幼儿园教育教学工作总结14篇.docx

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1、幼儿园教育教学工作总结14篇幼儿园教育教学工作总结 篇1 一、稳步推动，完善园本课程 在纲要、指南精神引领下，将建构式课程与“XX、XX、XX”的XX园本课程以及运动课程相互融合，构建三位一体的课程实施模式。 1、渗透开展主题活动 依据幼儿年龄特点，开展不同形式的主题活动，“你变我变大家变”“漂亮的秋天”“百变树叶”“香香的蔬菜”等，使幼儿在活动、玩耍、视察、参加间丰富对四周自然环境、生活环境、人际环境的认知。 2、紧抓节日教育契机 结合“国庆节”“中秋节”、“老师节”、“重阳节”“春节”等节日活动，挖掘教育资源，对幼儿进行节日启蒙教育，增加幼儿对中华传统节日的爱好，培育其敬老、友爱、和善、勤

2、劳、英勇等健康情感与品德。 二、行思同进，彰显运动特色 1、间操运动激发潜能 结合幼儿年龄特点对间操内容进行调整，小班篮球、中班足球、大班跳绳，在练习技能的基础上进行队列队形变换，以运动大循环的形式，将慢跑、快跑和器械操相结合，让幼儿听着固定的音乐做相应的变换，从而使运动潜力得到充分挖掘，规章意识明显提高。 2、足球亮点玩耍带动 成立了幼儿男娃女娃足球队、老师足球队。幼儿足球队从大班各班幼儿选出，每天由专职足球教练进行培训，老师足球队开展与足球特色学校间的沟通竞赛。为扎实老师足球技能，提升授课技巧，利用大教研进行足球趣味玩耍教研，为幼儿园足球活动的普及奠定基础。 三、多措并举，提升业务实力。

3、1、培训促进老师进展 学期初，邀请XX老师到园对老师进行“结合实例讲观念转变”专题讲座；利用周末有针对性的让老师外出听课，听课归来，进行仿照课教研，让参加者主动内化，获得提高，学习结束后主动共享，以一促众，激发了老师学习和内化的动力。 2。音乐活动观摩研讨 结合教研室工作支配，为提高老师综合业务水平，扎实做好教育教学工作，主动参与音乐优质课选拔活动。经过层层选拔，举荐XX老师参与XX市观摩沟通，并获得XX市第一名。沟通过后，依据活动开展状况，又组织进行了帮扶园、协作区园观摩沟通，集体评课环节，与姐妹园老师共同研讨、自评反思，达到了既定的教研活动目标和良好效果，促使每位老师对自己的教学内容有了新

4、的相识，从而进一步改进完善。 3、区角活动评比沟通 学期初结合班级现状，开展区角评比活动。在区角创设前，教学领导到班上精确把脉，和老师们合理规划区角设置和投放材料，在评比中呈现出来的理念、微小环节和废旧物品利用都有很大的进步，给孩子更多的操作机会和进展空间。 幼儿园教育教学工作总结 篇2 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、 教学方案贯彻状况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业

5、业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关

6、怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 1、老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力气过程中，加强思想品德教育

7、。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的.审美情趣，提高中生的审美力气。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力气进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的

8、联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 三、自身素养 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学藏族传统唐卡教学模式。 不知不觉间一个学期又过去了，回顾本学期，我努力做到课前认真备课，备教材，备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂。学校阶段英语教学的主要目的是激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下良好的基础。

9、 现将本学期的工作简洁总结如下： 1.认真备课、面对全体授课。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学的乐观性。课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以完善，在传授同学学问的同时，关怀疼惜同学，尤其是差生，课堂亲热留意他们，赐予他们急躁地辅导，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，关怀他们树立学好英语的信念。 2.充分利用教材的优势，进行情景教学。课堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育同学。以玩耍、唱英语歌等方式

10、提高了英语学习爱好。教学中同学大胆质疑，留意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们人人学了就懂，懂了会用。 3.课后反思和批改作业方面。每上好一堂课，我们老师都要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教学工作的圆满进行，反思同学的问题，更重要的是自己的问题，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师式的指导和辅导的作用，这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成进步步。对于同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行了当面批改，一一分析讲解，关怀同学解决疑

11、难习题，大大提高了教学质量。 4.对于后进生，我始终不离不弃，课上不仅准时地关注他们，课下也花大量的时间进行辅导，检查背诵，指导作业。 5.在与同学相处方面确定要多付出感情，微笑面对他们，原谅他们的过错，和他们公正的相处。我真正做到以情动人，真诚待人，做到言出必行。也让同学经常做做换位思考。做同学学习上的好老师，生活上的好伴侣。 6.不足及今后努力的方向 (1)作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分同学常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。 (2)在教学方面我发觉自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的士气。我应当多看教学方面的理论以及多听几

12、位有阅历老师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。 (3)对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他老师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人阅历，不断提高自己的教学水平。 (4)学困生的个别辅导也是我以后要进行探究的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的阅历，也能取得良好的效果。 (5)另外，英语课上课堂秩序较差，以后确定要对同学严格要求，让同学意识到课堂的重要性。 (6)在教育教法方面，也要多向有阅历的老师学习，努力提高自己的课堂效率。 总之，本学期的教学工作自己付出了很多，不论考试成果如何，教学中我

13、都已尽了自己的最大努力了。当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，连续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 幼儿园教育教学工作总结 篇3 20xx年在孩子们的欢声笑语中奔驰而过，一学期的辛勤工作也完满结束。在各级领导的支持关怀下，在规程、纲要两个指导性文件精神的引领下，通过全园教职员工的努力，本学期我园已顺当地完成了教育教学各项任务。期末之际，特对本学期我园的教育教学重点工作加以分析总结。以求保持特长、订正短处,特别是求有效措施使我园的工作在下学期能更上一层。 首先，依据区教育局的要求，对比纲要精神，严格依据幼儿园一日作息

14、制度对幼儿进行五大领域及素养教育。并依据的需求，结合幼儿园实际状况办各种各样的爱好班。做到坚持原则，规范办园。 回顾学期初，我园提出的工作重点有四： 一、建立一支合格的老师队伍 二、进一步提高保教工作质量 三、优化环境 四、做好各项宣扬工作。 对比这四点，全园从上而下、从下而上作了认真的检查与自我评价后认为：优化环境工作做的比较好。保教工作质量有提高，但教育工作质量的提高不是很理想。如何建立一支合格的老师队伍，照旧需要探讨、努力。现对这些工作逐一进行分析评价。 重点之一、优化环境：依据幼儿园、班级条件，对班级进行三维空间布置，使幼儿在不同的视线都能学到学问并成立各个区域，以便幼儿进行活动。但由

15、于时间紧，条件有限，个别工作还不全面还需今后进行补充。我们知道对一个幼儿园的评价是多方面的，环境包括软环境和硬环境。只要我们踏踏实实、认认真真营造一个“一切为了孩子”的温馨环境，我们也确定能使孩子欢乐、家长满意。依据我园的力气，本学期我园在优化环境方面作了如下的工作： 1、标准进行量化，加大考核力度。对家长投诉确有违反师德规范的老师实行奖金惩处，如经教育态度行为末有转变者位予以解聘。本学期家长对我园教职员工的职业道德行为基本满意。我园能有这样一个和谐的环境跟全体老师，特别是后勤人员的努力是分不开的。本园后勤人员岗位责任心强，本职工作都求尽善尽美，使幼儿园的环境得到了最大的优化。她（他）在老师缺

16、岗的状况下，能快乐的听从支配进班，依据保育工作要求担当起班级的配班工作。工作中做到虚心学习，任劳任怨，一岗多能，不计酬劳。 2、加强幼儿园与家庭的联系，班级老师每日准时与家长沟通，并适时进行家访。尽量得到家长的理解与支持，共同为幼儿进展制造良好的条件。我们的家长还是我们合作的好伙伴，指导我们工作的好老师。如大一班李贤哲的奶奶还有许多的家长都对我园的工作供应了无私的支持。由于他们的监督、检查、沟通、支持，对我园的规范办园、优化环境起着不行估量的作用。 3、提倡节约、该省的就省，该用的就用，合理使用每一分钱，这确定不仅仅是经济问题，而是一种观念，一种精神。 重点之二、进一步提高保教工作质量：为了幼

17、儿的全面进展，我园实行保教合一的工作原则，全园既有整体的保健工作方案又有各班的保教工作方案。每位老师既是教养员，又是保育员，教育活动全部围绕幼儿的健康成长开展工作。 本学期按方案于10月份成立了大班、中班两个蒙氏班，招收孩子50名。11月份进行大班幼儿秋游、对家长公开半日活动、12月份冬季亲子运动会、“庆元旦迎新年”教职工联欢会，元月份进行各项教学活动考核及爱好班的汇报表演等。同时在07年元月对幼儿进行生日庆祝活动，这些活动的开展对幼儿的健康成长起了特殊重要的作用，赢得了家长的好评，赢得了民办幼儿园“保命”的生源。但是，对幼儿园来说这只是一些常规工作。保教工作质量毕竟如何，经过反思、集体评估，

18、得出结论：保教工作质量有提高，但不是很理想。现对主要问题逐一作出分析，以求下学期能加速提高我园的教学质量。 1、方案制订不全且不能有效地落实于教学行为，特别是教学方案得不到落实。如制定的幼儿一日生活支配方案要求保证正常条件下幼儿两小时的户外活动时间，经抽查，大部分班级户外活动都能开展，但个别班因各种缘由不能坚持熬炼。幼儿早操个别音乐不太合适需改进 2、理论没能联系实际，先进的教育观念不能有效的转化为正确的教学行为。个别老师备课还是停留在抄教案的阶段，没有依据幼儿的进展状况，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力气、学问、技能等方面的进展。我们的教学水平远没能满足幼儿的进展需要，尤其是力气、技能的进

19、展。 重点之三快速建立一支高素养的稳定的老师队伍。这是我园一个重中之重的重点。老师队伍的素养与教学水平紧密相连。本学期本园的教学质量提高不理想与现老师的素养有确定的关系。依据幼儿园现有老师按专业水平进行合理运用，调动他们乐观性，给以进展空间如：张伟舞蹈基本功较好任舞蹈爱好班老师，刘乐美术科班毕业任美术老师，徐强、张丽丽、李敏任蒙氏班老师。同时成立教研组发挥每个老师力气，分别任教研组长、教研副组长，以此来调动各年龄段教研组作用，使各教研组更好地完成教研任务。也有部分老师有很高的的责任心、爱心。虽说她（他）们的专业水平并不是很高，但是由于她们爱岗敬业的精神与行为，赢得了家长和幼儿的心。家长对她（他

20、）们反映很好，相反，有个别老师技能技巧较好，但由于责任心稍逊，家长反映一般。 重点之四做好各项宣扬工作。从开学起，我们就重点做幼儿园的宣扬工作，依据幼儿园地理位置及闫良地区的实际状况，我们的知名度还是有的，但对我们的一些实际状况有些家长还是不太了解的，认为我们是贵族幼儿园，学费确定很高，所以在和家长沟通时我们就留意做好我们的宣扬，乐观介绍我们的各项工作及收费状况，并在幼儿园各项活动中，请家长乐观参与，了解我们的各项活动开展及目的，通过家长的口碑来达到我们的宣扬工作，并在元月份我们预备宣扬板画进行外出宣扬，分别在中心广场及各个小区门口进行宣扬工作 3、考核状况（考核量化表附后） 从这次考核中反映

21、出我园部分老师的教学质量还存在较大问题。经反思，一方面是由于教学管理跟不上，教学方案得不到落实；另一方面是由于老师中好的学习风气没有形成。具体表现在不能充分有效地利用工作时间备课、学习。更不用说是八小时以外。教学水平跟不上新纲要的要求。园本教研不能针对所遇到的问题进行研讨，予以解决。刻苦钻研、好学上进的学风不能行之有效的开展。 以上就是我园20xx学年第一学期总结，我们将实行措施，取长补短，争取把20xx学年其次学期的工作做得更好。 幼儿园教育教学工作总结 篇4 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的宠爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，特殊有默契并尽心尽责、圆满地

22、完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安 作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别留意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时关心他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，

23、解决家长的后顾之忧。 这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢快乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作 1、为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕我家和我家四周的交通工具博览会奇异的蛋顽皮一夏等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，灵敏地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将

24、主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 2、针对班级孩子年龄及力气的差异，我们营造了一个公正、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿乐观关注自己的每一个进步。效果特殊的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己毕竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 3、为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，

25、有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小玩耍，关怀幼儿复习和巩固学过的学问。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、呈现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都特殊满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子 现在的家长，都特殊的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不生疏和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种怀疑和不信任的态度。面对这中局面，作为老师的我们，压力是确定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一

26、个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲热沟通、联系，确定能慢慢得到家长的认可的。 首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在园状况准时反馈给家长，并建立自己的班级网页，鼓舞家长乐观到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出。其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习状况。 在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，准时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满意，以及有什么期望和看法。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对

27、自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊状况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级老师之间的合作特殊的默契和快乐。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲热沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行争辩，提出自己的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变

28、的特殊友好，整个班级处处洋溢着欢乐和欢快！ 五、不足之处 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安教育，让幼儿学会自我爱惜。 3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 其实，老师的工作是特殊神圣而又辛苦的，很多老师工作时，常常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”（急躁、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 幼儿园教育教学工作总结 篇5 时间如水，时间如歌。回望课桌

29、，在这匆忙消逝的时间里，我们用辛勤的劳动收获了父母的满意与微笑，用开拓创新的敬业精神赢得了社会的赞誉与赞誉。总结一年来小班管理工作，整理、统计、反思自己所做的工作。目的是在整理中擅长发觉自己的工作不足，在盘点中发觉差距，在反思中查找新的增长点。 一、传统文化 在三位老师的亲热协作下，我们共同努力，为孩子制造一个平安、欢快、温和的生活学习环境，不管我们是谁。在过去的一年里，通过老师们的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真、负责、急躁、细致地服务于每一位家长、每一位伴侣、每一位孩子。开学之初，为了解决孩子哭闹、离开父母的焦虑和父母的担忧，我们用真诚的爱准时靠近孩子，与父母沟通，让孩子欢快地上

30、幼儿园，在短时间内适应和享受集体生活。经过一年的小班生活，孩子们在日常生活、教学活动、平安、家长工作等方面都取得了可喜的进步。尤其是在幼儿的动手力气方面，老师做了确定的努力，引导幼儿做力所能及的事情。比如孩子现在可以独立穿裤子和鞋子，受到家长的认可和欢迎。 在幼儿日常训练方面，我们接受微笑、摩挲、拥抱等方法，在上午、随机、幼儿园前活动中向幼儿讲解日常要求，并接受适合小班幼儿的方法进行训练，培育幼儿听从命令的良好习惯和集体观念。孩子进入幼儿园后，幼儿园的生活和家庭生活完全不同。对于小班孩子来说，这是家庭生活向集体生活的重大转变，也是孩子成长的关键时期。假如能很好地培育小班同学的行为习惯，将为今后

31、的生活和学习打下良好的基础。 培育孩子快乐地去幼儿园，并在进入幼儿园后，主动向老师和孩子打招呼。我们教孩子简洁的礼貌用语，比如早上和晚上跟老师说早安和再见。让孩子学会礼貌用语，增加文明意识。在教学和玩耍活动中听从老师的指导，乐观参与集体活动。学会安静倾听，参与表演。户外活动前，两个孩子手牵手站成一排。他们在玩的时候不推挤不环顾四周，乐观参与各种玩耍活动！理解老师的指示和信号，并学习遵守玩耍规章！我们教我们的孩子相互关怀，学会虚心。 二、教育教学 1 .在教学活动中，要有目的、有方案地引导幼儿乐观参与、乐观学习，引导幼儿学会用多种感官感知事物，鼓舞幼儿动手操作，学习独立发觉问题、解决问题的力气。

32、在教学中，我们特意接受智力玩耍、动手参与的方式，让孩子们一起学、一起玩、一起享受，在活动中进展孩子的智力。对于小班儿童来说，玩耍是他们的学习和生活。让孩子在玩耍中轻松欢快地学习是我们的宗旨。在教学过程中，我们留意动与静的结合，玩耍与学问的结合，调动幼儿的乐观性；我们将玩耍融入到一天的活动中，充分发挥孩子的主动性和乐观性，让孩子在轻松快乐的玩耍中学习更多的学问，把握更多的技能。 2 .在自主玩耍中培育孩子之间的友情、谦逊、合作的精神，留意孩子与他人的沟通力气，使他们能够与孩子和谐相处，有礼貌地沟通。 3 .敬重、信任和支持孩子，给他们更多的自主权。为幼儿的试玩活动供应理解和支持，丰富环境制造的内

33、容，拓展活动区域的类型和空间，并依据幼儿的活动需求、爱好和教育要求随时替换和更新活动内容，保证幼儿有足够的玩耍时间、空间和材料。 4 .为幼儿供应服务集体的机会，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动,照看他人，支配玩具，摆放桌椅等，了解为他人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加幼儿的责任感。平安道德教育。 三、保育工作 L保持课堂环境洁净、平安。物品摆放高度合理、整齐美观，为营区儿童制造平安舒适的生活环境。在老师的指导下，孩子们学会了把椅子和自己的物品摆放整齐。 5 .教给孩子一些自助服务力气的常识。老师因材施教，关注孩子的个体差异，对力气较弱的孩子赐予特殊关怀，使其提高原有水平。 在教

34、孩子自己做事情的活动中，要求孩子自己学会提裤子、穿鞋。对于动手力气较差的孩子，准时得到家长的合作教育，督促孩子宠爱自己做的事，情愿做自己能做的事。 四、平安工作 平安工作始终是幼儿园工作的重中之重，准备着各项工作能否顺当开展。我们班的老师始终在加紧这项不行忽视的工作。从新生开头,留意培育孩子的平安意识，引导孩子建立科学、稳定的自我爱惜意识,提高自我爱惜力气；利用玩耍为主的集中教学活动，让孩子明白一不当心就会变成灾难，不能做危险的事情。由于孩子还小，让他们知道向四周的成年人寻求关怀是很有必要的。尤其是在很多地方发生担忧全大事时，老师加强对孩子的平安及自我爱惜教育，让孩子知道不要和生疏人一起走，不

35、要吃别人的食物。 在本学期的教学工作中，我们留意平安工作的一点一滴，急躁细致地做好每一项工作，认真做好每一项工作，把责任分派给人，从根本上消退了一切担忧全隐患。在人数众多的状况下，没有发生平安事故。 结合儿童突发大事，向儿童讲解相关原则，进行准时、有针对性的平安教育，了解担忧全事物的危险性。例如，在自我爱惜意识方面:不要与生疏人同行，不要实行危险行为，上下楼梯时要有所防范，在家不要玩火。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮。父母是孩子的启蒙老师。他们的言行是孩子们的榜样。因此，我们特殊重视家长的工作。加强与家长的沟通和沟通，了解每个孩子的爱好爱好，以及家长的需求，是否情愿参加班级活动，可以通过

36、家访、电话、转学过程中的交谈等形式进行。鼓舞家长乐观参与网络论坛，利用互联网促进学习和争辩教育方法，发挥家长的作用。 幼儿园教育教学工作总结 篇6 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成果呢？主要表现在以下几个方面： 一、认真完成教育教学工作： （1）四月份本班级组教学内容按方案进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。 （2）认真预备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。 二、卫生保育工作： （1）各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。 （2）各班老师能督促幼儿依据天气变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗，既削减

37、幼儿的患病的机率，又增加了幼儿的自理力气。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，削减细菌的滋生。 三、家长工作 （1）每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。 （2）各班老师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。 四、本月的其他成果： 1、体育运动会。从环境布置和玩耍道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，支协作理，而且有条不紊。 2、班级组赛课获得了一等奖，体现了集体才智和先进的教育理念。 3、更换了语言区和数学角，为幼儿供应了学习和

38、智力开发的。园地。 4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。 5、班级组乐观收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的玩耍活动。 6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，很多幼儿能主动与人打招呼。 7、班级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实认真。 五、需要改进的： （1）在平常的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的模范。 （2）在服饰方面要乐观听出幼儿园的要求。 （3）增加平安意识，避开平安事故的发生。 一、特色教育： 本学期为幼儿开展了手工及绘画活动，手工主要是光盘为主要材料、色纸、卡纸等为关心材料的各种形式的作品。不仅熬炼了幼儿的动手操作力气，也提高幼儿的想象

39、力和观看力；本学期我们还开展丰富多彩的绘画活动，绘画活动是由各种形式作画，如彩笔画、迷你画、蜡笔画、撕贴画等。活动中我们发觉幼儿是那么的欢乐，那么认真，真正成了学习的仆人，通过活动还熬炼幼儿的作画力气、操作力气、很好的利用笔的颜色等。幼儿特别乐于用纸和笔表现自己的想法，对颜色很有爱好，对构图的技巧把握、动手制作习惯方面有了很大提高，对美术作品的欣赏力气也只是处于很低的一个阶段，运笔、涂色都有了进一步的提高。全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。 二、习惯方面： a、大部分幼儿养成了良好的卫生习

40、惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。 b、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，疼惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 c、上课习惯良好 通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 本学期的教育教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足，希望以后的工作会更精彩。 三、教学中的收获 在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，依据本学期的教学内容，幼儿在各方面的.力气进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼

41、儿的操作力气、动手力气、动脑力气、观看力气、表达力气都有了明显的提高。 四、教学中的不足 通过这次的评估，使我发觉了很多的不足之处，本班幼儿对于多元活动中存在的问题很明显，在数学领域里，幼儿对于数量的对应缺少灵敏的运用，在探究力气和语言力气上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好，在操作的过程中没有进行谨慎的思考，不愿与他人享受自己的发觉等。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消逝在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。 在英语活动中，幼儿都能很娴熟的把握儿歌，但在语句的发音上有个别幼儿还有待于加强，在英语活动中，最主要的是给幼儿创设确定的英语环境，

42、所以希望在今后的学习工作中，老师家长还要不断的努力，为幼儿更好的融入下学期的学习生活作好预备。 通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去信任我们，更好的协作我们的工作，在家长的协作下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更奇妙！ 五、今后的预备 这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的奇妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和爱惜了他们宝贵的童心，使他

43、们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 幼儿园教育教学工作总结 篇7 儿童是祖国的将来，祖国的渴望，他们的健康关系到我国的兴衰和民族的将来，要提高民族的健康水平，就必需从孩子做起，使幼儿园成为育人园地，培育有道德、有学问、身心健康的一代新人。健康教育是提高幼儿自我保健意识和力气。培育良好的卫生行为，接受系统的卫生学问教育，建立文明的生活方式。通过健康教育的.学习，卫生行为逐步养成，使孩子们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育熬炼和防病等有关学问。 在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。首先在班内做好传染病预防，因幼

44、儿园是一个集散场所简洁有传染病流行，提前做好预防是每一位老师的责任。在本班内无传染病发生。在以前基础上，又进一步加强了对幼儿六病预防工作，收到了显著的效果。 幼儿接受了卫生学问教育，从培育良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必需从平常做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发觉他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观看他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯确定要从小做起。 总之本学期的工作在各级领导大力的支持和挂念下，较好的完成了卫生工作任务。在工

45、作实践中我深深的体会到关怀疼惜孩子是我们每一个老师的职责。家长把孩子交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位，为孩子制造出身心健康的条件，有了健康的身体才能使同学德、智、体、美、劳全面进展，将来才能为社会服务。 幼儿园教育教学工作总结 篇8 一、幼儿根本状况分析 我班幼儿男生少，女生多。通过大班上学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力气开展快速，宠爱玩拼插玩具，但合作力气培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快

46、，但心情过于急躁，常规习惯学习习惯要特别加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言开展看，我班幼儿语言开展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整,大局部幼儿能清楚的表达自己的看法，但倾听力气要加强培育。 从科学开展看，对自然现象比拟感爱好，有确定的观看力气。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有确定的挨次。 从数学开展看，规律思维培育开展一般，有确定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、 不均衡且不够深化，特别是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。 从艺术开展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力气的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、欣赏美术作品的爱好和表现力。 从社会性开展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动乐观的参加班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长期化。 二、教育方面