2023年校长个人工作述职报告（10篇）.docx

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1、2023年校长个人工作述职报告（10篇）2023年校长个人工作述职报告精选篇1时间如白驹过隙，又到一年总结时，回顾这个学年的走过的 历程，我本着以校为先的原则，兢兢业业努力工作，有很多收获， 当然也有很多不足。作为一名教学副校长，明确职责，当好助手， 创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势, 新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针， 积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学 生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、借有效学习之东风，强基固本作为主管教学的校长，要能够紧跟教育发展形势，学习新的 教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。今年瓯海区

2、开展了轰 轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内 容组织全体教师进行学习并积极实践。根据“以学为中心”的精 神，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。工作以教科研为 先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。本人作为分管教学的副校长，更是端正思想，学习在前，树 立终身学习理念，坚持研读大量相关教育专著，做好读书笔记、 心得体会。在教科研上，我坚持科研兴校，鼓励老师们进行课题 吃饭难问题，定期向老师征求意见，及时反馈给食堂，食堂限期 整改，保证就餐人数，为教育教学提供保证。2、洗澡难问题。学校浴池每周免费为教

3、职工开放一次，原来 很少来学校洗澡的离退休老同志也增加了，他们感到方便了，也 非常感谢学校。3、上课难问题。每到冬季，老师们强烈反映教室和办公室冷， 学生宿舍冷等问题，为此学校利用暑假，着重进行暖气改造和维 修，对八楼女生宿舍进行吊棚，对墙体做保温处理，师生们普遍 反映暖和了，上课、备课不冻手了，八楼宿舍的温度达到20度。4、待遇低问题。针对老师反响比较强烈的待遇低问题，班子 成员坐下来，认真研究，对比兄弟学校，看自己学校，还要使学 校有可持续发展空间，确立了学校结构工资的增长基数，形成班 子决议，公布后大家基本满意。5、关怀少问题。学校的发展靠的是教师，教师是学校的主人， 只有发挥广大教师的

4、积极性、主动性和创新精神，学校才有未来， 于是我们从关心教师的小事做起，教师生病的探望与问候；困难 家庭的解燃眉之急；老教师的上班难问题；离退休老教师的采暖 费拖欠问题，每名教师生日的祝福和送上的生日蛋糕等，人性化 管理的多了，说教少了，老师的工作热情却提高了，干群之间的 情感更贴近了。四、规范管理，廉洁从政校长的岗位赋予了我很多责任，对党负责、对群众负责，做 让群众满意、领导放心的合格校长是我工作的基本目标，党和人 民赋予我的权利是为人民服务，对于我个人而言，没有丝毫特权， 为此，工作中严格履行组织程序，做到公平、公正、公开。做到了 评优、评先公开；奖惩制度公开；学校重大决策公开；施工项目

5、公开；办事程序公开；学校各种采购、基建手续公开；学校招投 标项目公开等，公开的目的是接受群众监督，现在学校各部门没 有私设“小金库”现象，均履行正常财务手续，学校基建工作均 采取先立项、拿预算、双方共同验收，重新核对工作量、最后做 决算，报请市教育局审计，学校自己存档等程序，保证各项工程 手续健全、合理、规范。五、正视问题，加强整改1、工作中经验不足，做事有时急于求成。2、联系群众少，倾听群众意见少。3、对中层干部的帮助教育不够耐心、细致，批评多、帮助 少。4、班子成员间有时缺乏必要沟通，开展批评与自我批评少。5、对于一些遗留问题，解决的不彻底。一学期的工作，锻炼了我的能力，增长了才干，也从班

6、子其 他成员身上学到了许多优秀品质，通过一段时间的磨合，我们共 同进步，共同提高，同时也在互相争论中加深了了解，增进了团 结，也更加热爱这个集体，这是我们以后做好工作的保证。为了不断充实自己，我本人正在沈阳师范大学教育管理专业 攻读教育硕士，明年即将毕业，希望通过学习，会给自己在管理 学校中提供有益的帮助。以上报告，请领导和同事们评议，半年来，对大家给我在工 作上的支持和理解深表谢意。2023年校长个人工作述职报告精选【篇31年我担任镇中心完小校长，主持学校全盘工作。一年来， 我求真务实、开拓创新，圆满完成了上级布置的各项任务，圆满 完成了教育教学任务，取得较好成绩，现述职如下：一、以身作则，

7、严格遵守工作纪律。1、能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员标准来要求 自己，模范遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷 课，坚持出满勤。2、能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、 变相体罚学生，建立良好师生关系，在师生中树立了良好形象。二、加强学习，努力提高自身素质。1、学习教育法律法规和教育行政部门的指示、规定，学习生 本教育理论，学习杜郎口、洋思、许市中学等学校课堂教学模式； 暑假期间参加了市教育局组织的新课改骨干校长培训，苏仙中学 茶馆式课堂教学模式培训，12月初观摩了许市中学的五环渐进自 主课堂教学模式；通过学习培训观摩，全面、深入理解了新课改 理念，为转变教

8、学观念、改进教学方法打下了坚实的基础。2、能按照上级的布署和要求，积极参加听、评课教研活动, 先后到长沙、市区中小学校听课学习；在本校开展推门听课，与 教师探讨教法、沟通交流；积极撰写教学个案、心得体会、论文， 加强劳动实践场所建设，努力创办特色学校、提高科学课实 验探究活动的有效性、优化课内练习，提高课堂教学实效、抓 好学校安全管理工作的一点体会等多篇论文在省、市、区获奖； 参加年市勤工俭学示范性学校“希望”杯“我心目中的勤工 俭学”摄影大赛中，本人多幅作品快乐劳动、硕果、猪、 成果等在市区获奖。组织学生参加湖南省第七届中小学校园 文学大赛，湖南省中小学生“百变魔方”作文竞赛先后被评为优 秀

9、辅导老师；暑假参加年科学骨干教师省级培训，被评为优秀 学员。三、务实创新，优化学校日常管理。1、能加强行政领导，规范办学行为。一是坚持依法治校，实 行民主管理。二是完善规章制度，实施阳光校务，调动了教职工 积极性和创造性，促进了学校工作的有序开展。2、能加强队伍建设，打造高尚团队。一是坚持每周召开班子 成员会议，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强班 子成员的责任感和使命感；二是坚持每周召开教职工会议，培养 教师的奉献意识、团结合作意识，要求全体教师立足岗位、奋发 进取、教书育人。3、能夯实德育基础，增强德育实效。一是抓好班主任队伍建 设。德育成效如何，班主任起着极其重要的作用。学校精

10、心挑选 了一批德才兼备的教师担任班主任，在抓好班级常规工作的同时 定期开展“班主任培训”与“经验交流会”，提高每位班主任的 管理与育人能力。二是抓好学生行为养成教育。教育，就是培养 学生好的行为习惯。政教处、少先大队部结合学校实际，制定了 符合本校的养成教育实施目标。通过有效管理、有效监督及开展 “争做文明小市民”活动，促进学生好的行为习惯形成。三是抓 好校园文化建设。以每周国旗下讲话、班队活动、红领巾广播站、 学校宣传橱窗、班级板报、双语标语等为主要阵地，增强文化育 人的感染力。四是抓好家校联系。学校通过召开家长会、家访、 “校讯通”等形式与学生家长进行联系、沟通，对学生进行跟踪 教育；邀请

11、专家、家长来学校开展感恩励志教育、“让孩子学习 成才”报告会，使家长、学生深受教育。4、能抓实教学工作，提高教学质量。一是加强理论学习，提 升教学理念。组织全体教职工学习市教师执行教学常规要求、 镇中小学教师执行教学常规细则；利用教师例会学习相关教 育教学文件，观看名师授课光碟，让广大教师学习新的教学方法， 掌握先进科学的教学手段，领悟新的教学思想。通过理论学习， 提高了认识，老师们把新的教学理念用于日常教育教学中，再把 自己在教学中的体验转化为文字。本学年，有20篇教师业务论文 获区级以上荣誉证书，其中：省级论文8篇、市级论文5篇、区 级论文7篇；辅导学生获奖省级13次，市级12次。二是加强

12、教 学常规管理，抓实课堂教学。强化教学工作的管理力度，充分发 挥教研组长的积极性；实行教导处、教研组分层负责，严格执行 常规检查、常规管理制度，完善月查办法，加大过程评价力度； 督促任课教师每月上交一篇优秀教案和优秀教学反思，每期上交 一篇教学经验总结和教学论文；随时抽查课堂，了解课堂教学情 况。三是加强校本培训，促进教师专业化发展。严格执行市 教师执行教学常规要求。鼓励教师参加各种形式的教研活动。本 学年，语文、数学、综合教研组先后组织了教师开展集体备课、 教学比武、上示范课、观摩课，观看名师教学光碟；学校选派了 语文、数学等学科教师分赴广州、长沙等地参加生本教育理论培 训、观摩活动，组织语

13、文、数学、科学、品德老师参加 市的教学 观摩活动，老师们通过“走出去”开阔了眼界，更新了教育理念。 在教学比武活动，李婷的科学获区一等奖、张婷的语文获区二等 奖，王芬的数学获区二等奖。5、能加强后勤服务，创安全文明卫生校园。一是更新服务观念，增强服务意识。学校食堂制度健全，管 理规范；引进校园超市管理模式，进一步加大了食品安全管理力 度；后勤人员的服务意识进一步增强，能想师生、家长之所想， 全心全意为师生和家长服务，坚持“勤快、务实”的工作作风， 认真完成各项工作。二是规范收费行为，严格财务制度。规范收费行为，全面贯 彻执行上级部门有关收费文件精神，无乱收费、超标准收费现象； 开源节流，创节约

14、型校园；加强财产管理，定期对学校财产进行 检查登记，损坏物品照价赔偿；加强账务管理，做到“日清月结”、 “一月一查一通报”，将有限的钱用在刀刃上，确保学校正常运 转。三是加强卫生教育，树立“学校是我家，卫生靠大家”意识； 各部门齐抓共管，通过开展班级卫生流动红旗评比、文明寝室评 比等活动，确保了校园干净、整洁。四是加强安全教育。学校将 安全教育列入每周工作安排，树立“安全无小事、事事是大事” 意识；认真贯彻安全管理条例，不断完善各项安全制度，制定 安全预案；建立安全隐患台帐，定期排查、及时消除各种安全隐 患；与学校与教职工、班主任与学生及学生家长层层签订安全 责任状；结合全国中小学生安全教育日

15、、食品安全周、安全宣传 月、消防安全宣传日、法制宣传日等主题教育，充分利用校园广 播、班队活动，开展安全专题知识讲座、观看应急知识光碟，致 家长一封信，增强师生及家长的安全意识；开展安全疏散演练， 提高师生应急避险和自救互救能力。本年度无重特大安全责任事 故发生。本年度，学校先后迎接了省学生劳动实践基地建设复查验收、 市标准化实验室建设示范学校复查验收、区教育局教学常规检查 以及园区社会事务局的督查，受到了上级的肯定与表扬，产生了 良好的社会效益。总之，过去的一年，虽然取得了点滴成绩，但 我深知，作为一名教师在教育教学方面、作为一名校长在学校管 理方面还存在这样那样的不足。今后不仅需要努力地工

16、作，更需 要不断地学习、不断的更新教育理念，使自己真正成为一名人民 满意的教师、校长。2023年校长个人工作述职报告精选【篇4】我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教 育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技 术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我 校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基 本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作 简要总结如下：一、强化管理，加快改革发展步伐。作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性， 管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是 办好一所学校的关键。我接任

17、校长后，致力于改革管理模式，强 化管理深度。表现在以下几个方面：1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班 子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到 人人有重担，人人有事干，事事有人干；二是管理意识。做到为了 学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时 时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和 学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好 师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方 法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业 的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发 展；六是和谐意

18、识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工 作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造 学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉 献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流 学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化 队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员 之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、 奋发向上的工作局面。我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握 新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武 装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持 多渠道搜集素材

19、，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常 深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验， 提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家 长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家 长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健 康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省 妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河 北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧 州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、 沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市

20、教育局“沧州市教育 系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。研究，自己也能积极参与教改科研，积极撰写论文，开展符合校 情的课题研究。今年本人也积极参与了市级课题用网络技术构 建青春期网上教育平台的研究的研究。在工作中，有条不紊地 开展各方面的工作，善于协调和处理好各方面关系，让学校教育 工作，在和谐中进行。二、抓教学常规现代化，精致管理教学常规工作可以说是一个学校的发动机，抓好它就保证了 学校的有效运转。这一学年中，我们狠抓教学常规，并进行现代 化的改革，改用电子备课的方式进行，对我们的工作有了长足的 提升。1、继续完善和落实常规检查工作，定期召开教研组长会议和 备课组长会议，布置教研思路及集体备

21、课计划制订与实施，百题 竞赛的具体操作等事项，对教师的教学计划、备课、上课、教案、 课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节提出明确 的要求和检查方法，大部分老师实施了电子备课，及时上传教案， 共享资源，同时又减轻教师的工作负担。2、每学期组织四次教学检查，把专项检查与综合检查相结合, 专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改，做到检查有结果， 注重实效性。3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注重教学活动的效益,2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分 重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作 中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结 合上级

22、有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健 全了教师请销假制度、市中学教师考勤制度、市中学 管理细则、教师量化考核办法、班主任量化评估细则、班 级量化管理办法、考试制度、教师阅卷制度、眼睛保健操 制度等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的 提高、实现可持续发展提供了有力地保障。3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中 心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。 为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了 “六统一”：统一 计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统 一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为， 严格执行课

23、程计划，教师工作出现了 “四多四无”：即精心备课 的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突 击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办 公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。 新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年， 由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创 历史最高。二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作， 提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制 定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长, 对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价

24、，资料积累，总结交 流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专 人负责，重点加强了 “三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。 “三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实 难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、 定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革 传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研 成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教 师的教研水平，防止“研” “教”分离，确保教研质量。“一个 保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手， 让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做

25、到科科有课 题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究， 实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走 出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。 通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高 水平，充分发挥了 “活水效应”，效果相当明显。2023年校长个人工作述职报告精选【篇5】本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校 教学，协助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年 来，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵 纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉

26、工作，积极创新，比较 圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将 本人所做主要工作报告如下。一、主要工作回顾1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先 后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工 考勤制度、绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核 奖励办法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激 发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委 员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积 极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育, 利用家长委员会这一渠道，努力营造

27、家校共建，家校共育的良好 氛围。3、组织召开教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关教 师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形 式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中 来。4、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构 建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了学校构建 高效课堂实施方案，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课 堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中, 转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为 学生的学堂。积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指 导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再

28、讲课，然后组织课 后达标测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环 节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的 提升。定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到 有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学 期对各科同步训练、作文和写字的批改情况进行了专项 检查和督促，帮助老师们改进了教学。抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了写字 教学实施方案，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存 在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导 教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成 班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学

29、生的坐姿和握笔姿势入 手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比， 举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写。5、协助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提 出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了 “好习 惯伴我成长” “文明礼仪伴我行”主题教育活动；队列队形比赛;“祖国颂”教师演讲比赛；“颂歌献给党”红歌比赛；学生经典 诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的文明礼 仪有了很大的改观；师生的整体精神风貌有了很大的提升；学生 的集体荣誉感有了很大的增强。6、协助校长抓好校本培训。结合写字教学工作，让学生写好 字，必须让教师要先练好字。本学期，学

30、校为每位教师配备了练 字的小黑板，与郑峰老师共同制定了教师练字评比办法，每周 统一练字的题签，每周一次展示评比；同时，鼓励教师读书富脑， 鼓励教师经常撰写教学反思，学校为每位教师配发了书中漫步 一我的读书笔记和品味课堂-我的教学反思两个本子，让 老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。二、工作思路及体会1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作贝L 既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实 实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身 作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为 是自己的份内事，

31、既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有 付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定，同 时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做 学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、 解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰 富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教 育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的 自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。2023年校长个人工作述职报告精选【篇6】一、理论学习扎实开展“两学一做”学习，按要求参加校院中心组学习、

32、支部学习、普法教育、自主网络学习，将学习和工作有机结合，提升理论素养和业务水平。二、组织领导1、学院党政领导给予学生工作大力支持和指导，形成群策群 力的良好风气；2、加强班主任、年级辅导员、学生干部、党员队伍建设；3、完成第十八届分团委学生会换届选举，发挥群团组织的纽 带作用和“三自功能”。三、大学生思想政治教育工作1、扎实开展调查研究，通过座谈会、专题调研深入分析，改 进学生教育管理服务水平；2、做好学生的思想动态调查，重点关注家庭困难、学业警告、 心理困难学生的思想状况，及时反馈正确引导；3、开展民族团结教育，承办学校“第五届蒙语演讲比赛”， 关注关心民族生的学习生活；4、按照学校的总体部

33、署，精心组织20年暑期活动，继续申 报项目，直属队中标团中央“红色基因代代传长征精神永放 光 20_年暑期大学生贵州遵义实践活动50支实践队之一，赴湖 南省、贵州省开展社会实践，获得校级、自治区级暑期社会实践 优秀直属队和全国大学生社会实践“镜头中的三下乡”活动优秀 团队奖；5、开展校纪校规、法制，学习学生违纪处分规定，安排92 名违纪学生参加校园联防，为符合条件的18名违纪学生撤销处分; 通过多种形式增强学生安全意识；6、协调各教研室共同做好新生专业思想教育，分专业举办专 业介绍会，巩固专业思想。四、学风建设1、全员形成合力，学风建设常抓不懈，推进考勤“三联动”、 规范课堂纪律等基础文明建设

34、，为良好学风、班风的形成和维护 正常教学秩序奠定坚实基础；隆重召开20年学风建设表彰暨 20_年学风建设动员大会，学风建设表彰动员会，表彰班级、宿 舍、个人和科技创新指导教师；2、在教务处、学院大力支持下，积极筹措经费开展科技创新， 鼓励学生参加各级各类科技竞赛，营造科研氛围，提升工科学生 的科研水平，组队参加自治区、全国性各类科技创新竞赛，获得 一个冠军、三个二等奖，自治区级一二三等奖各两个，创新创业 作品获得国赛一个铜奖、区赛两金一银三铜；3、工作重心调整至对班级后1/3学生的全过程帮扶和精细化 管理上，推进以宿舍内务卫生、课堂秩序纪律为主的基础文明行 为建设，定期反馈及时整改;加强班集体

35、建设，鼓励资助班级开展 班团日活动；5、采取切实落实校党委提出的“两提高一降低”，对班级后1/3学生实施全过程帮扶和精细化管理，辅以4月份学院实施的学业预警，调动集体的能动性，增强班级凝聚力；6、在全院学生中开展考风考纪专题教育活动，组织动员诚信 考试工作，“诚信考试”参与率99%,严肃考风考纪。五、心理健康1、院心理辅导站积极参与心理月活动，组织开展讲座，常态 化排查心理隐患同学，建立心理档案；2、发挥四级体系的作用，关注心理危机学生的学习生活，配 合家长、校心理辅导服务中心开展工作。六、学生公寓教育管理发挥班主任、年级辅导员、班级的主动性，全面推进“文明 宿舍创建”活动加强学生基础文明建设

36、，将文明宿舍创建与学生 评奖评优、困难生资助、发展党员及预备党员转正等方面挂钩， 作为班级评比、班主任考核重要指标。七、规范贫困生的资助和教育工作班主任、辅导员牵头，班级成立困难生认定小组、奖助学金 评定小组和综合测评小组，严格工作流程，化体现认定、评审的 透明度和公平公正，顺利完成20_年困难生认定、国家奖助学金、 励志奖学金评选工作和企业奖学金的评定、发放工作。八、党校和党支部建设1、成立学生党支部负责人为主的工作机构，分支部推进生党员组织关系排查工作，全面排查20_20届近1500名毕业生 党员组织落实情况，协调组织部为25名能落实组织关系的正式党 员出具新的组织；2、结合“两学一做”学

37、习教育，支持学生党支部开展知识竞 赛、骑行参观多松年同志纪念馆、“1+2”共建支部联合党日活动, 提升活动的效果和教育意义；2、以机电工程学院发展党员工作实施细则为准则，坚持 标准，全方面考察，注重现实表现、各类材料的把握和全过程管 理，发展新党员68人，党员转正49人，延期6人，取消预备党 员资格3人；3、加强分党校的软硬件建设，办好入党积极分子培训班、毕 业生党员培训班、重点对象培养班，全年共培训入党积极分子194 人、重点培养对象69人。九、拓宽就业把握行业现状拓展就业渠道，邀请优秀校友返校作报告（利丰 集团董事长冯大庆和北京万振控股有限公司总经理赵振华），推进 创新创业教育，鼓励支持学

38、生参加各级各类科技竞赛，提升毕业 生就业指导工作力度；我院20_届毕业生以85%以上的就业率圆 优化课堂教学的环节，提高教学效益。注意课堂教学各环节的规 范性，以提高45分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中 有人，胸中有法”，作业要精选，先做，不搞题海，尽量减轻学生 的课业负担。4、加强了考试工作的管理。认真落实举行九年级开学初摸底 检测及第九周适应性检测，七、八年级期中、期末检测，以及九 年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了 巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调 整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加强了考试对教 师的评价实效性。三、提教师

39、素养有方法，壮大队伍教师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升教师素养方 面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和课题研修等方式 来提升教师素养。提升教师素养以“有效教学”试点工程为导向, 以促进学生技能发展为宗旨，以教研组为研修主阵地，以教师为 主体，团结协作、求真务实，全员参与了校本研修活动，促进了 教师专业化发展。1、以主题式的校本研修为平台，提升教师素养有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。以提 高教师专业能力为主线，构建“以学为中心”的有效课堂，以学 满完成学校下达的就业目标；完成20_级毕业生就业质量报告， 系统分析各专业就业状况和潜在的机遇和困难，为业已开始的 20_

40、级就业工作做充分的准备。十、校园文化硕果累累根据学院的特色，依托分团委学生会、班级开展丰富多彩的 校园文化活动，促进一二课堂协同联动。2023年校长个人工作述职报告精选【篇7本人被市教育局任命为中学副校长已有一年，主抓德育教育 工作，分管学校汉族教师的日常管理工作。身为副校长，在业务 学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高 层次的道德感、责任感。这一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，做 好汉族教师的日常管理，现将一年工作总结如下：（一）政治信念坚定，律己育人做为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育 人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高

41、政治 觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作， 教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实 际行动影响、带动其它的教师和学生。作为学校的中层领导，时 时处处起模范带头作用。（二）带好队伍、扎实工作德育工作任务重，责任大。我作为主抓德育的,校长，理清思 路，建立健全德育领导机构，将班主任工作作为重点对待。（三）其他方面在从事教学工作的时间里，我一直工作在教育教学的第一线, 兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了我对教育事业 的忠贞。在领导岗位上我顾全大局，发挥自己的特长，协助校长 做好各项工作；指导帮助教学能力稍弱的教师；在我校民族团结工 作中起榜样作用，热情

42、对待各族师生，关心他们的学习和工作， 关心爱护后进生；积极发挥我校民汉教学的互补优势等。1、理论与实际工作结合不深入，具体工作的指导水平还需提 高。2、德育专干的工作能力有待进一步的提高。我认为，一所好的学校的标志应该是：“生动活泼的乐园；充 满亲情的家园；美丽的花园、富饶的果园，师生最向往的地方。” 我愿和大家一起为此努力！此致敬礼！述职人：日期：2023年校长个人工作述职报告精选【篇8】一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科 学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以 求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上 级领导作如下汇报：这一年，我依然坚持

43、自己做事的准则，“诚心对人，真心做 事”。“诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境，增强了我们这 所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加热爱 我的工作，并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国 共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针， 努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开 设课程，开足课时。带领全校教职工学习教师职业道德规范、 教师法等，并认真践行。近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的 基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的 发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位” 逐步推进学校文化建设；二

44、是加强对全体教职工思想意识教育， 努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬 业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识； 三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机 遇，让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习 培训的机遇，让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活 动。开展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业发展。 五是着力改善环境和办学条件，营造良好的.育人环境。在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为 校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不 请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学

45、校管理工作中做到：勤思、 勤看、勤查、勤管、勤做。平日，对工作勤于思考，勤于和班子成 员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。日常工作我还 勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上，我看见操 场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾 桶里。这样，学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来，而 不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面 貌。近一年，在船营区政府和区教育关怀下，在学校领导班子的 密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下工 作：一、改善办学条件在市区教育局和市民委的帮助支持下，20_年我校继续大力 改善办学条件，上半年区装备办给学

46、校增添了先进的教学设施， 建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、 微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库 及等功能室。学校为了支持教师和学生学习，为全校的每位教师 和班级配备了一台液晶电脑，极大的方便了教师和学生们的工作 和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育 教学环境。二、制度建设制定了吉林市回族学校班主任工作检测细则、教师考勤 制度、教师量化考核制度学校信息化建设与管理制度等规章 制度等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复 的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决通过 的。三、校园文化建设抓好环境教育，绿化、美

47、化、净化，创建花园式学校。20_年 9月，在已有文化建设的基础上，进一步增加标语牌和橱窗建设。 学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风， 极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。四、培训工作我校一直高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育； 重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训 为主，开展多种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指 导培训教师，决不搞花架子，每次学习，每次培训，都要学有所 得，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。树立 良好风气。20_年，只要有市里或区里的学习通知，我校就尽最 大的努力派出教师们外出参加业务学习和培训，因

48、为我校基本都 是一个学科由一名教师任师，严重缺失教师集体备课、研讨交流 和学习竞争，长此以往，必定会影响教师专业发展和提高，因此， 我们借助市、区优秀的教育培训资源，以培代训，通过外出培训 和学习开阔教师的视野，促进教师的专业化成长。20_年我校在 原有的基础上，又新增3名市级骨干教师，1名市级学科带头人， 4名教师完成国培学习。我校还给的参加骨干教师学习的教师们 报销学习费用，目的就是激发教师的学习积极性，学以致用。五、教研工作20年结合新课程改革，在我校原有的“一二三四五六有 效课堂教学模式的基础上，逐渐实现向“三阶段五环节”高效课 堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后；“五环 节”是指：目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反 馈。要求教师做到学生能自己学会的教师不讲，教师要注重学习 方法的传授和学生能力的培养，努力培养学生的创新思维、创新 精神和创新能力。20年4月份和本学期的10月份，我校两次在 全体任课教师中开展了 “聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛 活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等 一系列校本教研活