全国青少年学生读书行动心得感悟7篇.docx

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1、 全国青少年学生读书行动心得感悟7篇 古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书虽然不能转变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特殊是陪孩子一起读书的时候。 孩子的世界布满着青春，洋溢着欢乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触。亲子阅读就是一种欢乐的体验。我深深体会到，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法。作为家长，在阅读的过程中，我们也回味到了学生生活的幸福，也能体会孩子们的酸甜苦辣。为

2、了让孩子尽可能多的接触书籍，扩大他的学问面，营造读书的家庭气氛，在学校和教师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。 我认为，陪孩子一起阅读，应当顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，而不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、争论。假如常常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个培育他观看力和想象力的好方法。假如我们再把自己看到和想到的告知他，引导他以后学会自己去看、自己去想，这样的阅读过程，

3、就不知不觉地让我们和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲切无间。我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。 通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母制造与孩子沟通的时机，共享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些急躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好典范。 全国青少年学生读书行动心得感悟篇2 一个饱读诗书的人，学识就渊博，书读多了，就有真才实学，有了真才实学，他就与众不同，是什么不同呢?是气质，是修养，是人品，是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读

4、书的人的写照。 爱读书的人，不管走到那里都是一道漂亮的风景。他可能貌不惊人，但他有一种内在的气质：幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;那是坐的端庄，行的潇洒;那是自然的质朴与含蓄的混合，像水一样的松软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽。 读书是人的立身之本。对于书，不同的人会有不同的品尝，不同的品尝会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，因而演绎出一道人与书的风景线： 有的人，读书是为了猎取学问，增长才能，他们比拟注意思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境地，使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书; 有的人，读书是为了愉悦身心，

5、陶冶情操，他们喜爱读唐诗宋词，读古今中外美丽的散文，在悠哉闲适中修身养性，铸就淡泊安静的一生。这样的人像似一首诗，清爽素净，得意可敬; 还有的人，读书只是一种消遣和消遣，或者只是附庸风雅，他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比拟实际，有点儿俗气，但好在他们究竟读点书，能通晓一些事理。 喜爱读书的人，学历可能并不高，但他肯定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理，处事冷静，善解人意;常常读书的人，一眼就能从人群中辨别出来。特殊是在为人处世上也会显得沉着、得体;常常读书的人，一般不会乱说话，言必有据，而每一个结论会通过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄;常常读书的人，

6、他们有高智商，做事会思索，恰到好处地应对未知;常常读书的人，他们能把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法，科学地拒绝盲目;常常读书的人，他们做的每一步都是深思熟虑过的，很少犯错误。这些都是平常乏读书的人所欠缺的。爱读书的人都很美，有些爱读书的人还美得别致：由于他爱读书，足以怡情，其怡情，最见于独处幽居之时;由于他爱读书，足以博得精彩，其精彩，最见于高谈阔论之中;由于他爱读书，足以长才，其长才，最见于处世判事之际。 一个崇尚学问的社会阳光绚烂，一个喜爱书籍的民族活力永驻，一个擅长引导读书的学校安静和谐，一个勤于阅读的人生绚丽多彩。读书直接促进着一个人的成进步步，读书拓

7、展着一个人的人生宽度，读书修养着一个人的精神气质。我们几乎可以说，读书是万能的，不读书是万万不能的! 朋友们，让我们都捧起书本，读书吧!用一颗豁达的心去读书，才能体会书中的微妙之处，吸取书籍中的养料。一本好书，相伴一生。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那，而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑; 人生的凄凉，莫过于退休的时候才猛然发觉自己还没有仔细地工作过，而的悲伤，则是临去的刹那才发觉自己从未与书交过朋友。最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。 人不是由于漂亮而得意，而是由于得意而漂亮。我信任爱读书的人都是漂亮的，我喜爱读书，我更喜爱爱读书的人!我赞美你爱

8、读书的人! 全国青少年学生读书行动心得感悟篇3 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在。我经常一头扑进书的海洋中，徜徉于其间，留恋忘返。为此我也闹了很多的笑话。书让我爱不释手，它就是我的最爱。 从前我是一个作文盲，一见作文就头疼。每次作文课我都得惊出一身冷汗。教师布置得作文，我绞尽脑汁，搜肠刮肚也写不出来。由于我喜爱上了读书，慢慢地，我的作文水平有了明显的提高，也使我爱上了读书。 我只要啃上一本好书就什么都忘了，四周的一切都似乎不存在了，世界上似乎就我一个人了。别人喊我，我也只是随任凭便同意一下，可整个人像木头一样，一动也不动。 没有书读的日子是难熬的，原来几乎没有什么书

9、读，任凭遇到一本书或杂志，我都会呆在那翻上好半天。现在可好了，我们班级建立了图书角，买来了美丽的图书柜，更让人欣喜的是里面添置了好多适合我们阅读的好书，这些书是我做梦都想读的。从有了书的那一天起，我每天都尽情的游览于书的海洋，成天都与书为伴，书已经成了我生活中的一局部，书是我的最爱。 由于我看书入了迷，有时也回闹笑话。有一次，我在看爱的教育，妈妈叫我去买盐，我嘴上说立刻去，可屁股底下一下也没有动。妈妈生气了，我看状况不妙，只得飞速得去买了，我飞速的跑着，可心里还想着书，到了商店却又忘了买什么，最终想起一袋这个词，就买了一袋味精。在回去的路上以为回去就可以连续看书了，心里快乐极了。回到家，妈妈看

10、了以后生气的说：“买错了，是盐。”没方法，我只得重新去换。回来后又津津有味的看我心爱的书。 有书想伴的日子是欢乐的，他让我在失意时能尽快的摆脱苦痛，在得意时把握自己;让我在孤独孤独的时候向他倾诉，在快乐时与他共享。读书，将与我终生相伴，书永久是我的最爱。 全国青少年学生读书行动心得感悟篇4 单位的读书活动开展以来，自我在不知不觉中已读过很多书籍，并写出了读书心得体会。此刻驻足回首，感慨良多。 首先，真实的感受到鲁迅以往说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要情愿挤，总还是有的”。自我寻常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候，总感觉没时间去做。单位的读书活动让我

11、明白，只要自我努力去做，时间自然而然的就会有的。当自我迟疑不决时，坐着发愣时，时间就已经被我们无声无息的铺张掉了。 其次，感受到读过一本好书，就像交了一个益友。以前也读过不少书，但都是随着自我的喜好选择书籍，更谈不上用笔记录下自我的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家沟通读书心得体会，我就需要对自我要读的书进展慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书，在写过读书心得体会之后，更是感觉自我的心灵得到一次洗涤。再次，对自我的工作和生活指导意义很大。经过读把信送给加西亚、谁动了我的奶酪、职责胜于本领等书籍让我明白工作中要有职责心，要以完成工作目标为目的，发挥主观能动性，克制困难制造性

12、的开展工作。也让我发自内心的体会到职责心和工作中的进取主动性的重要性。颜氏家训告知了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性，以及如何付诸行动。读书活动让我发觉自我身上还有很多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自我。 第一，不管有没有单位要求，要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯，活到老学到老的思维深入内心。 其次，把自我从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中，并且不断提高自我的本领。 第三，寻常也要多读一些报纸、文章类的东西，能够使自我的学问面更为宽阔。学习要成为一种习惯，进取主动的去学习，不能一向处于被动状态。 全国青少年学生读书行动心得感悟篇5

13、 我们都知道书是人类的朋友，自从我们认字开头，我们就与书为伴，而小学生是祖国的花朵，民族的盼望，为了让小学生树立正确的读书态度，教师打算进行小学生读书活动，盼望在这次活动中能够总结阅历，有深刻的体会。 对于小学生来说，有的学生虽然想要读多种多样的书，但是，由于他们的学问面有限，他们所接触的书的种类也有限，所以，他们的读书力量还需要在教师家长的帮忙下提高，这时候，教师开展一系列的读书活动，然后在活动中总结，就可以做到心中有数，明白学生们喜爱哪一类书，厌烦哪些东西，在以后的教学中就会有针对性，对教师，对学生都好。 反过来说，教师要想通过读书活动总结出阅历，那么，办一场比拟胜利的读书活动是特别有必要

14、的，那么，怎么可以办胜利呢?首先就需要教师们的以身作则了，教师可以提前读完一本书或者一段文章，然后写下自己的读后感，为学生谈谈感受，鼓舞学生去探究书的微妙，与此同时，也为学生树立一个正确的典范。其次，为学生开展一个宁静的读书环境，让他们自己去学习，有不懂的地方，可以自己先去查找答案，要是找不到，可以再寻求教师的帮忙，为他们预备各种类型的书，然后了解他们的兴趣。 在这样的读书活动总结中，我们不仅可以提高学生的阅读力量，而且可以提升他们对书的兴趣，对他们的品德都会有一个质的飞跃。对于教师，在以后的教学中，也会起到事半功倍的作用，对于双方都会有许多好处。 全国青少年学生读书行动心得感悟篇6 读书破万

15、卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪明。由于书中有着宽阔的世界，书中有着不朽的精神。所以书籍永久是新的。 对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师应当有一桶水。但一桶水如不再添，也有用完的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最好的教师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有胜利的路径。教师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是把握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?教师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。学习型社会供应了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，可以针对自身的切实需求，选择和

16、打算学习什么、怎样学习等等。 在学问经济大潮中，作为一名人民教师，应当找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在开心中学习。一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现幻想，但首先必需拥有能够实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。身为教师，必需成为学习者。教师只有成为学生，才能与时俱 进，不断以全新的眼光来指导教育过程。坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 教学不再是简洁的学

17、问灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关系。学生将不再是学问的接收器，而是自主学问的收获者。面对学问更新周期日益缩短的时代，教师必需彻底转变过去那种把教师学问的贮存和传授给学生的学问的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教书，专心育人。 师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚恳正直的师德，全面进展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。

18、教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品行和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。 读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一局部并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断进步。 全国青少年学生读书行动心得感悟篇7 一个饱读诗书的人，学识就渊博，书读多了，就有真才实学，有了真才实学，他就与众不同，是什么不同呢?是气质，是修养，是人品，是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。 爱读书的人，不管走到那里都是一道漂亮的风景。他可能貌不惊人，但他有一种内在的气质：

19、幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;那是坐的端庄，行的潇洒;那是自然的质朴与含蓄的混合，像水一样的松软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽。 读书是人的立身之本。对于书，不同的人会有不同的品尝，不同的品尝会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，因而演绎出一道人与书的风景线： 有的人，读书是为了猎取学问，增长才能，他们比拟注意思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境地，使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书;有的人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，他们喜爱读唐诗宋词，读古今中外美丽的散文，在悠哉闲适中修身养性，铸就淡泊安静的一生。这样的

20、人像似一首诗，清爽素净，得意可敬;还有的人，读书只是一种消遣和消遣，或者只是附庸风雅，他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。他们比拟实际，有点儿俗气，但好在他们究竟读点书，能通晓一些事理。 喜爱读书的人，学历可能并不高，但他肯定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理，处事冷静，善解人意;常常读书的人，一眼就能从人群中辨别出来。特殊是在为人处世上也会显得沉着、得体;常常读书的人，一般不会乱说话，言必有据，而每一个结论会通过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄;常常读书的人，他们有高智商，做事会思索，恰到好处地应对未知;常常读书的人，他们能把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本

21、和要害，从而提出解决问题的方法，科学地拒绝盲目;常常读书的人，他们做的每一步都是深思熟虑过的，很少犯错误。这些都是平常乏读书的人所欠缺的。 爱读书的人都很美，有些爱读书的人还美得别致：由于他爱读书，足以怡情，其怡情，最见于独处幽居之时;由于他爱读书，足以博得精彩，其精彩，最见于高谈阔论之中;由于他爱读书，足以长才，其长才，最见于处世判事之际。 一个崇尚学问的社会阳光绚烂，一个喜爱书籍的民族活力永驻，一个擅长引导读书的学校安静和谐，一个勤于阅读的人生绚丽多彩。 读书直接促进着一个人的成进步步，读书拓展着一个人的人生宽度，读书修养着一个人的精神气质。我们几乎可以说，读书是万能的，不读书是万万不能的! 朋友们，让我们都捧起书本，读书吧!用一颗豁达的心去读书，才能体会书中的微妙之处，吸取书籍中的养料。一本好书，相伴一生。 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那，而最自然的一刻是在读书时那会心的微笑;人生的凄凉，莫过于退休的时候才猛然发觉自己还没有仔细地工作过，而的悲伤，则是临去的刹那才发觉自己从未与书交过朋友。 最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。 人不是由于漂亮而得意，而是由于得意而漂亮。我信任爱读书的人都是漂亮的，我喜爱读书，我更喜爱爱读书的人!我赞美你爱读书的人!