幼儿园春季传染病防控应急预案范文(通用3篇).docx

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1、幼儿园春季传染病防控应急预案范文(通用3篇)幼儿园春季传染病防控应急预案 为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。 一、指导思想 依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。 二、工作目标 高度重视学校的疫

2、情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。 三、应急组织体系及职责 教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作； 指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理

3、工作； 根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。 领导组设组长1人，副组长4人。 组长：xx。 组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。 副组长：xxx。 副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。 成员：教育局各科室主要-负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。 成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情零报告制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。 领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。 办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎

4、疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。 四、疫情监测、发现和报告。 （一）病例监测和发现。 各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。 （二）报告。 学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县

5、教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。 幼儿园春季传染病防控应急预案 为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。 (一)目的意义： 1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。 2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。 3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染

6、病流行所造成的危害降到最低。 (二)工作原则： 1、预防为主、增强意识 宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。 2、依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。 3、加强管理、明确责任 传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。 4、快速反应、及时处理 建立预警、救治快速反应机制

7、，按照四早要求(早发现、早报告、早隔离、早治疗)及时准确处置，增强应急处理能力。 (三)成立应急领导小组: 组长：园长 副组长：副园长 组员： (四)应急小组成员职责: 1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。 2、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。 3、副园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。 4、保健员负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。

8、 5、保健员负责联络协调，信息发布等。 6、后勤主管负责后勤保障工作。 (五)应急程序: 1、一般疫情： 所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。 (1)各班启动报告或零报告制度。 (2)幼儿园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 (3)幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。 (4)呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除四害的工作。 (5)严格执行幼儿园门口出入的管理制度。 2、重大疫情： 所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外

9、，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施： (1)开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。 (2)全园师生每日定时检查体温，发现异常情况及时上报。 (3)对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。 3、特大疫情： 所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施: (1)班上教师对缺勤幼儿逐一登记，并及时查明缺勤原因，及时上报。 (2)幼儿园避免人群的聚集和流动。 (3)活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。 (4)幼儿园一旦发生传染病流行

10、疫情，应在卫生队的领导下，启动传染病流行应急预案： 在场老师马上通知幼儿园传染病流行应急小组的组长。 园长、主管副园长、保健员要立即赶到现场，统一指挥，迅速联系急救中心，并在第一时间上报卫生队，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门汇报。 在传染病流行时，加强对发热幼儿的及时处理，联系幼儿家长，协助治疗，安抚家长和幼儿的情绪，取得家长合作。 各个班级做好卫生消毒工作。 后勤负责提供及时完善的后勤保障。 园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情?，维护幼儿园的稳定。 幼儿园领导和教职员工(非密切接触者)要坚守岗位，加强与家长联系。 突发传染

11、病流行得到控制后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，要对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。 凡出现瞒报、缓报等现象，一经发现，按相关条例处理。 4、联系电话： 办公室：急救中心：120 卫生队： (六)传染病预防： 1、强化自身管理，加强监督检查。 (1)幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园工作计划与管理体系中，并经常开展监督检查，发现问题及时整改，消除隐患。 (2)医务室根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少传染病的爆发。 (3)不断改善幼儿园卫生基础设施

12、和条件，消除隐患。 2、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。 (1)幼儿园食堂人员必须注意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必须调离。 (2)严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。 (3)协助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保计划内疫苗接种率达100%。 (4)搞好环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭卫生死角，定期请有关部门喷药、熏蒸，消灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。 (5)保持课室、睡室和活动场所的空气流通。 (6)加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回班，晨检时发现可疑传染病要及时隔离;做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。 (7)定期进行卫生消毒：各班课

13、室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼儿玩具每周清洗消毒一次。 (8)科学组织幼儿一日活动，注意运动要适量、休息要充足。督促幼儿多饮水，及时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手洁净。 3、加强健康教育，提高师幼的防疫抗病能力。 (1)按照教育部的要求普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识。 (2)结合季节性、突发性传染病的预防，通过大会小会、板报、宣传橱窗、幼儿园网站等宣传途径，大力宣传、普及防治传染病的相关知识，提高师幼的自我防护意识。 (3)督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和生活方式，提倡合理营养，不断增强体

14、质。 幼儿园春季传染病防控应急预案 为了维护学校稳定，保护全园师生健康和生命安全，促进幼儿园的发展，根据县教育局关于做好学校和托幼机构春季传染病防控工作的通知的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。 一、传染病防控安全领导小组 组长： 副组长： 组员：各班教师、保健员及厨房工作人员。 二、预防与控制传染病的措施 1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（责任部门：园传染病防控领导小组） 2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家

15、长会、家园联系栏、家园小报等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等为重点的预防知识。（责任人：各班教师） 3、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作，（责任人：各班班主任和任课教师完成）。 4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐管理规定等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。（责任人：保健员、行政值班人员、厨房工作人员） 5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和

16、常见传染病的预防接种工作。 6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。（责任人：各班班主任） 7、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任人：分管安全园长）。 8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（责任人：保健员） 9、保证传染病预防的资金。（责任人：园长） 三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 1、各班上早班的教师每日对进园幼儿进行晨检。做到看看面色及精神状态；摸摸有无异常体温；问问有无临床症状，对有传染病特征的疑似患儿要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检情况进行记录。 2、各班教师对到班幼儿进行更加细致的晨检工作，对有传染病

17、特征的疑似患儿要立即向行政人员进行报告并通知家长，同时及时将幼儿送医院诊治。 3、发现幼儿或员工有传染病早期症状（如流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似传染病人时，应及时向园传染病汇报，再有预防控制领导小组成员向上级领导报告。对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名幼儿出现发热、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性原因不明疾病时，应及时向有关部门汇报。 四、应急处理办法 当发现传染病疫情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与行政人员、保健员一起将患儿隔离并送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。 五、跟进管理 1、园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。 2、对住院治疗的教师和幼儿进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。 3、当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。12