八年级思想品德上学期教学计划.docx

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1、 八年级思想品德上学期教学计划 一、指导思想 大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。 二、工作目标 1、根据课程规划，完成好八年级思想品德（上）的教学目标任务。 2、制造条件，积极开展中学生道德实践活动。 3、依据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。 三、教材分析 本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。把握根本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，

2、努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮忙学生学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：学生交往品德的培育，道德实践活动的开展。 四、教情分析 我们学校是一个平原初级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生根底都不好，所以我们面临着不少的困难： 1，我们学校有六个教学班，不便于开展课堂教学。 2，教学设施设备奇缺，只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。 3，教学资源奇缺， 4，学

3、生封闭治理，二百多学生挤在狭小的校园，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。 5，学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校治理的苛刻，导致学生从小参加宽阔社会生活的时机少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参加教学活动的积极性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使学生知行统一。 五、教学措施 1，教师要反复学习新课标，深入理解新课改的根本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2，同科教师要

4、加强合作，共同开展好教学科研工作。 3，教师课前要深入钻研教材，深入分析学生状况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。 4，教师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5，细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。 6，组织治理好学生，留意培育学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想方法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。 7，协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。 六、教学进度 本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。周数日期教学内容课外活动 八年级思想品

5、德上学期教学规划2 一、指导思想 本规划依据教育部颁发的九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准修订精神，结合我校的实际状况，在人教版教材的根底上修订而成。力争在优化构造体系、避开生硬说教、丰富联系内容、加强实践性等方面进展了探究，力图“科学”、“便教”。 二、教材内容 本册教材十课，分为四个单元。分别从如下方面对学生进展思想行为的熏陶教育： 1、遵守家庭生活中的道德标准和法律要求. 2、遵守学校生活中的道德标准和法律要求 3、遵守社会公共生活中的道德标准和法律要求。 三、学生状况分析 本级学生是我接手教学的其次年，通过上几个学期与学生的接触、教学，我感到学生还是比拟喜爱上思想品德课的

6、。他们很喜爱看书中提到的故事，往往还要问问是不是真的；他们喜爱教师给他们叙述更多的有关的故事；平常布置收集资料，学生也能尽其所能去做。但是，由于学生处在青春期变化过程中，不行避开地存在以个人意识为中心的观念，局部学生俄自我掌握力不强，对于学习，缺乏更高目标及追求，另外，对于责任感与义务也缺乏肯定的熟悉。 四、教学重点 1、加强学习目的性教学，激发学生养成良好的学习习惯，积极进取，勤奋学习，争取优异成绩。 2、教育学生学会生活，在公共生活中留意道德标准。 五、教学措施 1、加强实践性，利用可以利用的一切时机，让学生参加实践，注意相关资料的收集与整理。增加学习的实效性。 2、整合课程，拓宽课程空间。依据学校安排制定每一周两课时的规划，将一样德育目标的课程进展整合，满意学习的要求；另外，还要加强学生在教材根底上的突破，利用网络、图书馆、博物馆、纪念馆等，让学生走出书本，高于书本。 3、精选与教材内容相关及学生兴趣的话题，让学生进展争论、沟通与互助。