健读书演讲稿通用6篇.docx

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1、 健读书演讲稿通用6篇 健读书演讲稿篇1 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 我由书这个媒介，熟悉了一个让人再也无法淡忘的人。 有的人，一世荣华，却苦触不到自由;有的人，孑然一身，却艳羡着那府邸豪宅的浪费。就像小麻雀仰视赞叹着雄鹰的展翅高飞，俯视苍穹，殊不知，雄鹰也在低头观赏着自己短暂却沉着的一生。世间本就不会完善，可这个简洁的道理却少有人知道，就是纳兰容若，即使懂得，也从未放下。 他用他的一生，谈了一段情，夭折了一份抱负，挥霍了一个等他的人。徐志摩说过：“天才的悲情却反而艳羡每一个凡夫俗子的幸福，尽管他信手的一阙词就波澜过你我的一个世界。”是的，他是何等的幸运，又是何等的不幸，尝过布满幸福

2、味道的果实，却又面对失去。 他是忠诚的，在卢氏去世后，再没有真正高兴过。心已朽，何处安家立命?他一次次奔向双林禅院，只为再多触摸一会儿她的气息，何处是家，心说了算。也是在这时候，他写下了永垂不朽的浣溪沙：“谁念西风单独凉，萧萧黄叶闭疏窗。深思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只是道寻常。”从现在开头，他将单独面对全部西风萧瑟的落寞残阳。 他的文化造诣是极高的，渌水亭杂识以及很多惊艳的词藻都说明白这点。 自古才子多薄命。纳兰更是验证了这句话。他的一生是坎坷的，虽也有些许的甜美，但终究是掩盖在了那浓浓的苦味之下。但他却只是把伤痛深深的藏在了心底，照旧保持着一个翩翩公子的模样。他是天使

3、，可也总是藏着自己雪白的翅膀，不让它被阳光照射到，单独在黑暗中越变越大，越变越大这份隐忍，让人伤心。他悲伤了一辈子，这种悲伤，原是源自灵魂深处的纯洁。 纳兰容若，除了你，谁还能有这么漂亮的名字呢? 是读书，让我熟悉你，了解你，心疼你。 是读书，让我学会了一种处事不惊的人生态度，懂得了以真心去对待身边的每一个人。 健读书演讲稿篇2 同学们，教师们： 下午好！ 我，特别快乐，有时机在xxxx年的最终一天，最终一天的下午，站在这里，为全校师生，演讲读书成就幻想。 围绕这个主题，我想和大家先来探讨一个问题，那就是，谁才有资格演讲“读书成就幻想”呢？毫无疑问，最正确人选，是那些依靠读书、成就了人生幻想的

4、、学者专家教授，是中国科学院和中国工程学院的那些院士。只是，我们罗坝中学的庙不够大，请不来他们那些大和尚。临时，就请大家委屈一下，听我这个小和尚来讲这个题目“读书成就幻想”了。 想成就幻想，第一就要博览群书。就像蜜蜂采花粉、酿蜜糖一样，只采一种花粉，酿不出好蜜糖。必需到百花丛中采集各种花粉，才能酿出香甜可口的蜜糖。 需要留意的是，现在是信息时代，在我们日常生活的现实社会之外，还有一个互联网世界。所以，我劝在座的各位，要懂得适应形势的进展，跟上时代的潮流，为了成就我们的幻想，我们要在博览群书的根底上，博览网站，要敢于和蔼于，通过电脑或手机，到国内外各个网站，去直接阅读各种各样的文章，便利的话，下

5、载各种各样的电子书来阅读。博览群书，可以使我们获得各行各业的系统学问，博览网站，可以使我们信息灵通、做事敏捷。 在我们博览群书、博览网站的过程中，我提示大家，肯定要留意劳逸结合，不要由于读书、上网、看手机，累垮了身体，损坏了眼睛，糊涂了脑袋，萎靡了精、气、神。总之一句话，不要拼老命，更不要拼小命。读书上网看手机，应当使我们更加聪慧，而不是更加愚蠢。 我还要特殊提示同学们，肯定要处理好博览群书、博览网站与上好每一节课、学好每一门功课的关系。我们不能由于搞副业就耽搁了正业。我们不能干因小失大、得不偿失的事情。另外，还要留意“读万卷书，走万里路，做万种事情”。也就是读了要用。只读不用，就会越来越空虚

6、，越来越无聊，不能保持读书的兴趣和习惯。记住，只读不用是书呆，百无一用是书生。我们可以做书生，我们千万不要做书呆。 由于时间有限，我的演讲到此就要完毕了。 在离开演讲台之前，请让我说几句感谢的话。 首先感谢七年级级组长曾广根教师，感谢他把这个演讲时机下达给我，感谢七年级的其他教师，感谢他们痛痛快快地把这个演讲时机转让给我。 其次，感谢在座的各位那么仔细听我演讲。 最终，祝全体师生，在xxxx年，读书欢乐，成就全部的幻想。 健读书演讲稿篇3 读书让我领悟到人生的真谛。每当我迷茫、彷徨时，书就如同一盏明灯，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的自信念;每当我哀痛、不快乐时，书告知我说，哀痛和苦痛

7、只是临时的，只要你乐观去面对，顽强一点，其实欢乐就在你的面前;每当我被同学误会时，书告知我说，英勇去走自己的路，他们会看到真实的你，不要可怕，要为自己加油加气。 读书，让我增长了见识，开拓了视野。小时候脑子里总有许多问题，比方说：为什么夜晚会消失星星?为什么鱼不能在陆地上生活?为什么人类会诞生?等等。但至从我上小学也爱上读书时，很多问题便迎刃而解，获到真正的答案。从那时起，我便知道：要想获得更多的学问，就必需读更多的书。 读书，提高了我的写作水平。小时候每当我一有空的时候，我就会拿起安徒生童话、格林童话津津有味地读起来。这样既可以提高我的阅读力量，也可以摘录一些好词好句，等写作文时能得心应手，

8、不会词汇匮乏。 读书，让我懂得了很多人生道理。我读了童年后，我知道当时社会特别黑暗，个个都被钱蒙蔽了眼睛，连亲人也为了钱搞得家无宁日。我觉得当时人们不懂得相互敬重。所以我懂得做人应当相互敬重，不应当为了小小的利益而和家人争吵，要懂得相互体谅。所以我平常和家人也会相互敬重，相互体谅。 读书，是一个人由无知变为渊博;读书，给一个人正确地思想观点。读书，使躁动的心变得安静;读书，使枯燥的生活变得润泽;读书，使贫瘠的生命变得丰富;读书，使平凡的人生变得多彩多姿。书像一壶浓茶，苦而微甘。而读书则与品茶一样，当捺下性子忍受孤独后，那书中的丝丝甘香就会渐渐地给你带来无尽的欢快、永恒的欢快。 不知不觉中，书香

9、已经伴我走过了14个金色年华。读书已经成为我的一个习惯，时时为我的生活增加着生趣。今后的日子，有书为伴，定能让我收获，助我成长。 健读书演讲稿篇4 亲爱的教师、同学们： 儿时，图书的种类远没有现在这么丰富，但小孩子对读书的渴望却同样地剧烈。 父母经常提起我小时候读书识字的故事。还没有上学时，我经常缠住家里的大人们，让他们教我识字。大人们总是很忙，有时就顺手拿根树枝在土地上写字教我。在我“不屈不挠”的攻势下，家里人都生怕躲避不及，被我“套牢”。不管怎样，自己却战果卓著，也能拿起书本读上一段。于是，我就拿来能看得到并能读得一知半解的旧*纸、哥哥姐姐的课原来读，读书的样子俨然学富五车的学者。 自己也

10、常回忆起小时候一些读书的故事。记得刚上小学不久，姐姐不知从家里什么地方翻出几本旧书，也许有西游记、红楼梦、薛平桂征西等，都是很旧的书，而且是竖排、繁体字，我根本看不懂，姐姐却拿着爱不释手。于是，每天午休时，总是等家人睡觉后，姐姐就给我静静地讲书中的故事。姐姐绘声绘色的叙述，总是令我如醉如痴。讲着讲着，我们就在一起梦想，想着假如自己是孙悟空，将会去宇宙干一番大事业，详细是怎样的一番事业，现在无论如何也想不起来了。 还记得，有一时期，姐姐迷上了天文学，看了一些有关的书，吸引得我也非常地投入。我们经常在星空下畅想。看到点点繁星，我们就说太阳系、银河系，经常被宇宙的纷繁浩淼所折服。姐姐说，你想想，人对

11、于宇宙来说，比起一粒小米对地球还要小。我们就同时说：人太渺小了。我们有时就闭起眼睛尽情地让梦想驰骋，感到自己像一片云似的在天空中漂，很有一些无所适从的感觉。现在自己就常常回忆起这样的感觉。 健读书演讲稿篇5 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好!再次接到参与演讲竞赛的通知后，我熟思了很久，这次的文稿写出来，能否完整地呈现我的想法，我真得没有把握，但是，既来之，则安之，我也想借这个时机说一说与孩子们一起读书的感受，恳请专家和各位评委教师多批判指正!我演讲的题目是共读与共赢!从这个题目中不难看出，我的观点是：与孩子们一起读书，肯定是一种共赢的效果，无论是自己的学生还是自己亲生的孩子，都是这样的结

12、果! 先说一件和自己的学生一起读书的往事吧，那件事给我的触动真的不小!事情要追溯到20_年的春天，初中语文教研员蔡教师到我们学校去听课，领导安排我来讲这堂课，依据教学进度，适逢我讲杨修之死这篇课文。我自认为对罗贯中的三国演义是比拟精通的，所以，事先并没有在备课上下多大的功夫!那个时候的授课，对于启发学生思维这一环节要求的不高，只是照本宣科地理顺了文章的构造，并解决了字词，之后就让学生们自己读课文。在学生们读书的过程中，我在黑板上写下了这样一个问题：杨修为什么会死?然后等学生读了一会，我就让大家开头争论!学生们有的深思，有的翻课本盲目地找答案。 原来，根据我的估量，学生们的答复根本上是偏离不了杨

13、修本人恃才放旷和曹操嫉贤妒能这两个答案的，由于，在我的脑海深处，这本也就是导致杨修死亡的根本缘由。我信念满满，期盼学生们能根据这个思路来答复，答完这道题，全部的教学环节就全部完成，我也就可以顺理成章地下课了，想到这里，我不免有些得意，讲这么一堂课，太简洁了!谁知，一个我最信任的学生的答复却让我大吃一惊!他说，罗贯中的本意并非是夸杨修聪慧!其实，他很傻，并非真的聪慧。听了他的答复，我的脑袋当时就嗡地一声，心想，孩子，这是在听课啊，你可别给我砸了锅! 心理是这么想，但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是，那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做人上都将毕生牢记的话。 他说，杨修虽

14、然是高智商，学识渊博，但是这不代表他就肯定是个聪慧人，他若聪慧，就不会糊里糊涂地卷入到曹操继承人争夺这件事当中;他若聪慧，就不会在曹操的食盒上写下一人一口酥这五个字，莫非说，曹操身边能人众多，就止他一个人了解曹操的真实想法吗?其实不然，能人处处都是，只是别人比他更了解什么该说，什么不该说;什么该做，什么不该做!再说一说他最终的死，曹操是以他祸乱军心为理由杀了他的，亏他自己当时在掩埋曹操身边侍卫的时候说过操非在梦中，君乃在梦中耳!这句话，你知道曹操居心叵测，阴险歹毒，自己却偏偏往枪口上撞，莫非这就是聪慧的表现吗?所以说，他很傻! 听完了他的这一番陈述，听课的蔡教师带头鼓掌，全部的学生也一齐鼓掌，

15、而我的冷汗却嗖嗖地往外冒，心想，你小小年纪就能把问题看得这么透?但是，我当时没有做任何表示，草草地下了课。课后，我赶忙把他叫到办公室，就问他是谁教他课堂上这么回答下列问题的，他说，爷爷在家里常常给他讲三国的故事，还告诫他，做人千万不能学杨修。我把他表扬了一通，就让他回去了。而自己却久久陷入了深思。与其说是深思，倒不如老狡猾实地说是在心头自我反省了一通。我想到了罗贯中在三国演义这部小说里写曹操去世的时候写过这样的两句诗：书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气。是啊，我们这些做语文教师的，并非叙述完一篇课文，就算真正完成了教学任务，用现在的观念来解读，那就是和谐、高效、思维对话是否真正落到了实处!那堂课，

16、我想，若干年后，我的学生们或许早就遗忘了，由于，那本也就是一堂一般的课。而我，却终生难忘，我真的觉得，那堂课上，我才是真正的学生，我的学生其实才是真正的教师!古人说，学无止境，我必将终生牢记这句话。 和学生共读，那一次，我实在是受益匪浅。 时间如白驹过隙，稍纵即逝。转瞬间，我的女儿已经5岁了，每每提及她，洋溢在我心头的就全是温馨与甜美了。由于在乡下工作，每星期才只能陪她两天，心头总难免有些内疚。所以，呆在家里的日子，我尽量多陪她一起读读幼儿画报，然后做做嬉戏。她是特别喜爱和我一起跑跑跳跳的，她的性格实在太活泼。记得那次一起读江雪这首诗，她就产生了深厚的兴趣，非要我反复地给她读千山鸟飞绝，万径人

17、踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪!读了几遍，我懈怠了，耍个小聪慧，让她自己读，她眨巴眨巴眼，就开头了!千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江小兔子毛!我当时听了一愣，不是这么说的啊，诗怎么能这么背?我有点恼火，却没发作，只是问她。而她，理直气壮地说，雪啊，就像小兔子毛啊! 我就喜爱这么背!之后，自己就在那里反复重复背诵。我立刻恍然大悟，没错的，兴趣才是最好的教师，她这么一来，不比课堂上让学生硬生生地去造句子好得多吗?想到这里，我转怒为喜，也跟她一道开头瞎背起来。夜深了，我和她妈妈一起哄她上床睡觉，我又重复白天小兔子毛这几句，她就咯咯地笑，笑得那么快乐。她睡了，嘴角清楚带着微笑。我想，在这个夜

18、晚，在她甜美而又漂亮的梦里，她肯定会梦到纷飞的雪花，雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子，还有她在那里欢乐地追赶，无忧无虑地玩耍吧。夜深了，我坐在灯下，认真品读白天的甜美，我想到了一位先哲说过的那个词语教无定法，这话真对!用什么样的方法去教学生是最好的?我估量没人敢轻易地答复。记得以前在写教案的时候，每每遇到教学方法这个环节的时候，总是应付了事，现在想来，这还真是一门大学问。看来，和女儿一起读读书，读读画册，也有这么大的收获嘛，真是学无止境啊! 古人说，书山有路勤为径，这是鼓励后人读书当勤奋;陶渊明在五柳先生传中则说，衔觞赋诗，以乐其志，这是把读书当做淡泊名利，陶冶情操的一种生活方式。而我则想说，工作的

19、时候，多和学生一起品读品读文章，专心教教学生，把你的一身本事好好施展出来;回家的时候，有时间多陪陪孩子，一起读读书，这是一种天伦之乐啊。作为一名人民教师，总不能忘了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼这个道理吧! 我的演讲完毕，感谢大家! 健读书演讲稿篇6 教师们、同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是感受品读书香。 闲逛诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的春之活力，和杨万里一起玩赏接天莲叶无情碧，映日荷花别样红的夏之绚烂，和刘禹锡一起品尝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄的秋之昂扬，和岑参一起饱览忽如一夜春风来，千树万树梨花开的冬之壮丽，书，犹如一幅幅

20、风景画，向我们展现了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。 闲逛书海，享受书中之情，可以领会李白天生我材必有用，千金散去还复来的豪迈气概，去体会那但愿人长期，千里共婵娟的美妙祝福，去感受那鹰击长空，鱼翔浅底的凌云气概，去揣摩帘卷西风，人比黄花瘦的那抹心伤哀愁。书，就犹如一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。 闲逛书海，照亮心房，为范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐心系国家的远大理想而折服，为苏东坡老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗的豪放张扬而慨叹，读出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生。书，如一团跳动的火焰，照亮我的心灵。 书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以它那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经受风雨，指引我在书的殿堂中成长。 读书，读的是另一个人生，佛曰：一花一世界，一叶一菩提。多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中飞翔吧! 感谢大家!