案,细化措施,明确责任,确保工作落到实处。 (二)内容丰富,务求实效。要结合实际,突出特色,要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用,组织师生参观体验,传播消防常识,普及消防技能,切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。 篇2:幼儿园安全宣传月总结 我园开展了“安全发展、预防为主”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动
5、,确保全体师生的身心健康和生命安全。现将活动情况总结如下: 一、领导重视,组织健全 我园接到市、区教育局文件后,思想高度重视,为搞好本次宣传月活动,专门成立了宣传活动月领导小组,加强组织领导,强化安全责任意识。由卢小君书记任组长,业务园长、保教园长任副组长,各部门负责人和门卫、门房老师任成员,具体安排和协调全园安全活动月工作,使本次活动责任分工明确,工作有主管,问题有落实,还明确规定了由负责安全教育宣传月活动组织及布署,各部门及各年级组长全面协助,全体师生广泛参与的活动方针。 二、措施有力,安排周密 针对今年“安全教育月”活动主题和临近暑期全体师离园在家等特殊情况,我园结合工作实际,进一步健全
6、原有的安全制度,制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。 1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度;门房保安人员工作制度;档案室和仓库保管室安全防范制度,尤其对易燃易爆危险物品的保管和使用作出特别严格的规定;各部门防火制度,配足配好消防器材,责任到人;幼儿入园、离园管理制度;幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁、核价制度、大型集会应急预案、突发事件应急预案等等。 2、制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动,在的六月初的全体教职工大会上,认真传达了国家、省、市电视电话精神和市人民政府办公厅切实加强全市校园安全工作的通知文件精神和区教育局
7、下发的各项安全工作文件,随后成立了本园安全宣传月活动领导小组,讨论制定活动方案。结合6月份幼儿园工作安排和不同年龄幼儿工作的特殊性,在制定方案时,突出两个特点:一是加强宣传教育,突出形式的多样性、深入性,并加大监督管理力度;二是对不同年龄的幼儿,有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和丰富多彩的活动,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防范意识,培养幼儿自我防范能力,避免事故发生,确保师生人身和本园财产安全。 3、加大投入,通过人防、物防、技防改善硬件,堵塞管理漏洞。如新聘保安人员2名,设立保安室,配置警棍、辣椒水喷雾剂、防爆钢叉、防砍手套各2套等安保设备,每天增加安全值班人员3人;对
8、全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防安全隐患进行大排查,对存在的各类安全隐患及不安全因素逐一整改,在经费相当紧张的情况下,投入2万余元在操场铺设橡胶地垫,确保幼儿活动场地的安全。 4、加强食堂卫生监督工作,组织专人对食堂从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行监督。6月初,本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生,发现问题及时督促整改,落实向供货方索证制度,并签定安全责任书,杜绝带病工作和“三无”产品进入校园,严防群体性食品卫生事件的发生。 5、加强对设施安全的检查。6月中旬,本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落,对全园教育教学、生活
9、设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查,发现隐患及时整改,并定于本学期暑假对全园教学楼、旧行政楼的用电线路进行重新的更换。 篇3:幼儿园中班学前教育宣传月总结 为了深入贯彻落实指南,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。为了让家长更好的参与进来,在园领导的号召下,5月9日晚上,我和家长相约晚上九点半一起在线进行主题为
10、蹲下来和孩子说话的讨论。还没到九点半,家长就陆续在线了,原先我还担心家长不配合,积极性不高,可是随着的临近,就有将近30位孩子的父母在线等着了。看到家长们的这种期待和热情,我真的很感动。而家长的一句“都是为了孩子,我们必须配合!”更让我觉得信心百倍。 此次的讨论内容我给家长设计了四个问题: 第一个问题是:你有蹲下来和孩子说话吗?这样的方式有什么样的效果,孩子接受吗? 问题一提出来,家长们都说得非常的热烈,吴琦爸爸说:有时会有,但不是刻意地去这么做,因为没有意识到这是一种平等的沟通方式。黄思羽妈妈:我习惯蹲下或弯腰跟孩子沟通,这样她更愿意表达:卢俣妈妈说:是的,蹲下跟孩子说话他更容易接受!从父母
11、的讨论中,多数家长还是意识到有必要蹲下来和孩子说话,这也是对孩子的一种尊重!在这个问题上我肯定了家长的积极做法,并让家长意识到,作为父母一定要以尊重孩子为前提,才能进行有效的沟通,才能给孩子带来快乐的心情,不然会恰得其反。 第二个话题:你有和孩子平等沟通的做法吗?有没有把孩子当成一个独立体来看待?有事情和孩子商量! 在这个话题中,很多家长都觉得有必要和孩子一起来商量做某件事情,也有家长觉得孩子还小,懂什么,不需要商量。可见少数家长还是没有把孩子当成一个独立的个体来看,高控比较多。因此在这个问题中,我建议家长可以从变换角色来进行,让家长从如果换成我会怎么样?家长马上感觉到自己高控孩子的做法确实不
12、妥,表示以后一定要改正。我也给家长提出商量的事情是一定要在原则下进行的,如果偏离了原则,就要对孩子进行正面的引导,才能让孩子更好的接受。 第三个话题是:爸爸在孩子成长过程中的作用?平时爸爸有没有和孩子一起玩? 这个话题引起了在线妈妈们的强烈反响。有些妈妈说爸爸什么都不管,陪孩子玩得很少。而有些妈妈说,爸爸会陪孩子玩,陪着做游戏,睡前给孩子讲故事。让我感觉到了我们班的爸爸们还是非常模范的。家长们也觉得父亲参与孩子的教育,对孩子的成长帮助也是非常大的。特别是王昌则妈妈说:在家里不管谁教育孩子的时候其他人当场是不能表态的,包括他爷爷奶奶,他的这个体会给了家长很大的启发。我也给予了肯定,在教育原则上对
13、孩子做不对的事情父母的立场一定要坚定!而不是一个在批评时一个却护着,这样也影响了孩子是非能力的分辨。 最后一个话题是:平时你有认真倾听孩子的说话吗? 家长们都很肯定的说会认真听孩子说话,因为这也是培养孩子语言能力的一种方式。也有的家长觉得孩子反反复复的说一件事情,听多了会感到烦。我给家长的建议是:如果孩子要是重复说一件事情,我会说,这个事情你已经说过了,你再说些别的呗!引来了家长哈哈笑的认可!有些家长说还是要反省自己的做法。最后我又和家长强调了倾听的重要性。家长觉得受益匪浅。 由于时间的关系,我们的讨论活动在大家依依不舍的心情下结束了,都有意犹未尽的感觉。 在这次活动中,有点小的遗憾是没有对每
14、个问题进行归纳,让家长更有条理的理解所提出的内容,并由此让家长反思自己在对孩子的教育上一些得失的做法,从观念上以孩子的角度出发,才能让孩子有更美好的未来。 篇4:幼儿园学前教育宣传月工作情况总结 幼儿园学前教育宣传月工作情况总结 为贯彻落实xx市xx区教育局关于学前教育宣传月活动的通知的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下: 1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划 3、宣传
15、活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效 (1)、5月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动,传达xx市xx区教育局关于开展学期教育宣传月活动的通知的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。 (2)、6月5日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。 (3)、在宣传月活动期间,利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。 (4)、6月7日上午8:00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月27日开展果实班家长开放日活动,积极为
16、幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。 (5)、6月9日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。 (6)、在宣传月活动期间,利用六一节、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。 幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象
17、的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为 。 篇5:2022幼儿园学前教育宣传月总结 根据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知(教基二厅函20_8号)、山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知(鲁教厅办发20_7号)的文件精神,为深入贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)、学前教育督导评估暂行办法等一系列文件要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下: 一、成立领导小组
18、,专人负责。 成立以校长为组长的领导小组,总务主任为副组长,幼儿园教师为成员,园长具体抓落实。相应成立专门组织,专人负责宣传月工作。 组长:杨在成副组长:闫胜三成员:王淑芹刘梅 二、明确宣传工作的重点内容。 学前教育发展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。 宣传中心小学幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度,促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育部3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)、学前教育
19、督导评估暂行办法、等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。 促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力。 三、运用各种方法,全方位多角度强化宣传效果。 1、根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,通过印发宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策,同时加以宣传报道,发布宣传的相关政策,及时报道宣传月的各项活动。组织开展了1次大型室外宣传活动,在醒目
20、位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。 2、在宣传月期间,组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。 3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;组织了教师逐条学习南阳市学前教育宣传月活动实施方案的通知,并撰写学习笔记、集体交流;参加学习区内邀请专家解读国家和省里
21、学前教育政策,重点解读幼儿园办学规程。活动月期间,组织开展了幼儿园文艺展演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。召开多次全园家长会和家长代表座谈会,征求家长和社会的意见,不断创新工作思路。建立家校、家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教,以宣传栏和致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。 通过宣传月活动,
22、使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。学前教育宣传月演讲比赛总结2 为深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与发展指南和幼儿园工作规程,全面提高我园科学保教质量,根据山西省教育厅关
23、于开展20_年学前教育宣传月活动的通知、以及太原市教育局关于宣传月活动计划,我园在宣传月主题游戏点亮快乐童年下,开展了丰富多彩的活动。 第一阶段:召开动员会,成立宣传领导小组,指定宣传工作方案。 第二阶段:根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。 第三阶段:本次活动月结束后,将活动开展情况,总结及图片及时整理报送市教育局学前处。 一、召开园级专家团队成员会议,商讨制定活动方案,成立宣传小组。 二、学习指南及规程,组织教师进行宣传月园本教研活动游戏对幼儿有哪些价值。 三、开展游戏点亮快乐童年主题征文评选活动,要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求,体现幼儿自主游戏、快乐游戏
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