八年级政治工作总结（15篇）.docx

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1、 八年级政治工作总结（通用15篇）八年级政治工作总结 篇1 本学期，我担当八年级两个班的政治学科教学任务。一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，注意教育学生将所学学问引用到生活当中来。同时注意提高自己的教育教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成绩 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动和备课组活动，常常听同课组各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。尽力做到每节课

2、都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。 在实施教育教学中，我始终坚持根据初中思想政治课程标准进展施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权交给学生，让学生有自己的感受和见解，坚持每节课都有时机让学生进展小组争论。重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质，有较好的生活素养。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心安康动身，依据

3、学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，培育其自信念，积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象和人格品质作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏，也更好的与学生思想接轨，帮忙他们

4、与社会新奇事物接轨。 由于我信任：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平、教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻留意修养自己的人格、师德。作为教政治课的教师，我明白自己任务重要性，为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料，尝试进展多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、阅历和体会： 1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法

5、，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、要多给学生争论发言的时机，对于学生见解少批判，鼓舞他们多思索、多沟通，学会与同伴共享自己的思索成果，培育学生的自信念和对生活的积极性。 4、自己最了解真实的自己，学到新学问点时，让学生对比着比拟自己是否存在着缺乏，如何改良，这样的方法使学生更快速成长，比教师或同学给他指缺乏跟改良方法更有效，做到事半功倍。 三、存在缺乏与今后准备： 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。 2、连续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质

6、量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，仔细听取同事前辈的教导，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。我也信任有耕耘总会有收获！ 八年级政

7、治工作总结 篇2 本学期，本人担当初二级5个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 1、能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 2、依据学生的共性特点去点拔引导。教育是爱心事业，为

8、培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别学困生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优秀生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 3、在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期

9、努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙学困生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 八年级政治工作总结 篇3 一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的教学状况总结如下： 一、教学指导思想明确 能够全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校

10、的教学工作规划。坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培育学生。能够坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，积极提倡思想品德教育的实践性，培育学生创新精神和社会实践力量。 二、教学常规执行严格 1、仔细备课不松懈：采纳新教法，树立新理念。为了能够把相关学问运用自如，提高学生学习兴趣，能够到达学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：青少年心理安康指导、中小学素养教育、思想政治教育等相关书籍。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。 2、布满热忱上好课：每节课都能以最正确的精神状态站在教坛，以热忱、和气、轻松、仔细、合作的态度去面对学生。课堂上，我能够紧紧抓住学生

11、心理，适时引导，积极鼓舞，参加合作，激发思维，指导探究，注意实践。能够敏捷运用多种教学方法引导学生自主学习主动探究，使思想政治课成为学生最想上最情愿上的课程之一。 3、准时有效搞批改：虽然思想品德课作业并不多，但是我认为依据所学内容每课布置一个争论题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学学问解决实际问题，同时也能进一步增加学习兴趣。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。 4、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学生进展思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关爱护未成年人安康成长的事例，做到适时对学

12、生进展教育，并且随时答复学生疑问，随时指导学生行为。真正做到时时到处在教育。 三、仔细履行岗位职责 作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽搁一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热忱，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上悄悄的工作着、实践着、奉献着。 四、教研活动及成果 一学期来，积极参与各级各类的教研活动，尤其是中学思想品德教师研讨会和新课改培训会一次不落的参与，使我受益匪浅。总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也布

13、满了欢快。这里有成绩也有缺乏。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求更进一步提高自己的教育教学水平。 尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和把握了有关专业和教育教学方面的学问。但是，面对当今科技如飞的年月，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参与教研活动，多方面涉猎各种学问，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。 八年级政治工作总结 篇4 这学期，本人担当八年级56班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤的开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作

14、取得更大的进步，现对本学期教育教学做如下总结： 一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保障。我在课前做到仔细备课，依据教材内容和学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的教案。通过培育学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生的积极性、主动性，到达开心教学的目的。在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的

15、积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学的简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲的尽量少些，学生活动尽量多些。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生学习生活中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。 三、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导使课堂教学的补充和稳固。因此本人依据中学生爱动、好玩、缺乏自控力量的特点，通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻对到学生学习指导中去。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让

16、他们敢说话，说真话，从而让学生感觉你和他是公平的，那么他就会很好的承受你的观点，从而转变自己的观点，转变自己的行为。我们就能真正到达思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期马上过去，总体来看，这学期我在教育教学中还没有到达良好的成绩，需要下学期再接再厉。在今后的教学中我会更加努力的，争取到达优异的成绩！我信任有耕耘总会有收获！ 八年级政治工作总结 篇5 回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下： 一、教学任务完成状况 通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培育了学生正确的自尊心、自信念，提高了抗挫折力量，为将来更好地适应社会生活打下了

17、良好的根底。 通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素养，学会了如何在平常的学习、生活中熬炼良好心情，培育顽强的意志和面对挫折的信念和士气，增加了法制观念。 本学期除了课堂教学之外，积极参与了学校的各种活动，仔细参加学校的教育改革，全面实施素养教育，仔细开展心理教育，全面提高了学生的素养。 二、主要阅历和体会 1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩。 2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生

18、分析理解教材的根底上使学生把握了法律常识。先要求学生自学看书争论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学学问产生深厚兴趣，对所学易于承受。“知事”在讲解法律学问的同时，结合相关案例进展分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我注意创设情境，激起学生剧烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。 3、使后进生也扬起了盼望的风帆，对学生产生了深厚的兴趣，很大程度上转变了“陪读”的状况。 4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以暖和，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关怀，爱惜每一位学生，同时也得到了学生的敬重。 5、仔细备

19、课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，细心设计每一个环节。 6、采纳多种教学手段进展教学。如：多媒体、录音机、投影仪等以创设良好情景，加大课堂容量，使课栩栩如生吸引学生。 7、仔细家访积极同学生谈心。课下进展心理疏导，作学生的知心哥哥。 8、仔细开展课外兴趣小组活动。开阔了学生视野，稳固了所学学问，提高了力量。 9、仔细做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。 三、存在问题和改良意见 本学期虽克制自身困难，努力工作，但工作中仍有好多缺乏，如成绩不是特殊突出，对学生的关怀不够等，我会在以后的工作中不断改善。 八年级政治工作总结 篇6 在多年的教育教学工作，在我校很多老教师尤其是我们组教师

20、的指导帮忙下，在不断探究教育教学规律的过程中，积存了一些粗浅的熟悉和看法，感受最深的是以下几点： 一、把握时代脉搏，使政治课永久布满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政学问于政治课的根本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在叙述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系打算国际关系的主要因素是国家利益和国家力气；在叙述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在叙述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主

21、题之一和平问题；在叙述“中美撞机大事”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培育学生观看、联系、分析、说明实际问题的力量，轻松开心地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴实真理不只是美丽的装饰，而真正成为我们行动的指南。 二、以学生为主体，实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必需不断地探究并采纳符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克制教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领会开心教学的美学价值。在

22、教学方法的改革探究中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 八年级政治工作总结 篇7 本学期，八年级政治组共有两位教师，分别李成万，张昕教师。初二年级政治备课组在学校教学治理部和政治科组的领导下，根据学期初的工作规划，以落实素养教育和全面提高学生学习成绩为目标，扎实开展工作，现将有关状况总结如下： 1、仔细抓好教师个人教学教研规划的制订。开学之初，每位教师依据学校要求、详细教育教学的需要、道德要求和自身的教学特点制定了学期个人教学工作规划。 2、抓好集体备课工作。每周一集中备课一次，针对一周要上课的内容进展集中探讨，形成较完善的上课方案，同时解决上周教学

23、中发觉的问题。 3、抓好作业的布置和批改。依据八年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业一次，每上完一堂课做一次课后作业，作业完成所需要的时间不超过20分钟，以有效为基准，以本年级自己编写的有用、有效的校本学案为主要教辅用书，在批改作业过程中尤其注意学生书写和答题的标准性培育。 4、积极参景弘等其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住一切时机学习和提高自己，教师们在积极听课的同时，积极、仔细参加各种评课，以提高自己的综合素养水平和力量。 5、本组两位教师本学期工作仔细，虚心学习，积极教研，形成了一种积极、安康、互助、向上的和谐气氛。 八年级政治工作总结 篇8 本学期，本人担当八（9）、八

24、（10）、八（11）、八（12）四个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意中学教学，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好学问。还留意以德为本，以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对

25、于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教八年级政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。得到学校领导、教师、学生们的认可，敬重与鼓励！ 通过一

26、学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，无暇顾及四个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 八年级政治工作总结 篇9 本学期我们八年级政治备课组仔细学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高政治教学质量。同时，结合政治学科自身的特点

27、，扎实有效地开展工作，现总结如下： 1、在学校领导的指导下，本备课组全体教师仔细执行学校教学工作的五仔细，注意根底学问，根本技能和思想方法的教学。同时，以学生进展为本，依据学生的实际状况，有目的、有规划地连续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。在有限的时间内提高课堂的效率。力争在考试中取得好成绩。 2、加强教研活动，形成了深厚的教研气氛。我们定期与不定期的组织本备课组教师学习先进的教育教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合政治教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立了正确的教学观和学生观。 3、充分发挥备课小组团结协作的力

28、气，加强集体备课。每两周集体备课一次，争论教材及教学中发觉的问题（主要是如何落实课堂教学的实效性，重点学问，难点学问的突破方案，学生活动的组织安排等），沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反应教学过程中存在的问题，查漏补缺。依据教改的新思想，抓好了双基，培育学生的实际操作力量，分析问题、解决问题的力量及概括总结的力量。转变了学生的学习方式，培育了学生自主、合作、探究的学习习惯。 4、本备课组的教师还不定期相互听课和阅历沟通，大胆提出自己的看法，提高了课堂教学的效率，激发了提高学生学习的兴趣。 5、上好公开课。上公开课的教师要写好教案、做好课件、用一般话上课。

29、在备课组活动时间进展点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，修改缺乏的地方，再上公开课。 6、做好了两类边缘生的辅导工作。积极利用优生的人才资源，开展一帮一活动动，全面提高了学生的学习成绩。 八年级政治工作总结 篇10 政治备课组，在学校领导的正确指导下，经全体成员积极努力，仔细工作，围绕“高效学习、高效课堂”教学新理念，积极实施新课程改革，以培育学生的创新精神与实践力量为着力点，更好地完成备课组建立，提升备课组综合实力，现将工作总结如下： 一、做好常规工作，加强备课组建立，发挥集体优势 在校领导的亲自指导下，二中政治备课组特别重视自身建立，仔细做好常规工作，不断提升备课组的综合实力，为进一步

30、提高教育教学质量奠定根底。 1、标准备课，充分发挥集体备课优势。 在新课标下，随着教师角色的转变和学生学习方式的转变，备课不再是教材内容的简洁诠释、教学过程的简洁安排、教学方法的简洁展现，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。那么如何备课呢？我们重点考虑三个方面： 第一、精确定位学生学习目标，保底目标和开放目标并重 帮忙学生打算适当的学习目标，并确认和协调到达目标的最正确途径，是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一。传统备课中的目标确定是一种学问的预设。新课堂的特征具有开放性，要求达成学生学问与力量、过程与方法及情感、态度、价值观三维目标。目标设计上要做到“三个并重”。即保底目标和开放目

31、标并重，显性目标和隐性目标并重，短期目标和长期目标并重。保底目标、显性目标、短期目标可理解为本课和本单元学问、力量点要求，开放目标、隐性目标、长期目标可理解为看不见的方法、情感、态度、价值观要求，主要表现为培育学生喜爱科学、勤于思索、擅长探究、长于合作、追求真理的学习心理和学习品质。备课中应考虑两项内容：一是本课的保底目标、短期目标或显性目标。二是考虑学生积极主动学习，积极主动参加合作、积极主动参加沟通等开放性、隐藏性、长期性目标，促进学生积极参加到学习过程中来，培育积极的”情感、态度和正确的价值观。 其次、转变课堂构造，变教师讲授为学生学习活动 新课程理念认为，课程是阅历，课程是人类已有阅历

32、和教师、学生个人生活阅历的结合，因而新课程强调，教学是教师与学生间、学生与学生间的沟通、互动的过程。在这里师生之间、学生与学生之间共享彼此的思索、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，在这种沟通中生成新的学问，求得新的进展。所以，备课的第一要务是安排学习活动。 设计学习活动的方法有三。一是常规法，即把传统的教学内容、课后思索题处理为学习沟通活动，直接了当地把学生置于学习的主体位置。充分使学生自主、独立、沟通学习。二是挖掘教材或练习内涵，敏捷设计活动，尽可能地查找学生活动的载体。第三，综合思索，多向思维，给足学生自由思索的空间，充分安排学生质疑的活动环节，鼓舞学生积极大胆思索问题，促进新学问的

33、生成。这种安排，教师要想多说也不行，只能做导演。 第三：发挥集体备课优势，做到资源共享，优势互补 开学初，组长科学地制订授课进度规划，在每周进展的集体备课活动中，详细安排一位教师主讲，各位教师相互沟通，各抒己见，在探讨比照中，做到资源共享，优势互补。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，讨论教材重点、难点、学问点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培育和教育，讨论教法、学法，注意学生思维的训练和创新力量的培育。政治备课组已经形成了“科学规划、探讨沟通、资源共享、共同进步”的集体备课新理念，在教育教学实践中也取得了很好的效果，也为其他备课组集体备课供应了新的模式。 2、做好听课评课。乐于沟通

34、，擅长学习是双中政治备课组的优良传统。组内四位教师常常相互听课，加强沟通与学习，听课之后，准时进展评课，取长补短，博采众长。每位教师每学期平均听课20节，集体评课10次。 3、加强各年级备课组的沟通。虽然同在一个学校，但各年级备课组都有自己的风格与特长，常常与其他备课组进展沟通，相互学习。 总结政治备课组这学的工作，通过全体成员的共同努力，我们取得了优异的成绩，为提高双中教育教学质量做出了奉献，但在一些方面还存在缺乏。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职

35、尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 八年级政治工作总结 篇11 我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位教师组成。不同的工作阅历让我们四位教师在工作过程中能取长补短、相互协作，激发更大的潜力。在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓舞，从而使思品教学工作在原有根底上推陈出新，有了更大的进步。现将总结如下： 一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和阅历： （一）、支持学校工作，积极完成任务。 马上过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组安排、布置的各项任务。全组教师积极支持学校工作，群策群力制定教学规划。主动撰写教研教

36、改论文。仔细按时按质进展集体备课。积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学讨论活动，并取得了较好的效果。 （二）、坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员都仔细钻研课标和教材，吃透课程标准，细心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学规划。本备课组坚持按时集体备课，争论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的根底上写出讲稿，叙述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、沟通，最终集思广益，确定统一的教案，再由各个教师针对班级实际状况确定详细操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。 （三）、发扬团体合作精神，注

37、意相互沟通探讨。 本备课组的教师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的沟通意见，提出改良教学的建议，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起争论问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。同事们通过争论，不但提高了对很多模糊问题的熟悉与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。 （四）、注意养成教育，培育学生力量。 本备课组的教师投入了大量的时间和心

38、血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的力量和发觉问题、解决问题的力量。 （五）、立足初二，着眼初三，目标明确，稳打稳扎。 不仅在教学过程中强调思维习惯和解题力量的培育，严格按高考要求讲授学问、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓标准。此外我们集思广益，分工合作。 二、存在问题： （一）、个别班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的状况。 （二）、开放性题目学生的解答力量欠缺，学生的自觉

39、性有待提高。 （三）、学生猎取生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象、理论规律与生活规律的有机结合的力量仍有待提高。 （四）、教师缺少“走出去”的时机，一味的在家里闭门造车，一学期也无缘见识外面高水平的展现，所以总觉得进步不快。盼望今年能有更多“走出去”学习的时机。 三、下一步的准备： （一）、更好更严格地抓好备课组建立，特殊是从备课组成员的思想入手，要不满意于现状，做到精益求精。同时，要仔细讨论在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、多媒体等）改良政治课教学。 （二）、加强校际沟通，互通有无。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，把握更多的信息，为今后的教学工作奠定

40、良好的根底。 （三）、使备课组内的教研、争论气氛进一步深厚起来，通过争论、沟通，使备课组成员的学问、理论水平得到进一步的提高。 （四）、加强同事之间的团结互助、相互关怀，为全面提高学生素养再作不懈的努力。 总之，这学期我们政治备课组的四位教师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的进展。在以后的教学中，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好！ 八年级政治工作总结 篇12 紧急劳碌的一学期最终完毕，回忆一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充实，紧急中的欢乐，又深深体会到了收获中分散的是汗水与感动。本学期我校重点工作连续以教学为中心，以重实际

41、、抓实事、求实效为原则，加强教学常规，仔细落实课程规划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定规划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下: 本学期，我担当八年级政治教学工作。一学期以来，我始终坚持以“学生进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的力量训练，细心设计练习作业，培育良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平

42、。但我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学根本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时到处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不任凭请假。在工作中，敬重领导，听从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，我还给自己定了具体的学习规划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。在这一学期的工作中，我有肯定的收获也有许多的缺乏，学生的考试成绩还是不够抱负，自身力量还有待加强等等。但我信任只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自具有的力量和素养，就肯定能成为一名优

43、秀的政治教师。 总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如:学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，取长补短，争取更大的成绩。 八年级政治工作总结 篇13 一转瞬一个学期已经过去。回忆教学工作，有令人欣慰的收获，又有困绕自己教学的缺乏。现将一年以来工作状况做如下总结： 一、思想方面 本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中心保持全都，加强自我修养。我能做到喜爱党的教育事业，喜爱本职工作。在工作中时刻以学生为主体，喜爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。我喜爱教育事业，贯彻党的教

44、育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，喜爱、关怀、敬重、理解学生，到处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生相互信任、相互敬重的良好气氛，深受学生的尊敬。 二、教学方面 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念做到心中有数。以教学大纲和教材为根底，熟识教材的构造，了解重点与难点，把握学问的规律，并能运用自如。了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法和习惯，以及学习新学问可能会遇到哪些困难，从而实行相应的预防措施，以备针对不同的学生群体，采纳相应的教学方法。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 三、个

45、人教学业务水平学习方面： 1积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 2培育多种兴趣爱好，不断拓宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 3重视教学反思，提高教研水平。反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进展端详和分析的过程。 四、缺乏之处 1今后还要进一步广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造， 2在规划、安排工作时还要留意多思索、多商议，以便更周到、更细致、更完善。同时，严格按新的课程标准和规划排课。 3在教学方面还应更多地向有阅历、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在

46、进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教学和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 八年级政治工作总结 篇14 不经意间，一学年很快就过去了。开学时应对这届初二学生的实际状况，思索到学校的高要求，我感到肩上的担子共性沉重。此刻最终完毕了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。 由于自己身上的问题许多，所以一向不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。 固然，我在各方面也有相当的进步，除了上面熟悉上的进步之外，我共性注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同