全国中小学消防安全公开课心得9篇.docx
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1、 全国中小学消防安全公开课心得9篇 星期五,任教师说:“今日要消防演习。”我们被教师的话惊住了。消防演习是怎么样的呢?我在心里悄悄地想。 中午,我们刚吃好饭,正在教室里写作业,“呜”窗外传来了刺耳的长鸣声,大家慌张失措,不分东西南北地乱跑,教师大声地说:“不要慌,排好队,有序地下楼。”这时,我们才回过神,在教师的指引下,我们用手捂住口鼻,弯着腰一个接着一个地跑到安全地带。教师还教育我们:“火灾的烟是随着空气上升的,逃命的过程中要向下逃,还不是向上逃。”当警报解除的时候,我心里的石头最终落了下来。 虽然这是一次演习,但我们学会了在为火灾降临的时候如何逃命。火灾最可怕的不是火,而是乱了秩序的逃命者
2、,所以我们要加强防范意识。 全国中小学消防安全公开课心得【篇2】 今日,我们参与了学校进行的一次消防演习。 随着刺耳的警报声呜呜响起,仿佛在说:“抓紧跑啊,否则就来不及了!”我们全班同学飞速而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜烟似的跑到操场上。根据事先教师教给我们的方法,蹲下、捂住头和鼻子。真紧急啊,仿佛真像起了火灾一样。过了一会儿,警报最终解除了,我们大家都松了一口气,站起身,拍了拍身上的泥土。接着,唐教师给我们讲消防学问:遇到火灾,不能慌张失措,快速跑到安全的地方;逃命的时候,用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣服包住身体;失火时,不能坐电梯我们记住了许多许多,也懂得了许多道理。 火是人类的朋友,可以帮我
3、们做可口的饭菜,但假如我们不懂消防安全学问,也会在失火时酿成大祸。通过这次消防演习,我们懂得了小学生不能玩火,用火要留意安全。这些我们必需牢记在心。 全国中小学消防安全公开课心得【篇3】 10月19日的晚上,我们利用开例会的时候听了消防教官的报告。在报告中,教官给我们讲解了消防学问、消防案例以及发生火灾如何急性自救。 火,是自然现象。假如为我们所用,它是我们的朋友,给我们带来光明和暖和。但是假如火失去了掌握,酿成了火灾,就会给人们生命财产造成巨大的损失。 教官给我们带来了不少关于火灾的案例。如郑州关虎屯发生的火灾、平顶山市鲁山县老年公寓发生的火灾事故等等,大局部火灾都是由电路电线所引发的火灾。
4、所以,我们在觉得用电便利的同时,也要留意用电的安全。比方我们在看完电视、用完电脑,用遥控器关完电视之后,肯定要完全切断电源;有好多人为了图便利,在给电动车充电的时候,往往都是在家里拉一根电线,然后充上一夜的电,殊不知这样的做法存在着莫大的安全隐患,也曾经有由于乱拉电线而发生火灾的案例。人们总是抱有幸运心理,总觉得火灾里我们很远,火灾是发生在别人家里的事,所以明知道有安全隐患,照样视而不见。 教官也跟我们讲了一旦发生火灾,我们该如何逃命的方法。一旦发生火灾,好多人不是被火烧死的,而是被火发出的浓烟呛死的。教官教我们采纳湿毛巾捂口鼻的方法进展逃命,肯定要把毛巾叠成八层,这样才有效隔离毒气,然后进展
5、匍匐撤离。固然,我们还得依据状况来进展自救。如不能逃离,我们应关紧迎火的门窗,翻开背火的门窗,用湿毛巾或湿布塞堵门缝,不停用水淋透房间等等方法来等救援人员的到达。 这些都是防患于未然的做法,我们要学习如何在火灾中自救,但是更重要的是我们每个人都应当有防火的意识,不要抱有幸运的心理。生命对于每个人只有一次,愿我们珍爱生命! 全国中小学消防安全公开课心得【篇4】 今日上午,我们正在上数学课,突然校园里响起了“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”的警报声。我们还不知道怎么回事,喇叭里就传来教育主任洪亮而镇静的声音:“各位师生请留意,校园有火情,请大家听从指挥,火速撤离到安全地带。”话音未落,我们就抓紧从书包里拿出毛巾
6、,倒上水,捂着口鼻,猫着腰,冲出教室,蹲下来有序撤离。我们教室在三楼,一路下楼的过程中,我观察教师们在各个拐角指挥疏散,同学们也特殊听话,没有一个喊叫,都以最快的速度下楼梯。耳边不断传来教师们的嘱咐声:“快点!不要落下!”最终我们以最快的速度冲到了小操场上。负责清点人数的林教师跟教育主任说:“报告总指挥,五年级师生到齐,四年级师生到齐”大操场上的教师这时也过来报告:“报告总指挥,全校师生撤离工作完成,楼道、教学楼里空无一人。”校长说:“这次演习特别胜利,用时2分55秒!”耶,我们紧急的心情最终可以放松下来,同学们欢呼着。 第三节课,结合刚刚火灾的消防演练,班主任教师给我们讲解了火灾起因、应如何
7、进展防火、如何救火、如何进展自我防护等等预防、抢救的常识。最终,她情真意切地对我们说:“水火无情啊,我们每个人要时时刻刻、事事到处提高警觉,要预先实行强有力的措施,才能够防患于未然。让我们去珍惜生命,把消防安全牢记心中。” 这次活动我认为很有意义,让我们知道了自救、互救的重要性,安全最重要! 全国中小学消防安全公开课心得【篇5】 消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃命的过程,娴熟把握这过程,有利于在险情发生时,能够快速反响,力争主动,实行措施,确保自身安全。 本次三下乡组织学生进展安全演练,我认为是特别有必要的,现在农村小学教学设施差,教学楼内电线老化等问题时有存在,存在着许很多多的安全隐患
8、,再加之小学生熟悉不多,淘气好玩,便更是事故的多发地,所以对小学生进展必要的消防学问的学习和遇到险情如何排解,如何逃命是必不行少的。 作为这次活动的负责人之一,如何安排这次活动的有序进展,我的实行了考察、分工、实施三步进展。首先是对进展消防演练的地点进展考察,依据学校实际状况,楼层分布,确定最近的逃命集合地点,而后对各个班级的逃命路线进展明确。而后确定在同一路线的班级逃命的班级先后逃离险区进展明确。首先是发生险情主要地点的学生逃命,而后根据先高楼至低楼的挨次有序的逃离危急区域,最终到达安全区域集合。固然一楼的学生在不影响楼上的学生逃命时,可以先按指定路线逃离现场。 在本次的逃命过程中,为了避开
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