八年级物理上册基础知识总结范文整理.docx

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1、八年级物理上册根底学问总结声现象节声音的产生和传播学问点 1：声音的产生学问提炼：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振 动，振动停顿，发声也停顿。拓展：发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液 体或气体。学问点 2：声音的传播学问提炼：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，声 音在介质中以波的形式传播。拓展：能够传播声音的物质叫做介质，全部的气体、液体 和固体都可以传声。学问点 3：声速学问提炼：声音传播的快慢用声速描述，大小等于声在每 秒内传播的距离，单位是米每秒，声波在传播过程中遇到较 大障碍物会反射回来形成回声。拓展：声音在不同介质中的传播速度不同，一般状况下声 音在固体中传播的

2、最快，在液体中传播的较快，在气体中传 播的最慢。声音的传播速度不仅与介质的种类有关，还和介质的温度有关，声音在 15的空气中传播速度为 340s；空气的温度越高，声速越快。物体振动发出的声音，经介质直接传入人耳而听到的声音叫原声，经障碍物反射回人耳的声音叫回声，要想将原声和回声区分开，回声和原声的时间间隔必需大于或等于 0.1 秒， 假设回声和原声的时间间隔小于 0.1 秒，回声和原声混在一起会使原声加强。其次节我们怎样听到声音学问点 1：听到声音的过程：学问提炼：物体振动产生声音传入耳道引起鼓膜振动经听 小骨及其它组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑，就 听到了声音。拓展：在声音传递给大脑

3、的整个过程中，任何一局部发生障碍，都会引起人听力下降或失去听觉，形成耳聋。耳聋分两种，一种是传导性耳聋，是由于传导局部消灭了障碍引起的，听觉神经并未损坏，可以治疗或通过其他途径听到声音： 另一种是神经性耳聋，是由于听觉神经损伤而引起的，这类耳聋不易医治。学问点 2：骨传声学问提炼：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉， 这种传导方式叫骨传导。拓展：骨传导的原理是固体传声，是指声波不通过外耳道、鼓膜、听小骨等，而是通过头骨、颌骨直接传到听觉神 经，很多患传导性耳聋的人都通过骨传导来感知声音，人听 到自己说话声主要也是通过骨传导。学问点 3：双耳效应学问提炼：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传

4、到两 只耳朵的时刻、强弱也就不同，这些差异就是推断生源方向 的重要根底，这就是双耳效应。通过双耳效应可以区分声音 的方向，产生立体感。第三节声音的特性学问点 1：音调学问提炼：音调指声音的凹凸，它是由发声体振动的快慢打算的。物体振动的越快，音调越高；物体振动的越慢，音调越低。物体振动的快慢用频率来表示。频率：物体 1 秒内振动的次数，单位：赫兹，符号是“Hz”。物体振动的越快，频率就越大。音调的凹凸和发声体振动的频率有关系：频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。人的听觉频率在20Hz-XX0Hz 之间。拓展：音调的凹凸是由发声体振动的频率打算的，而振动 的频率是由物体的材料、长短、粗细和构造

5、等因素打算的。学问点 2：响度学问提炼：响度指声音的强弱，也就是寻常所说声音的大小。振幅是物体振动的幅度，即物体振动时偏离平衡位置的最大距离。响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越 大；响度还跟距离发声体的远近有关，距离越远，声音就越 分散，响度就越小。因此增大响度的另一个方法就是减小声 音的分散。学问点 3：音色学问提炼：音色指声音的特色。音色和发声体的构造、材 料有关。音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音 响度不愿定大，反之，响度大的声音音调不愿定高。第四节噪声的危害和把握学问点 1：噪声的学问提炼：从物理学的角度来看，噪声是发声体无规章振动时发出的声音。从环保的角度看，但

6、凡阻碍人们正常休息， 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废物污染。拓展：与噪声相对，发声体有规章振动产生的声音叫做乐 音。推断某种声音是噪声还是乐音，动身角度不同，得出的 结论也不同。学问点 2：噪声强弱的等级和危害学问提炼：分贝：表示声音强弱的等级。0dB：人刚能： 较为抱负的安静环境，为了 40dB30 听到最微弱的声音。保证休息和睡眠，声音不能超过 50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过 70dB，为了保护听力，声音不能超过 90dB。学问点 3：把握噪声学问提炼：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进 入人耳。拓展：

7、噪声遇到障碍物会被反射，转变传播方向，因此设 置屏障是阻断噪声传播的常用方法；声音遇到松软多孔的物 质时，声波进入后会被消耗能量而减弱，因此松软多孔的材 料称为吸声材料。第五节声的利用学问点 1：声与信息学问提炼：声音可以传递信息，例如：B 超。蝙蝠利用回声来确定目标的位置和距离的方法叫做回声定位。依据回声定位原理，制造了声呐。利用声呐系统可以探测海洋的深度。 原声和回声的时间间隔大于 0.1 秒才能产生回声。回声测距离：s=vt2学问点 2：声与能量学问提炼：声波具有能量，也可以传递能量。例如：清洗 钟表，除去结石。一、声学口诀物因振动而发声，振动停顿停发声。固比液气传声快，真 空不能传播声

8、。的，这种争论问题的方法叫模型法。光线就是一种表示光的 传播状况的模型。学问点 3：光速学问提炼：真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母 c 表示：c=299792458/s 光在空气中的速度接近光在真空中的速度一般取 3108/s，光在水中的速度约是真空中的 3/4， 在玻璃中光速为真空中 2/3。光年是长度单位，不是时间单位，它表示光以真空中的速 度在一年内传播的距离。其次节光的反射学问点 1：光的反射学问提炼：光射到物体的外表时，有一局部光会返回原介 质的现象叫光的反射。拓展：光射到任何物体外表都会发生反射。当光射到不透亮的物体上时，有一局部光发生反射，一局部光被物体吸取； 当光射到透亮

9、介质外表时，有一局部光发生反射，一局部进入另一种介质。留意：光发生反射时，光返回原介质，只转变光的传播方 向，传播速度不变。人之所以能观看不发光的物体，就是物 体反射的光进入了人的眼睛。学问点 2：光的反射定律学问提炼：光的反射遵守光的反射定律。在反射现象中就是S 在平面镜中的像，实际上平面镜后并不存在发光点 S， 进入眼睛的光并非真正来自那里，所以把 S叫做虚像。实像是实际光线会聚而成的，可以用光屏接收到，固然也 能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线 反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用光屏接收。学问点 3：球面镜学问提炼：假设镜子的反射面是球面的一局部，用球面的 内外

10、表做反射面的，叫做凹面镜，简称凹镜，对光线有会聚 作用。手电筒的反光镜、太阳灶等都是利用凹镜对光线的会 聚作用制成的。用球面的外外表做反射面的，叫做凸面镜， 简称凸镜，对光线有发散作用。汽车的观后镜、街头拐弯处 的反光镜都是利用凸镜的发散作用来扩大视野的。留意：球面镜反射时也遵循光的反射定律。第四节光的折射学问点 1：光的折射学问提炼：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 发生偏折，这种现象叫光的折射。发生折射时，同时确定也 发生放射。折射现象中光路也是可逆的。学问点 2：光的折射规律学问提炼：光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光 线向法线方向偏折。光的折射定律：折射光线、入射光线和法

11、线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧， 两角不等。拓展：当光线垂直射向介质外表时，传播方向不转变，此 时入射角是 0，折射角也是 0。入射角增大时，折射角也增大。折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等。 第五节光的色散学问点 1：光的色散学问提炼：一束白光通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。色散现象说明白光不是单色光， 而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。不能分解的光叫单色光。学问点 2：色光的混合学问提炼：色光的三原色：红、绿、蓝。颜料三原色：品 红、黄、青。学问点 3：物体的颜色学问提炼：透亮物体的颜色有通过它的色光打算。透亮

12、体 透过和它颜色一样的色光不透亮物体的颜色由它反射的色光打算。不透亮物体反射 和它颜色一样色光，其他颜色的光都被它吸取了。拓展：无色透亮物体能透过全部颜色的光；白色不透亮体 能反射全部颜色的光，不吸取任何一种色光；黑色不透亮体能吸取全部颜色的光，不反射任何一种色光。 第五节看不见的光学问点 1：光谱学问提炼：把色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的挨次 排列起来就是光谱。光谱上的各种色光是可见光。学问点 2：红外线学问提炼：红外线位于红光以外，是不行见光。一切物体 都在不停地放射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越 多，物体辐射红外线同时也在吸取红外线。红外线作用：热作用：加热食物、夜视仪、热谱

13、图诊病穿透力强：地球勘测、查找水源、监视森林火灾等遥 控：电视机、空调等学问点 3：紫外线学问提炼：紫外线位于紫光以外，是不行见光。太阳光是 自然紫外线的重要。臭氧可以吸取紫外线，避开过量的紫外 线对人体损害。紫外线作用：化学作用强照相底片感光；生理作用强-杀菌：医院的紫外线灯；紫外线的荧光效应：验钞机、防伪、鉴别真伪。留意：适当的紫外线照耀有利于人体合成维生素 D,促进身体对钙的吸取，对人体骨骼生长和安康有好处。二、光学口诀发光物体叫光源，描述路径有光线；直线传播有条件，同 种介质需均匀；影子小孔日月食，还有激光能准直；向右看齐听口令，三 点一线能命中；月亮本不是光源，长度单位有光年；传光最

14、快数真空，8 分能飞到月宫。光线原以直线过，遇到界面成反射；一面两角和三线，法 线老是在中间；三线原来就共面，两角又以相等见；入射角变反射角，光 路可逆相互看；反射类型有两种，成像反射靠镜面；学生坐在各角落，看 字全凭漫反射；假设是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连 线垂直镜中心还有凸面凹面镜，反光作用不一样；凹面镜能会聚光，来 把灯碗灶台当；观后镜使光发散，扩大视野任车转。不管凸透凹透镜，都 有确定折射性；经过光心不变向，会聚发散要分清。画反射光路图：作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。 光线方向要标全画折射光路：空射水玻折向法，水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射，观 察虚像位偏高。凸透镜成像：一焦分虚实，二焦分大小，实像异侧倒，物 远像变小。平行光束穿透镜，通过焦点是确定；折射光线可逆行，焦 点动身必平行；显微镜来是组合，两个镜片无分别；只是大小不一样，焦 距位置要适当；物镜实像且放大，目镜虚像再放大；望远镜来看得清，全 靠两片凸透镜；物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。为啥感觉像变大，全 靠视角来变化。眼睛和眼镜：晶薄焦长看远物，晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视，凹 透矫近凸矫远。近物光聚网膜前，已经成为近视眼。远物光聚网膜后，已 经成为老花眼。